2023年新高考第二卷漢語(yǔ)考試將于6月7日開(kāi)考，等到漢語(yǔ)考試結(jié)束，本文小編為大家整理了2023年新高考第二卷語(yǔ)文作文題及樣文解析，供學(xué)生查看。

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一、2023年新高考第二卷語(yǔ)文作文題目及樣文解析

新高考第二卷適用領(lǐng)域：重慶、遼寧、海南。

論文題目：本次試卷的語(yǔ)言和文字運(yùn)用了《二》中提到的“安靜不被打擾”的思想，這在當(dāng)代青少年中并不少見(jiàn)。青少年學(xué)習(xí)、在生活中，有時(shí)候我希望有自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇文章。

要求：選擇合適的角度，確定意圖，明確風(fēng)格，定制標(biāo)題；不要重復(fù)同樣的事情，沒(méi)有抄襲；請(qǐng)勿泄露個(gè)人信息；不少于800字。

范文毅：

靈魂的空白空間，這是一個(gè)讓幸福成長(zhǎng)的地方

南風(fēng)子

我有一條私生活規(guī)則：走向目標(biāo)，和停下來(lái)看風(fēng)景一樣的長(zhǎng)度。

它來(lái)自一本書。這本書的名字叫《老子》，我高二的時(shí)候在學(xué)校旁邊的新華書店買的。當(dāng)時(shí)，我和我周圍的同學(xué)一樣，三點(diǎn)鐘（學(xué)校、宿舍、食堂）前線，從六到十，走得匆忙。不記得有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)日出了，我有多久沒(méi)有看電影了；不記得多少次路過(guò)宿舍門前的玫瑰花，從來(lái)沒(méi)聞過(guò)它的香味。我拼命抓住每一個(gè)作業(yè)的知識(shí)點(diǎn)，成了題海中忙碌的“分?jǐn)?shù)漁夫”。我會(huì)盡力，我盡力了，但我的成績(jī)卻進(jìn)入了“平臺(tái)期”，增長(zhǎng)乏力。當(dāng)雨打在香蕉樹(shù)上時(shí)，我不可避免地、無(wú)奈“聾”。

那天，我穿梭在新華書店幾排教輔書之間，選擇復(fù)習(xí)材料和高考模擬題，好頭暈。真的已經(jīng)不可能了。然后，我來(lái)到古典文化書架前喘口氣，我不知道為什么我打開(kāi)了《老子》，我看到一段：“三十根輻條，共有1個(gè)樞紐，當(dāng)什么都沒(méi)有的時(shí)候，對(duì)于汽車。埏埴埏埴埏埴埏埴埏埴，當(dāng)什么都沒(méi)有的時(shí)候，作為工具很有用。剪掉一扇門來(lái)制作一個(gè)房間，當(dāng)什么都沒(méi)有的時(shí)候，使用空間。“我很震驚。是的，車輪、陶器、房屋，如果沒(méi)有“空”，如何滾動(dòng)，用來(lái)拿東西，哪里？大多數(shù)時(shí)候，不正是“空”成就了“有”嗎？

一陣子，我回想起我兩年的高中生涯，自然很充實(shí)，實(shí)在是太充實(shí)了，可以用“密不透風(fēng)”來(lái)形容。但也正是因?yàn)檫@種超額完成，我欠太多：我欠我的貓一個(gè)擁抱，我欠父母一句長(zhǎng)話，我欠姐姐一封長(zhǎng)信，欠自己一個(gè)“半天自由”。我晚上經(jīng)常失眠，白天，我被思緒所困。讀書是一件快樂(lè)的事，但為什么我這么累、焦慮的？此時(shí)，我剛剛頓悟了：腦子太滿了，幸福怎能有立足之地。自那以后，《老子》書中的這段話已成為我的座右銘。

自那以后，我開(kāi)始適當(dāng)?shù)姆潘勺约旱纳?。我的狀態(tài)越來(lái)越好，性能上也有了突破。過(guò)分強(qiáng)調(diào)“快”和“全”，是我們很多高中生的“通病”。我又在日記里抄了《朗讀者》里的一個(gè)故事。一支西方探險(xiǎn)隊(duì)前往神秘的原始森林進(jìn)行探險(xiǎn)。他們高薪聘請(qǐng)印第安人當(dāng)向?qū)?。這些土生土長(zhǎng)的印度人非常珍惜這個(gè)工作機(jī)會(huì)，克服障礙，搬運(yùn)重物，一路旅行。但這樣工作了三天后，當(dāng)?shù)赜〉诎踩吮硎舅麄儾粫?huì)采取任何行動(dòng)，停下來(lái)修理。檢查組發(fā)現(xiàn)奇怪，為什么如此需要這份工作的印第安人突然罷工了。印第安人解釋說(shuō)：“我們匆匆走了三天，靈魂已經(jīng)跟不上我們的腳步了。我們需要停下來(lái)，等待靈魂?！?/p>

是的，人生課程，除了“快”和“有”兩扇門；還有兩扇門，它“慢”且“空”。在“慢”與“空”中，我們將捕捉生活中的“小幸運(yùn)”和“大詩(shī)意”，日常生活變得審美化。舔一塊棉花糖，吃一塊釀豆腐，放響大鞭炮，從你的朋友那里得到理解的表情，他們的世界里有幸福。放慢生活，給自己的心靈留下更多的空間，幸福也有成長(zhǎng)的空間。

是的，星星的微光、水草的綠色氣味、記憶中我永遠(yuǎn)無(wú)法理解的傻笑，都有用。

我想，健康的生活可能有兩個(gè)方面，一方面，有“奮斗者”，克服障礙；另一面是“休閑主義者”，品一杯茶，賞風(fēng)景。

（南鳳子，真實(shí)姓名 彭欣，重慶市酉陽(yáng)一中語(yǔ)文系教師，重慶文學(xué)院第五屆創(chuàng)作者，重慶市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，專注兒童文學(xué)創(chuàng)作、兒童書評(píng)。）

型號(hào)文2：

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