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安徽文達信息工程學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李月婷2022-03-13 09:20:34

安徽文達信息工程學院開設專業(yè)有互聯(lián)網(wǎng)金融、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務英語、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程。

安徽文達信息工程學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

安徽文達信息工程學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
金融學類(本)互聯(lián)網(wǎng)金融
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)國際經(jīng)濟與貿(mào)易
外國語言文學類(本)商務英語
機械類(本)機械設計制造及其自動化 材料成型及控制工程 機械電子工程 車輛工程 工業(yè)設計 汽車服務工程
電氣類(本)電氣工程與智能控制
電子信息類(本)電子信息工程 通信工程
自動化類(本)自動化
計算機類(本)軟件工程 網(wǎng)絡工程 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 計算機科學與技術 物聯(lián)網(wǎng)工程 數(shù)字媒體技術
土木類(本)土木工程
建筑類(本)風景園林
管理科學與工程類(本)工程造價 工程管理
工商管理類(本)市場營銷 會計學 財務管理 審計學
物流管理與工程類(本)物流管理
電子商務類(本)電子商務
音樂與舞蹈學類(本)舞蹈表演
戲劇與影視學類(本)廣播電視編導 播音與主持藝術 動畫 表演
設計學類(本)視覺傳達設計 環(huán)境設計 產(chǎn)品設計
建筑設計類(專)建筑設計
土建施工類(專)建筑工程技術
自動化類(專)機電一體化技術 工業(yè)機器人技術
汽車制造類(專)新能源汽車技術
航空運輸類(專)空中乘務
電子信息類(專)應用電子技術
計算機類(專)計算機應用技術 計算機網(wǎng)絡技術 軟件技術 動漫制作技術 數(shù)字媒體技術 大數(shù)據(jù)技術
金融類(專)金融服務與管理
財務會計類(專)大數(shù)據(jù)與會計
工商管理類(專)市場營銷
電子商務類(專)電子商務
藝術設計類(專)數(shù)字媒體藝術設計
語言類(專)商務英語
公共管理類(專)人力資源管理

安徽文達信息工程學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1軟件工程
2計算機科學與技術
3商務英語
4土木工程
5審計學
6財務管理

安徽文達信息工程學院專業(yè)介紹

工程造價

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,具備由土 木工程及相關工程技術知識及與國內(nèi)、國際工程造價(管理)相關的管理、經(jīng)濟和法律等基礎知 識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)的、開放性的知識結構,全面獲得工程師基本訓練,同時具備較強的專 業(yè)綜合素質(zhì)與能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,具備健康的個性品質(zhì)和良好的社會適應能力,能夠在國 內(nèi)外土木工程及其他工程領域從事工程全過程和全面工程造價(管理)工作的高素質(zhì)、復合型 人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習土木工程、管理、經(jīng)濟、法律方面的基本理論和基本知識,全 面而系統(tǒng)的接受科學思維、系統(tǒng)思維、管理思維和工程師的基本訓練,具備知識獲取和應用能力、 創(chuàng)新能力、分析與解決工程造價(管理)問題的能力等基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握土木工程及相關工程技術基礎知識;

2.掌握與國內(nèi)、國際工程造價(管理)相關的管理理論和方法,相關的經(jīng)濟理論、相關的法學 理論與方法及相關的法律、法規(guī);

3.掌握國內(nèi)、國際工程造價(管理)專業(yè)領域的專業(yè)基礎知識、專業(yè)知識、專業(yè)技術和方法;

4.具備綜合運用上述的知識、理論、技術和方法從事國內(nèi)、國際工程全過程和全面工程造價 (管理)工作的基本能力;

5.具備對工程造價專業(yè)外語文獻進行讀、寫、譯的基本能力;

6.具備運用計算機輔助解決工程造價專業(yè)及相關問題的基本能力;

7.具備初步的科學研究能力,具有較強的語言與文字表達和人際溝通能力,具備健康的個 性品質(zhì)和良好的社會適應能力;

8.了解國內(nèi)外工程造價(管理)領域的理論與實踐的最新發(fā)展動態(tài)與趨勢;

9.具備相關行業(yè)與領域工程造價專業(yè)人員國家執(zhí)業(yè)資格基礎知識。

主干學科:管理科學與工程、土木工程。

核心課程:工程圖學、工程材料、工程力學、工程結構、建設法規(guī)、工程經(jīng)濟學、建筑與裝飾工 程施工、安裝工程施工、工程成本規(guī)劃與控制、建筑與裝飾工程估價、安裝工程估價、運籌學、工程 合同管理、工程項目管理、工程造價信息管理。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)。

主要專業(yè)實驗:工程經(jīng)濟學課程實驗、工程項目管理課程實驗、工程估價課程實驗、工程造價 信息管理課程實驗。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:管理學學士或工學學士。

廣播電視編導

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論知識與技 能,較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術鑒賞能力,能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業(yè)單 位從事廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、編輯、制作、撰稿、音響設計等以及宣傳、管理等工作的復合型、 創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要需要了解新聞傳播學、藝術學以及各藝術門類的發(fā)展史和藝術創(chuàng) 作規(guī)律,掌握廣播電視創(chuàng)作規(guī)律,了解廣播電視制作技術,接受廣播電視節(jié)目創(chuàng)作的創(chuàng)意、制作訓 練,培養(yǎng)具備獨立創(chuàng)作能力的廣播電視編導人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:

1.掌握廣播電視傳播的基本理論和基本知識,接受廣播電視節(jié)目編導、策劃、采寫、拍攝、制 作、主持等方面的基本技巧訓練,熟練掌握廣播電視節(jié)目的創(chuàng)作方法和制作技能,具備廣播和電 視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本管理能力,具備視聽結合的思維與表達能力,同時掌握利用多媒 體技術手段進行創(chuàng)作的基本技能;

2.掌握計算機、網(wǎng)絡應用技能,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具備一定的科學研究 能力,具有較強的獲取信息和知識的能力、獨立分析問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力和社會 活動能力,具備適應未來競爭機制、向更寬廣的專業(yè)領域拓展和繼續(xù)學習的素質(zhì)與能力;

3.英語達到國家四級水平或掌握一門外國語,能閱讀外文專業(yè)書刊,具備一定的聽、說、寫、 譯的能力;

4.主要學習與專業(yè)相關的藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知 識,具備較高的藝術修養(yǎng)和藝術創(chuàng)造能力,掌握科學的、理性的分析方法,具有創(chuàng)新意識、獨立思 考和分析、解決問題的能力;

5.了解黨和國家關于新聞及文藝宣傳的方針、政策和法規(guī),了解廣播電視的理論前沿和技 術發(fā)展的最新動態(tài),具有健康體質(zhì)和心理素質(zhì),具有良好的團隊合作意識與溝通能力;

主干學科:新聞傳播學、戲劇與影視學、音樂與舞蹈學。

核心課程:廣播電視傳播概論、廣播電視編導、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫 面編輯、非線性編輯制作技術、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現(xiàn)場報道、中外電視比較、紀錄片創(chuàng) 作、DV創(chuàng)作訓練、文化傳播、文藝理論、藝術學概論系列、電視節(jié)目導播、廣播文藝節(jié)目編導、廣 播劇、電視晚會編導、廣播電視音樂節(jié)目編導。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):相關課程的實踐教學、階段性實踐教學(短片創(chuàng)作)、影片觀摩訓練、 寫作訓練、學期認知實習、專業(yè)實習、聯(lián)合實習(廣播劇創(chuàng)作、紀錄片創(chuàng)作、電視專題片創(chuàng)作、電視 綜藝晚會創(chuàng)作、藝術片創(chuàng)作等)、社會調(diào)查與社會實踐、畢業(yè)實習等。

主要專業(yè)實驗:廣播電視節(jié)目制作技術、攝影創(chuàng)作訓練、高清攝影攝像實訓、非線性編輯制作 技術、電視新聞現(xiàn)場報道訓練、錄音藝術及聲音編輯實驗、演播室導播訓練、紀錄片創(chuàng)作訓練、DV 創(chuàng)作訓練、數(shù)字節(jié)目制作技術、照明藝術實訓、電視晚會室外移動導播錄制實驗、專題片與藝術片 創(chuàng)作實驗、廣播電視娛樂節(jié)目創(chuàng)作實驗。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:藝術學學士。

環(huán)境設計

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎理論、相關學 科領域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力的和設計實踐能力,能在高等藝術學校從事環(huán)境設 計或教學、研究工作,在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀 與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán) 境藝術應用型和研究型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)在能力結構方面要求學生應具有一定的設計創(chuàng)新思維意識,初步具備綜合 運用所學知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設計工程中遇到的科研、教學、設計等方面問題的能力,能 清晰地表達設計思想,熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材 料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新 性設計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)能力,能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖 形技術生動、準確地表達設計意圖,掌握基本的攝影技能,熟練掌握多種設計軟件,熟悉材料及加 工工藝,具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內(nèi)外環(huán)境設計的基本能力。

同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:

1.在素質(zhì)結構方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),以及法制意識、誠信意 識、團體合作意識;在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術修養(yǎng),并具有現(xiàn)代意 識、人際交往意識;身心健康。

2.在知識結構方面,要求除本專業(yè)確定的學科基礎知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外 語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及文學藝術、歷史、哲 學、心理學等方面的人文社會科學知識。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握建筑、環(huán)境藝術的基礎理論知識,具有專業(yè)設計與實踐的基本能力;

2.掌握建筑與環(huán)境藝術的相關技術以及各類材料的施工工藝;

3.掌握環(huán)境藝術設計表達相關技能與方法,包括徒手藝術表現(xiàn)、計算機應用技術、創(chuàng)意能力 與工作方法;

4.具有文化藝術與跨學科知識素養(yǎng),了解我國環(huán)境藝術設計領域的方針、政策、法規(guī)以及國 內(nèi)外發(fā)展動態(tài);

5.掌握文獻檢索、資料查詢方法,掌握一門外語,具有一定的設計實施與科研能力;

主干學科:建筑及環(huán)境設計方法學、人機工程學、材料學。

核心課程:建筑設計史、建筑設計方法學、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機 工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境設計及建筑環(huán)境設計 相關軟件等基礎、中外工藝美術史、設計學(美學、心理學、公關關系學)、造型基礎、構成(平面、 色彩、立體構成)、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關課程等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行從項目策劃、設計、施工圖紙設計、材料和 施工工藝設計、完成設計報告書等實戰(zhàn)課題。

主要專業(yè)實驗:按環(huán)境設計專業(yè)方向,進行環(huán)境及空間的相關材料性能及施工工藝實驗。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:藝術學學士。

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