遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、食品生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)。

遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)

遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)

本專(zhuān)業(yè)融合了建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生既能掌握方案設(shè)計(jì)技能，又具有施工管理能力。專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師9名，其中副教授2名，碩士學(xué)位以上教師達(dá)55%，雙師型教師達(dá)100%。兼職教師6名，主要來(lái)自行業(yè)一線(xiàn)設(shè)計(jì)師和建造師。專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有多個(gè)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室，能夠滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)踐鍛煉的需要。

培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具備室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算，從事住宅空間、公共空間的方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

　　面向室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工及相關(guān)企事業(yè)單位，從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾工程項(xiàng)目管理等工作。學(xué)生畢業(yè)后可到裝飾企業(yè)以及裝飾行業(yè)配套企業(yè)（櫥柜生產(chǎn)企業(yè)、樓梯生產(chǎn)企業(yè)、家具生產(chǎn)企業(yè)、家居飾品生產(chǎn)企業(yè)）就職，從事制圖、裝飾美工、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑裝飾、工程造價(jià)等崗位工作。后期可升遷到設(shè)計(jì)主管和項(xiàng)目經(jīng)理等崗位，職業(yè)報(bào)酬非?？捎^。

主要課程

　　CAD工程制圖與表現(xiàn)、3D+VR設(shè)計(jì)與表現(xiàn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)材料與構(gòu)造、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目、室內(nèi)工程概預(yù)算、室內(nèi)工程項(xiàng)目管理等課程。

工業(yè)設(shè)計(jì)

集數(shù)字化設(shè)計(jì)與智能制造于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)服務(wù)型特色專(zhuān)業(yè)。國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)20多年的建設(shè)發(fā)展和優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，形成了一支教學(xué)科研水平高、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、富有創(chuàng)新精神的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。斥巨資建立了遼寧省工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、3D打印體驗(yàn)中心、CAD實(shí)訓(xùn)室等5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，教學(xué)成果顯著。

培養(yǎng)目標(biāo)

　　面向工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、專(zhuān)業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)公司、科研單位，從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維建模、三維測(cè)量、生產(chǎn)制造職業(yè)崗位，能夠運(yùn)用以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的現(xiàn)代化手段，具有進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、快速成型（RP）、逆向工程（RE）、模型制作職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

　　畢業(yè)生主要在北京京東方集團(tuán)、遼寧宏圖創(chuàng)展測(cè)繪勘察有限公司、遼寧忠旺集團(tuán)、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、長(zhǎng)春一汽、長(zhǎng)城、三一重工等大中型企業(yè)和專(zhuān)門(mén)的工業(yè)設(shè)計(jì)公司，從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維建模、三維測(cè)量等崗位工作，獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)后，可升遷到設(shè)計(jì)技術(shù)主管、生產(chǎn)技術(shù)主管、三維測(cè)量中心主管、設(shè)計(jì)項(xiàng)目監(jiān)理崗位工作。學(xué)生在校期間可考取中、高級(jí)制圖員等職業(yè)資格認(rèn)證。就業(yè)率100%。

主要課程

　　工程制圖、三維CAD、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、人機(jī)工程與設(shè)計(jì)心理學(xué)、圖形圖像處理技術(shù)（PS/AI ）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)建模（3DS）與渲染（VRAY）、3D測(cè)量與快速成型技術(shù)、三維數(shù)模處理、產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)等。

機(jī)電一體化技術(shù)

對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”教育理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建以“電梯和自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)為載體”的課程體系，重視實(shí)踐技能的培養(yǎng)。建有電梯綜合實(shí)訓(xùn)中心、自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)訓(xùn)室等5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，在沈陽(yáng)三洋重工集團(tuán)等企業(yè)建立了10余家校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，與上海三菱電梯有限公司合作共建了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地并成立了企業(yè)冠名委培班“三菱電梯班”。擁有一支專(zhuān)業(yè)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)良的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)。

培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)面向機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)從事產(chǎn)品安裝、調(diào)試等崗位的技能型人才,側(cè)重面向大中型電梯制造企業(yè)培養(yǎng)電梯安裝、調(diào)試、維修保養(yǎng)、工程管理等崗位的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

　　畢業(yè)生主要在上海三菱電梯有限公司、奧的斯機(jī)電電梯有限公司、日立電梯（中國(guó)）有限公司、迅達(dá)（中國(guó)）電梯有限公司、沈陽(yáng)三洋電梯有限公司、東芝電梯（中國(guó)）有限公司、中國(guó)中旺集團(tuán)、鵬鼎控股等多家著名合資企業(yè)和上市公司就業(yè)，并呈供不應(yīng)求態(tài)勢(shì)，相當(dāng)一部分畢業(yè)生已成為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

主要課程

　　單片機(jī)原理與應(yīng)用、可編程控制器、自動(dòng)線(xiàn)安裝與調(diào)試、電梯機(jī)械結(jié)構(gòu)、電梯電氣控制、電梯生產(chǎn)與安裝標(biāo)準(zhǔn)和電梯安裝工藝與維修技術(shù)。