一、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

1、2020年貴州高考理科考生進(jìn)入洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線為297分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位置為194512，錄取學(xué)生人數(shù)為3人;

2、2020年貴州高考文科考生入洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線-分，相應(yīng)的最低錄取等級(jí)是 -，招生人數(shù)為2;

二、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院近三年在貴州排名多少

1、2020年貴州洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名

三、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

《洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)教育部注冊(cè)的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于十三朝古都洛陽(yáng)，鐘令玉秀、杰出人物，這里是莘莘學(xué)子求學(xué)的天堂。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧相處，2421英畝生態(tài)校園，以劍河為界，分河?xùn)|、河西兩大校區(qū)?，F(xiàn)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)50個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有全日制各類學(xué)生27000余人。學(xué)校擁有博士學(xué)位、教授、副教授、高級(jí)工程師、包括高級(jí)技師在內(nèi)的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，包括碩士學(xué)位、雙師型教師占教師總數(shù)80%以上。按照《中共洛陽(yáng)市委關(guān)于制定洛陽(yáng)市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035-2020年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》精神，“十四五”期間學(xué)校將升格為本科職業(yè)大學(xué)。學(xué)校秉承“以父母之心育人”的辦學(xué)宗旨、學(xué)校的使命是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，踐行“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“知行合一”的校訓(xùn)，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，努力打造一流應(yīng)用型職業(yè)教育大學(xué)品牌，成為扎根中原的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校各專業(yè)積極構(gòu)建校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，組建“政校執(zhí)行企業(yè)”、協(xié)同教育”獨(dú)特的“Rocko”教育模式。洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合、校企合作，打造多元化育人機(jī)制，全面提高教育質(zhì)量，打造教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。學(xué)校不斷擴(kuò)大校企合作范圍、深化合作內(nèi)涵，根據(jù)不同專業(yè)需求與企業(yè)開(kāi)展多種形式的合作。目前，學(xué)校已與中國(guó)電影集團(tuán)公司合作、清華大學(xué)天津高端裝備研究院洛陽(yáng)先進(jìn)制造業(yè)研發(fā)基地、南京五十五所技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司、北京云途智聯(lián)教育科技有限公司、蘇州福納空氣科技有限公司等公司建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。組建“政校執(zhí)行企業(yè)”、“協(xié)同育人”人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)校企合作頂層設(shè)計(jì)，與洛陽(yáng)高新（自貿(mào)）區(qū)等單位共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。在學(xué)校未來(lái)的“十四五”規(guī)劃中，明確重點(diǎn)專業(yè)（專業(yè)群）建設(shè)，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)一步對(duì)接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，積極構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研”模式，推動(dòng)校企合作升級(jí)。學(xué)校始終堅(jiān)持以高尚師德感染學(xué)生的原則，以良好校風(fēng)激勵(lì)學(xué)生，扎實(shí)的專業(yè)課程培養(yǎng)學(xué)生，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德行和博學(xué)、充滿心意、行動(dòng)敏捷、善言善行的高素質(zhì)技術(shù)和技能人才，為社會(huì)培養(yǎng)和培訓(xùn)各類技術(shù)人才10萬(wàn)余名。最近幾年，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，高就業(yè)率，匹配安置率達(dá)95%以上，就業(yè)滿意度達(dá)98%以上。為科技插上翅膀，讓青春夢(mèng)想飛翔。今天的洛科，承載新的希望，把握時(shí)代機(jī)遇，在中華大地上翩翩飛翔，繪制宏偉藍(lán)圖，創(chuàng)造明天的輝煌！”