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重慶幼兒師范高等專科學校的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

李朵雯2024-05-12 09:30:20

新年高考即將來臨,如何選擇適合孩子的學校和專業(yè)?選擇學校和專業(yè)有哪些技巧?今天,李老師整理了重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)最新的錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),含重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)近三年錄取最低分及最低排名,以及專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)分數(shù)線是多少

重慶幼兒師范高等??茖W校招生辦公室公布2023年嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)最新招生數(shù)據(jù),據(jù)了解,重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、重慶省2022年重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線為384分,對應的最低錄取職位為93599;

2、重慶省2022年重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線為388分,對應的最低錄取名額為43782;

3、2021年重慶省重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線為440分,相應的最低錄取等級為44388;

4、重慶省2021年重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線為409分,對應的最低錄取職位為86904;

5、重慶省2020年重慶幼兒師范高等??茖W校文科專業(yè)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)得分線為448分,對應的最低錄取職位為36029;

6、重慶省2020年重慶幼兒師范高等專科學校幼兒發(fā)展與健康管理理科專業(yè)分數(shù)線為403分,對應的最低錄取職位為85393;

二、2019-2022年重慶幼兒師范高等??茖W校嬰幼兒保育服務與管理專業(yè)成績統(tǒng)計表

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學地點塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 384 93599
2 (辦學地點:塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 388 43782
3 (辦學地點塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 440 44388
4 (辦學地點塘坊校區(qū)。)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 409 86904
5 (辦學地點塘坊校區(qū))幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) 2020 重慶 文科 - 448 36029
6 (辦學地點塘坊校區(qū))幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) 2020 重慶 理科 - 403 85393
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三、重慶幼兒師范高等專科學校師資及院系簡介

重慶幼兒師范高等專科學校經重慶市人民政府批準、經教育部注冊的公辦全日制普通高等學校。共有三個校區(qū):位于萬州的塘房校區(qū)、沙河校區(qū),云陽梨園校區(qū)。目前校園有10,998名學生,601 教職員工,其中副高級以上職稱103人,博士(包括在讀學生)、具有碩士學位教師269人。23個專業(yè)面向全國15個省市招生。學校歷史悠久。成立于1914年3月,當時叫四川省立第四師范學校。1918年,時任孫中山辦公廳秘書長章太炎視察川鄂政務,來學校寫一塊題為“旗幟之樹”的牌匾,刻有校訓“無志者”,沒有突出的成就。奇吉跳躍,不到十步;十匹馬和馬匹,優(yōu)點就在于不放棄”,校訓碑至今仍矗立在校園內。數(shù)百年來,歌聲一直在唱,傳播得很遠。濃郁的紅色文化。被譽為“川東革命的搖籃”,革命先祖蕭春女、惲代英、朱德、劉伯承等人曾在學校傳播革命思想,開展革命活動;革命烈士劉伯建、于蘭迪、趙銘恩、彭永武、開國將軍陳伯鈞等人在學校接受革命思想,走上革命道路;據(jù)不完全統(tǒng)計,學生中有11名“紅巖英雄”;51名學生加入中國人民志愿軍,踏上抗美援朝征程、保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)場。追求真理、堅定的信念、努力工作、敢于犧牲、學習當一名老師、師父的紅色靈魂,是世俗行為的象征,閃耀在三峽。師資培訓文化底蘊深厚。建校之初,按照《師范學校條例》開設教師教育課程。數(shù)百年來,繼承傳統(tǒng),創(chuàng)新,堅持培養(yǎng)幼兒教育人才,研究幼兒教育科學,服務幼兒教育,追求卓越、求發(fā)展,探索“校校合作”、學習、培訓和教學一體化”,以教師堅定的專業(yè)思維為指導,嚴格鍛造教師專業(yè)技能基本功,“三個品質”的積累、五種能力、“十五項基本功”人才培養(yǎng)質量體系。辦學條件齊全。占地面積1070.35英畝,固定資產2.9億元,教學科研儀器設備總值近5391萬元。學校有微課堂、三劃、鋼琴、舞蹈、藝術、手工教室等基本技能實訓室533個,模擬實訓室、心理觀察、游戲、陶器、動畫制作、92個數(shù)字媒體等專業(yè)培訓室。建立國家書畫等級檢測站、重慶市普通話水平考試站,每年有超過 10,000 名考生接受測試。圖書館藏書紙質圖書59本.810,000份,電子書 51.030,000份;校園網主干帶寬10000Mbps,共有網絡信息點3120個。辦學特色。堅持“姓師”,有10個教師培訓專業(yè),培養(yǎng)教學和管理人才。堅持“年輕”,學前教育特色重點專業(yè),培育早期教育、嬰幼兒護理服務與管理等支持專業(yè),致力于服務三峽庫區(qū)農村學前教育和托育振興。堅持“服務老人”,積極響應國務院養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展新規(guī)劃,成立“智慧醫(yī)療”專業(yè)組,致力于培育和服務城鄉(xiāng)養(yǎng)老、老年康復、醫(yī)療保健管理人才。堅持“以農為本”,服務鄉(xiāng)村振興,服務基層一線,服務“一老一小”?,F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個,組建市級高水平專業(yè)群體1個,市級教學資源庫1個,市級重點專業(yè)3個,市級職業(yè)能力提升項目2項;市級雙基地建設項目2個,市級教改工程重大、60余項重點和一般項目。學前教育大數(shù)據(jù)中心、優(yōu)秀鄉(xiāng)村幼兒園教師工程理論研究與實踐結合提升綜合實效。學校取得了豐碩的成果。最近幾年,教

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