南京中醫(yī)藥大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目公用事業(yè)管理專業(yè)、康復(fù)治療、食品質(zhì)量和安全、生物制藥（分子生物學(xué)-藥物開發(fā)）等，以下是具體名單，以供參考，因?yàn)閷I(yè)設(shè)置可能會(huì)改變，填寫正式報(bào)告時(shí)，需要參考學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)。

一、南京中醫(yī)藥大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)列表

二、南京中醫(yī)藥大學(xué)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1、食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）

學(xué)歷：大學(xué)本科；學(xué)術(shù)體系：四年。（采用“3+1”培養(yǎng)模式，前三個(gè)學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，完成所需課程，完成相應(yīng)學(xué)分。就讀于澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)第四年，完成所需課程，完成相應(yīng)學(xué)分。）

授予學(xué)位：南京中醫(yī)藥大學(xué)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位；澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位（食品技術(shù)與營(yíng)養(yǎng)）（中文譯名）：食品技術(shù)與營(yíng)養(yǎng)理學(xué)學(xué)士）

培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中澳文化背景和普遍健康理念的學(xué)生，童小涵、英語和兩種語言，擁有扎實(shí)的食品科學(xué)、生命科學(xué)和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握食品質(zhì)量安全檢測(cè)基本技術(shù)，了解食品質(zhì)量安全監(jiān)管相關(guān)法律法規(guī)，能夠?qū)⒅嗅t(yī)養(yǎng)生理論和知識(shí)與現(xiàn)代食品加工技術(shù)相結(jié)合，畢業(yè)后能勝任食品質(zhì)量安全監(jiān)督管理工作、食品檢驗(yàn)檢疫、保健食品（功能食品）研發(fā)、從事食品營(yíng)養(yǎng)、食療、保健等崗位的技術(shù)應(yīng)用型高級(jí)人才。

就業(yè)目的地：食品/保健食品生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)企業(yè)、食品檢驗(yàn)檢疫或研發(fā)機(jī)構(gòu)、食品質(zhì)量安全監(jiān)督管理部門等。

2、生物制藥（分子生物學(xué)-藥物開發(fā)）（中外合作辦學(xué)）

學(xué)歷：大學(xué)本科；學(xué)術(shù)體系：四年（采用“3+1”基本模式，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的前三年，在澳大利亞格里菲斯大學(xué)完成最后一年的學(xué)習(xí)）

授予學(xué)位：南京中醫(yī)藥大學(xué)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位、澳大利亞格里菲斯大學(xué)生物分子科學(xué)學(xué)士（中文翻譯）：分子生物學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)具有中澳文化背景知識(shí)并熟練掌握漢語的學(xué)生、英語和兩種語言，擁有國(guó)際視野、扎實(shí)的生命科學(xué)和藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實(shí)驗(yàn)流程，初步了解生物制藥企業(yè)生產(chǎn)銷售流程，擅長(zhǎng)生物醫(yī)學(xué)、生物農(nóng)藥、生物食品與生化實(shí)驗(yàn)室，和生物制藥公司、在事業(yè)單位及其他崗位工作的技術(shù)應(yīng)用型高級(jí)實(shí)用人才。

就業(yè)目的地：生物制藥公司、藥品監(jiān)督檢驗(yàn)管理機(jī)構(gòu)、藥品營(yíng)銷公司、醫(yī)學(xué)院、藥物研究機(jī)構(gòu)及其他單位。

3、康復(fù)治療專業(yè)（中外合作辦學(xué)）

學(xué)歷：大學(xué)本科；學(xué)術(shù)體系：四年（采用“3+1”基本模式，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的前三年，該課程的最后一年在德國(guó)德累斯頓國(guó)際大學(xué)完成）

授予學(xué)位：南京中醫(yī)藥大學(xué)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位、德累斯頓國(guó)際大學(xué)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，乙.Sc (Chiropraktik)（中文翻譯）：脊椎按摩療法理學(xué)學(xué)士）

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)以中外合作辦學(xué)項(xiàng)目為主，積極引進(jìn)德國(guó)先進(jìn)的康復(fù)治療教育理念、教育資源、辦學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)方法等，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野的中西醫(yī)結(jié)合的應(yīng)用型康復(fù)人才。本專業(yè)以系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù)為基礎(chǔ)，以脊椎按摩療法領(lǐng)域的理論和技術(shù)為特色，培養(yǎng)對(duì)人體神經(jīng)系統(tǒng)的熟練程度、肌肉、骨骼系統(tǒng)疾病的診斷、評(píng)估和康復(fù)治療技術(shù)，并具有一定的自然科學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和中醫(yī)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的人際溝通能力，能夠在各個(gè)級(jí)別的護(hù)理中工作、在康復(fù)機(jī)構(gòu)或療養(yǎng)院進(jìn)行康復(fù)評(píng)估和康復(fù)治療的復(fù)合型應(yīng)用技術(shù)人才。

就業(yè)目的地：各級(jí)醫(yī)療保健、康復(fù)設(shè)施、療養(yǎng)院、婦幼保健院、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)校等。

4、公用事業(yè)管理（中外合作辦學(xué)）

學(xué)歷：大學(xué)本科；學(xué)術(shù)體系：四年（采用“3+1”基本模式，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)的前三年，該課程的最后一年在澳大利亞斯威本科技大學(xué)完成）

授予學(xué)位：南京中醫(yī)藥大學(xué)授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位、澳大利亞斯威本科技大學(xué)商學(xué)學(xué)士（健康管理與傳播）（中文翻譯）：健康管理與傳播商學(xué)士）

培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育理念、教育資源、辦學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)方法等，依托中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，旨在系統(tǒng)地掌握公用事業(yè)管理的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本功和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，擁有廣闊的國(guó)際視野、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和跨文化溝通能力，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，知識(shí)面廣，綜合素質(zhì)高，可用于公共機(jī)構(gòu)、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)及其他領(lǐng)域，尤其是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、在衛(wèi)生行政部門等機(jī)構(gòu)從事管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)目的地：健康管理、醫(yī)院類型、藥品、公共事務(wù)管理、咨詢培訓(xùn)企事業(yè)單位。