填寫高考申請表時,應(yīng)用化學(xué)技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題,以下為相關(guān)介紹,我希望對您有所幫助。
1、培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)工藝及設(shè)備、了解典型化工生產(chǎn)工藝操作及其他知識,操作和控制生產(chǎn)過程的能力、組織管理、技術(shù)管理、技術(shù)研發(fā)能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),從事化工生產(chǎn)操作和控制的能力、高素質(zhì)的工藝操作和生產(chǎn)技術(shù)管理技術(shù)和技能人員。
2、就業(yè)方向
適用于化工產(chǎn)品生產(chǎn)中的一般工匠等職業(yè),化學(xué)生產(chǎn)經(jīng)營、化工生產(chǎn)管理及其他崗位(群)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有化工單元設(shè)備現(xiàn)場操作能力、控制操作的能力,化工裝置設(shè)備開始運(yùn)行、停車處、參數(shù)控制、運(yùn)行平穩(wěn)高效、故障排除和其他技術(shù)技能;
集成設(shè)備現(xiàn)場操作、控制操作的能力,配備調(diào)試一體化生產(chǎn)設(shè)備、駕駛、停車處、參數(shù)控制、平穩(wěn)操作和故障排除等技術(shù)技能;
擁有科學(xué)合理的配置工藝流程、能夠評估流程選項(xiàng)并提出流程優(yōu)化建議,具有化學(xué)儀器儀表及設(shè)備選型、化工生產(chǎn)數(shù)據(jù)分析、智能技術(shù)應(yīng)用等技術(shù)能力;
一般突發(fā)生產(chǎn)事故的處理能力,做好個人防護(hù)、危險(xiǎn)化學(xué)品處理、環(huán)境保護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)和其他技術(shù)技能;
管理團(tuán)隊(duì)的能力,擁有團(tuán)隊(duì)經(jīng)濟(jì)核算、企業(yè)生產(chǎn)管理等技術(shù)能力;
適應(yīng)化工行業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的能力,擁有專業(yè)的信息技術(shù)技能;
擁有責(zé)任關(guān)懷理念,了解與該職業(yè)的職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)法規(guī)、工業(yè)文化,遵守職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則;
以綠色化工生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、化學(xué)安全防護(hù)、質(zhì)量控制、責(zé)任關(guān)懷及其他相關(guān)知識和技能;
探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。
4、主要專業(yè)課程及實(shí)踐培訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:化學(xué)基礎(chǔ)知識、化學(xué)制圖、化工儀器儀表及自動化技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、化工HSE與清潔生產(chǎn)、現(xiàn)代信息技術(shù)及應(yīng)用、化工原料輸送與控制技術(shù)。
專業(yè)核心課程:化學(xué)傳熱與控制技術(shù)、化學(xué)品分離與控制技術(shù)、化學(xué)反應(yīng)工藝及設(shè)備、化工生產(chǎn)技術(shù)、化學(xué)品生產(chǎn) DCS 運(yùn)營、化學(xué)品安全技術(shù)。
實(shí)習(xí)培訓(xùn):聯(lián)系真實(shí)的專業(yè)場景或工作情境,進(jìn)行校內(nèi)外基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)單元操作、化工設(shè)備等實(shí)訓(xùn)。在化工生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地、工廠中校、孝忠工廠、虛擬仿真實(shí)習(xí)基地及其他實(shí)習(xí)單位或場所。
5、專業(yè)證書示例
職業(yè)技能等級證書:化學(xué)蒸餾安全控制、化學(xué)危害和可操作性 (HAZOP) 分析
6、繼續(xù)專業(yè)的例子高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例:應(yīng)用化學(xué)技術(shù)、化工智能制造工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)、現(xiàn)代分析測試技術(shù)
繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例:化學(xué)工程與技術(shù)
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