新年高考即將來臨,如何選擇適合孩子的學校和專業(yè)?選擇學校和專業(yè)有哪些技巧?今天,李老師整理了焦作大學現(xiàn)代物流管理專業(yè)最新錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包括近三年焦作大學現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取最低分和最低排名,以及專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、河北省2020年焦作大學物流管理專業(yè)文科分數(shù)線為460分,對應的最低錄取職位為61575;
2、山西省2020年焦作大學物流管理專業(yè)文科分數(shù)線為204分,對應的最低錄取職位為75319;
3、山東省2019年焦作大學物流管理專業(yè)文科分數(shù)線為486分,對應最低錄取等級為68045;
4、河南省2021年焦作學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線為371分,對應的最低錄取位置為336342;
5、河南省2019年焦作大學物流管理專業(yè)理科分數(shù)線為343分,對應的最低錄取職位為329205;
6、四川省焦作大學物流管理專業(yè)2019年文科分數(shù)線為422分,對應的最低錄取位置為106842;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 460 | 61575 |
2 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 436 | 73662 |
3 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 204 | 75319 |
4 | (3700元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 380 | 136251 |
5 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 309 | 167937 |
6 | (3700元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
7 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 460 | 250357 |
8 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 486 | 68045 |
9 | ((3700)元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 403 | 154810 |
10 | (3700元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 371 | 336342 |
11 | (3700元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 390 | 175268 |
12 | (3700元/年)物流管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 375 | 333566 |
13 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 369 | 179323 |
14 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 343 | 329205 |
15 | (3700元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
16 | (3700元/年)現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
17 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 333 | 186146 |
18 | (北校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
19 | (北校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 422 | 106842 |
20 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 404 | 90365 |
21 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 366 | 100827 |
22 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 458 | 58104 |
23 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 206 | 82342 |
24 | 現(xiàn)代物流管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 365 | 7360 |
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焦作大學是經(jīng)河南省人民政府批準成立的、教育部注冊,焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應用型技術(shù)人才的綜合性公辦全日制普通學院。學校坐落于豫西北的中國新興優(yōu)秀山水旅游城市焦作市,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,是大學生深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕,國務院參事、中國科學院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學校名譽教授;中國科學院院士、采礦工程專家宋振奇,王先奎 清華大學機械學院精密儀器與機械系博士生導師,黨校教育副主任韓慶祥等多位國內(nèi)外知名專家學者受聘為學校名譽教授。中共第十五屆中央委員,國務院研究室、原國務院發(fā)展研究中心主任王孟奎教授受聘為焦作大學名譽校長。(一)焦作大學基本情況 焦作大學成立于1981年?,F(xiàn)在,超過 24,000 名各級別和類型的學生。在,全日制在校大學生14000余人?,F(xiàn)有教職員工881人,在,具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師199人,擁有博士學位、具有碩士學位教師406人。學校有南北兩個校區(qū),校園面積1708英畝,建筑面積43.50,000平方米。學校教學儀器設(shè)備總價值超億元,圖書館藏書超過140萬冊。(二)焦作大學情況1.辦學理念。學校的發(fā)展路徑是:走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是:建設(shè)特色鮮明的應用型大學。工作思路是:“人才為本的學校、學校法律法規(guī)、合作建校、特色發(fā)展”。工作總體要求是:“專注、不斷自我完善、變形與攻擊、提高標準”。該職位的基本要求是:“我對我的職位負責,請大家放心我的工作?!薄4髮W精神是:不斷自我完善、精益求精。學校精神是:勤奮、嚴格的、務實、創(chuàng)新。學校的校訓是:尊重學習和實踐、敬業(yè)的人。2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進。學校全面貫徹黨的教育方針,積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,實行黨委領(lǐng)導下的主體責任制,全力推進黨的建設(shè)加強常態(tài)化、專業(yè)施工特點、教學活動信息化、規(guī)范管理行為、環(huán)境建設(shè)、生態(tài)化等“五化”建設(shè)。3.人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。學校設(shè)有15個學院,裝備制造、應用化學技術(shù)、計算機應用技術(shù)、順豐、金融與商業(yè)、人文旅游等58個專業(yè),積極推進“教做”一體化改革,擁有省部級以上特色專業(yè)、高級課程、優(yōu)秀的教學團隊、教學名師等24項教學質(zhì)量工程項目,活躍于舞蹈表演、使用英語、文秘、旅游管理四個專業(yè)探索“專業(yè)+太極”培養(yǎng)模式改革。同時,焦作大學(焦作電大)遠程教育學院承擔全市成人教育開放任務,辦學水平省內(nèi)領(lǐng)先。這些年來,學校擁有充足的學生資源,第一志愿錄取率達96%;就業(yè)率連年達到95%以上,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了7萬多名留任人才、可以使用的各種類型的應用程序、技能型人才。根據(jù)我校近三年畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計,2/3畢業(yè)生留在河南工作,留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的貢獻。4.地方科研服務能力逐步增強。學校著力推進學、研、產(chǎn)一體化改革模式,加速技術(shù)轉(zhuǎn)化,積極服務社會,成立河南省四大懷藥院士工作站(河南省首家職業(yè)院校院士工作站)、重點
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高考志愿查詢系統(tǒng)官方網(wǎng)站為各省教育考試局官方網(wǎng)站,此外,考生還可以登錄國家政務服務平臺或官方微信、查詢高考錄取結(jié)果小程序。
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