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廣東青年職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

楊馥欣2022-03-15 14:15:04

廣東青年職業(yè)學院開設專業(yè)有物聯(lián)網應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、國際金融、大數據與會計、國際經濟與貿易。

廣東青年職業(yè)學院開設專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

廣東青年職業(yè)學院開設專業(yè)

類別專業(yè)名稱
電子信息類(專)物聯(lián)網應用技術
計算機類(專)計算機網絡技術 軟件技術
金融類(專)國際金融
財務會計類(專)大數據與會計
經濟貿易類(專)國際經濟與貿易
工商管理類(專)市場營銷
旅游類(專)會展策劃與管理
藝術設計類(專)動漫設計 數字媒體藝術設計
語言類(專)商務英語 旅游英語

廣東青年職業(yè)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1社區(qū)管理與服務
2動漫設計
3人力資源管理
4社會工作
5數字媒體設計與制作

廣東青年職業(yè)學院專業(yè)介紹

物聯(lián)網應用技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子技術、RFID、傳感器、傳感網等的基本理論和技能,具有物聯(lián)網應用系統(tǒng)的設計、安裝、調試、維護等綜合運用能力,面向物聯(lián)網工程建設、物聯(lián)網系統(tǒng)運營、物聯(lián)網設備銷售等企業(yè),從事與物聯(lián)網相關的項目實施、系統(tǒng)維護、設備銷售及技術支持等工作的復合型高級技術技能人才。
主要課程:電子技術、C程序設計、單片機技術、RFID技術、無線傳感網技術、傳感器應用技術、計算機網絡、Android開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)技術、物聯(lián)網系統(tǒng)綜合實訓、物聯(lián)網應用系統(tǒng)設計與實施、信息安全技術、市場營銷等。
專業(yè)特色:本專業(yè)面向物聯(lián)網產業(yè)鏈的4大類職業(yè)崗位,構建了“依托校企平臺、基于核心載體、實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的特色人才培養(yǎng)模式及“就業(yè)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的課程體系、 以項目為主導的實踐教學體系,通過“教、學、做、用、鑒”一體化課程內容設計及深度校企合作,培養(yǎng)學生的實際工作能力。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事物聯(lián)網項目實施、系統(tǒng)維護、售前及售后技術支持、物聯(lián)網產品營銷等工作崗位。

計算機網絡技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握網絡設備配置、網絡服務器系統(tǒng)、網絡集成、網絡營銷的基本理論和技能,具有建網、管網、用網等綜合運用能力,面向網絡工程技術、網絡系統(tǒng)集成、網絡業(yè)務管理、網絡設備生產及銷售等企業(yè),從事網絡工程建設、網絡運行管理、網絡設備及解決方案營銷等工作的復合型高技術技能人才。
主要課程:計算機組裝與維護、計算機網絡基礎、Windows及Linux網絡服務器、綜合布線技術、網絡設備配置與管理、高級路由技術、網絡安全技術、網絡存儲技術、云技術應用、系統(tǒng)集成管理與實施等和市場營銷等。
專業(yè)特色:本專業(yè)面向行業(yè)產業(yè)鏈的5大類職業(yè)崗位,構建了“校企深度合作,三層工學融合”的特色人才培養(yǎng)模式及“五層次、模塊化、階梯式”的課程體系,通過“崗、證、課”一體化課程內容設計及豐富的實訓形式,培養(yǎng)學生的實際工作技能,畢業(yè)即能勝任工作崗位,實現(xiàn)校企無縫對接。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事網絡建設與管理、網絡系統(tǒng)維護、售前及售后技術支持、網絡解決方案銷售等工作崗位。

軟件技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握軟件工程、編程語言、數據庫等基本理論和技能,具有軟件開發(fā)、軟件測試、UI設計、技術支持等運用能力,面向軟件開發(fā)類企業(yè)、網站系統(tǒng)運營類企業(yè)、軟件銷售類企業(yè),從事信息管理系統(tǒng)開發(fā)、移動互聯(lián)網開發(fā)、軟件測試、UI設計、技術支持等工作的復合型高級技術技能人才。
主要課程:Java程序設計、算法與數據結構、計算機網絡基礎、數據庫基礎、網絡安全、網頁設計與制作、UI設計、Android開發(fā)、Java Web開發(fā)、JavaEE、軟件工程、軟件測試技術、Linux系統(tǒng)、市場營銷等。
專業(yè)特色:本專業(yè)面向軟件行業(yè)產業(yè)鏈的5類職業(yè)崗位,構建了以職業(yè)崗位技能培養(yǎng)為主線的人才培養(yǎng)模式,建立了“學習編程”、“練習編程”、“實戰(zhàn)編程”、“軟件開發(fā)”、“軟件工程”五位一體、多層次的課程體系,在“職業(yè)技能”培養(yǎng)中提升“職業(yè)素養(yǎng)”,實現(xiàn)校企無縫對接。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要從事網站開發(fā)工程師、軟件測試工程師、移動開發(fā)工程師、UI設計師、網站系統(tǒng)運行與維護、產品技術支持、方案銷售等崗位。 注:計算機網絡技術專業(yè)、物聯(lián)網應用技術專業(yè)和軟件技術專業(yè)只招收理科學生。

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