填寫高考申請表時，言語聽力康復技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和言語聽力功能評估與治療知識，具有語音功能、評估和康復聽力障礙的能力，擁有幸福的生活、醫(yī)治傷者并拯救垂死者、愿意奉獻、對專業(yè)精神和信息素養(yǎng)的無限熱愛，言語功能障礙的能力、高素質(zhì)聽力障礙康復治療技術(shù)和技能人才。

2、就業(yè)方向

對于康復技術(shù)人員、助聽器驗配師和其他職業(yè)，言語康復、聽力康復及其他崗位 (群展)。

3、主要專業(yè)能力要求

言語及聽力康復治療相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)格、過程、人文禮儀基礎(chǔ)知識；

具有標準化采集、記錄并分析患者相關(guān)信息，以及常用機械設(shè)備和理療設(shè)備的操作和維護能力；

能夠進行發(fā)聲訓練、評估和治療言語功能康復（例如發(fā)音訓練）的能力；

失語癥、能夠評估和治療語言發(fā)育遲緩兒童等語言功能康復；

能夠進行吞咽困難的康復評估和康復治療；

能夠進行助聽器驗配，人工耳蝸調(diào)試和聽覺功能訓練能力；

具有安全保護、質(zhì)量控制、靈活應(yīng)對突發(fā)事件和處理突發(fā)事件的能力；

應(yīng)用相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的能力；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體結(jié)構(gòu)與功能、言語和聽力康復簡介、言語科學基礎(chǔ)、聽力學基礎(chǔ)知識、臨床疾病總結(jié)、人類發(fā)展、特殊教育。

專業(yè)核心課程：聽力測試和診斷技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、聽力障礙康復技術(shù)、語音障礙康復技術(shù)、構(gòu)音障礙康復技術(shù)、兒童語言障礙康復技術(shù)、失語癥康復技術(shù)、吞咽障礙康復技術(shù)。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)校外的聽力測試和診斷技術(shù)、助聽器驗配技術(shù)、語音障礙康復技術(shù)、構(gòu)音障礙康復技術(shù)、語言障礙兒童康復技術(shù)實踐培訓。在教育康復機構(gòu)、醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、助聽器驗配機構(gòu)等單位開展在職實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格

職業(yè)技能等級證書：照顧癡呆癥老人、老年人健康健身指導、醫(yī)療案件管理

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：言語聽力治療技術(shù)、兒童康復

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：聽力和言語康復