寧德師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有思想政治教育（師范）、小學(xué)教育（師范）、學(xué)前教育（師范）、藝術(shù)教育（師范）、體育教育（師范）、漢語言文學(xué)（師范）。

寧德師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)

寧德師范學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

寧德師范學(xué)院專業(yè)介紹

思想政治教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，既能在學(xué) 校和科研機構(gòu)從事本專業(yè)的教學(xué)、研究工作，又能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ) 的宣傳、組織、管理、思想政治工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體 系、思想政治教育的基本理論和基本知識，接受思想政治教育的專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練，掌 握從事思想政治工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及思想政治教育的基 本理論、基本知識；

2．掌握馬克思主義基本理論學(xué)科和思想政治教育專業(yè)的基本研究方法；

3．具有從事思想政治教育領(lǐng)域的教學(xué)、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策；

5．了解思想政治教育學(xué)科專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有從事本專業(yè)所需的社會科學(xué)、自然科學(xué)知識以及外語和計算機操作等基本知識。

主干學(xué)科：馬克思主義理論、政治學(xué)、教育學(xué)。

核心課程：思想政治教育學(xué)原理與方法、科學(xué)社會主義、政治經(jīng)濟學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、中國 哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、心理學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會實踐、社會調(diào)查、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

小學(xué)教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)科知識和較強的教育教學(xué)能力，能 在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識，接受兒童教育技能的 基本訓(xùn)練，掌握教育教學(xué)、研究和管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握小學(xué)相關(guān)課程的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察研究小學(xué)生的科學(xué)方法；

3．具有小學(xué)教育教學(xué)工作的基本能力；

4．熟悉國家有關(guān)小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解小學(xué)教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：教育概論、中文、數(shù)學(xué)、英語、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教學(xué)論、小學(xué)班隊原理與實 踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見習(xí)、教育實習(xí)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

學(xué)前教育（師范）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)前教育技能的 基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與組織等學(xué) 科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有設(shè)計具體教育方案和實施方案的基本能力；

4．熟悉國家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實踐的發(fā)展動態(tài)；

6．具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

核心課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方 法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教 育等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：幼兒園見習(xí)、教育實習(xí)、教育調(diào)查等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。