學(xué)校的校園環(huán)境不錯(cuò)，教師教育方式也多樣化，教學(xué)水平也相對(duì)比較好 本專業(yè)主修繼電保護(hù)，輸電線路等課程，就業(yè)方向就是從事供電發(fā)電方面的，畢業(yè)后可能從事供電局，發(fā)電廠，電工人員。本專業(yè)發(fā)展前景可能偏上，但未來(lái)還要看國(guó)家的需求

齊齊哈爾工程學(xué)院怎么樣（校友評(píng)價(jià)）

我們學(xué)校的校園歷史悠久，人文地理位置優(yōu)越。交通發(fā)達(dá)。而且學(xué)校專業(yè)多，文化素養(yǎng)高。適合學(xué)習(xí)。在這里能學(xué)到很多的東西。而且豐富我們的課余生活。體會(huì)到大學(xué)校園的魅力。 不錯(cuò)。體會(huì)到大學(xué)校園的魅力。

學(xué)校的校內(nèi)外環(huán)境很好，老師同學(xué)都不錯(cuò)，其他也都挺好的，可以在學(xué)校參加面試，就業(yè)平臺(tái)很多，認(rèn)識(shí)很多人，讀一年就可以出來(lái)就業(yè)，學(xué)?；锸骋埠芎?/p>

學(xué)校的各方面都很不錯(cuò)，校園環(huán)境還好，學(xué)校雖然面積小，但設(shè)施完善，學(xué)校老師也挺不錯(cuò)的，很有責(zé)任心老師很細(xì)心，學(xué)校管理還好，只要自己愿意認(rèn)真學(xué)，可以學(xué)到不少東西，基礎(chǔ)知識(shí)都還是可以學(xué)到的

學(xué)校在管理上比較嚴(yán)格，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)充足。安保工作較好，學(xué)校實(shí)行企業(yè)管理。老師專業(yè)知識(shí)完善，教學(xué)能力超強(qiáng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)一流，機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域廣泛，專業(yè)課程較多，難度系數(shù)中等，學(xué)校偏電方面，學(xué)生就業(yè)方向偏向水電站等地方。專業(yè)老師較多，師資力量強(qiáng)大。專業(yè)就業(yè)前景很不錯(cuò) 畢業(yè)生大部分面向國(guó)企。

齊齊哈爾工程學(xué)院口碑好不好

學(xué)校是私立學(xué)校，好一點(diǎn)的專業(yè)是機(jī)械建筑，護(hù)理學(xué)沒(méi)有創(chuàng)立多久，專業(yè)教師非常匱乏，教學(xué)水平不行，可以去混個(gè)本科畢業(yè)證。

說(shuō)實(shí)話，我很氣憤，有一個(gè)老教授說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生??！一遇到困難就退縮，一遇到嚴(yán)厲就就享受到多大委屈似的，成天抱怨，不思進(jìn)取，等著吧！如果你的觀念一直不變，等待你的只能是默默無(wú)聞，一生平庸。成為社會(huì)的累贅。肺腑之言。。 ...

學(xué)校氛圍一般，老師一般，教育資源還行，發(fā)展平臺(tái)不高，要靠自己努力[學(xué)校印象]環(huán)境不錯(cuò)學(xué)費(fèi)貴，學(xué)校里管理很嚴(yán)格，衛(wèi)生要自己打掃，冬天自己掃雪，夏天還要去做義工活動(dòng)，最討厭打掃廁所啦

說(shuō)實(shí)話 看了許多罵學(xué)校的也看了許多夸學(xué)校的 我是17屆報(bào)考生馬上報(bào)考了打算報(bào)這所學(xué)校我認(rèn)為本科怎么也比?？茝?qiáng)而且這所學(xué)校有實(shí)習(xí) 至少以后畢業(yè)了 我還能說(shuō)我實(shí)習(xí)四年過(guò) 管理嚴(yán)是好事鍛煉自己反正我覺(jué)得對(duì)得起自己分就行而且新聞網(wǎng)頁(yè)報(bào)道也不錯(cuò)還有說(shuō)水軍的我覺(jué)得每個(gè)人有每個(gè)意見(jiàn) 你不喜歡不代表別人不喜歡有能力的 哪里都不會(huì)被淹沒(méi) 還有每個(gè) ...

騙子學(xué)校只是你個(gè)人說(shuō)的，我不這么認(rèn)為，我就是這個(gè)學(xué)校11級(jí)學(xué)生，在這里我學(xué)到了很多東西。無(wú)論是為人處世，還有個(gè)人習(xí)慣。在現(xiàn)在的單位我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)一直很好，馬上要提干了，真心謝謝齊齊哈爾工程學(xué)院，帶給我的這些。那些受不了束縛的人，那些只知道玩，不知道學(xué)習(xí)的人。永遠(yuǎn)也體會(huì)不到嚴(yán)師出高徒的真諦。 ...

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