你會(huì)選擇熱門專業(yè)嗎？

任雷：關(guān)于專業(yè)的討論在網(wǎng)上也很受歡迎，這是一個(gè)更好學(xué)校的冷門專業(yè)，還是去低年級(jí)學(xué)校讀熱門專業(yè)，這個(gè)問(wèn)題是大家特別關(guān)心和糾結(jié)的，兩位老師有何看法？

張寶玲：當(dāng)我們與學(xué)生進(jìn)行具體接觸時(shí)，我們通常會(huì)想到一些職業(yè)概念，學(xué)生將接受正式評(píng)估，全面考慮學(xué)生的興趣、自然能力、家庭資源等，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行正式評(píng)估，我們將一個(gè)學(xué)生大致分為四個(gè)象限，四個(gè)象限的關(guān)鍵詞是學(xué)生一步一步，還是有創(chuàng)意，愿意與人打交道，還愿意學(xué)習(xí)一門技術(shù)嗎。

將 12 個(gè)學(xué)科類別與學(xué)生的性格類型相匹配，例如，有些學(xué)生比較內(nèi)向，較強(qiáng)的動(dòng)手能力和科研能力，適合學(xué)習(xí)理、工、農(nóng)、醫(yī)等自然學(xué)科，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)一門技術(shù)還是從事科學(xué)研究，一切皆有可能。也有一些同學(xué)比較適合與人打交道，無(wú)盡的創(chuàng)造力，然后他們可以學(xué)習(xí)藝術(shù)、教育、哲學(xué)、歷史學(xué)及其他專業(yè)。也有一些同學(xué)比較適合與人打交道，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，是一步一步來(lái)的，希望生活更加可控，更細(xì)心，他們可以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、管理類及其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)。

在這個(gè)過(guò)程中，我的意見(jiàn)之一是：每十年就會(huì)有一些專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換，我們可以選擇自己的專業(yè)，用時(shí)間給我們未來(lái)更好的發(fā)展，而不是追逐任何熱門的專業(yè)。

任雷：是用時(shí)間換空間嗎？

張寶玲：是的。

例如，2013年左右，有的省冠軍甚至沒(méi)有申請(qǐng)清北，你可以選擇社會(huì)上熱門的專業(yè)，比如對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易或者中國(guó)金融，在2023年這個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們來(lái)看看近十年來(lái)熱門專業(yè)的變化，藥品、普通班、公安類，還有一些工程類專業(yè)也越來(lái)越受歡迎。

多年后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將對(duì)我們的生活和工作產(chǎn)生哪些影響，我們需要考慮一下，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，只有這樣我們才能對(duì)未來(lái)有更好的預(yù)測(cè)。

王云海：專業(yè)冷熱確實(shí)隨著時(shí)代和技術(shù)的發(fā)展而變化。但從我個(gè)人的工作經(jīng)歷和很多同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)看，360線，成為第一學(xué)者，我覺(jué)得不管是哪個(gè)專業(yè)，只要你能做好，能夠進(jìn)入該領(lǐng)域前20%，你的生活會(huì)更好，獲得的成就感會(huì)更強(qiáng)，如果你能達(dá)到前5%，甚至1%，然后成為領(lǐng)軍人才。

對(duì)于專業(yè)的選擇我有兩個(gè)建議：

第一的，考慮學(xué)生的個(gè)人興趣和能力。興趣是最好的老師，只有熱愛(ài)一件事，才能全身心投入。如果學(xué)生有一個(gè)非常明確和堅(jiān)定的方向，我覺(jué)得家長(zhǎng)也應(yīng)該鼓勵(lì)，為他創(chuàng)造環(huán)境、提供資源。同時(shí)，也注重自己的興趣，不斷提高你的能力，興趣+能力+價(jià)值的合理交集才是最好的發(fā)展方向。

第二，客觀思考未來(lái)就業(yè)。我國(guó)每年招收本科生約400萬(wàn)，高職院校在校生超500萬(wàn)人。如果你的分?jǐn)?shù)屬于低分，未來(lái)將更加注重就業(yè)，這個(gè)專業(yè)性還是很重要的，選擇一個(gè)你比較擅長(zhǎng)的。對(duì)于高分的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為大學(xué)更重要。每個(gè)行業(yè)需要不同的人才，不同的專業(yè)會(huì)有不同的發(fā)展。

問(wèn)：在高中，學(xué)生更多地受到家長(zhǎng)和學(xué)校的控制，自主學(xué)習(xí)能力較弱，心理能量也比較低，高考時(shí)，我很幸運(yùn)，取得了比平時(shí)高的分?jǐn)?shù)，那還不如趕緊去名校，最好去一所更接近你真實(shí)水平的學(xué)校？

王云海：大學(xué)四年并不完全以學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)判，在大學(xué)里找到自己的興趣，在團(tuán)體中有成就感和獲得感更重要?，F(xiàn)在的好大學(xué)都很好，不同性格類型的孩子有不同的處境，一種類型的孩子在面對(duì)困難的情況時(shí)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不同的環(huán)境會(huì)激勵(lì)他，雖然達(dá)不到頂級(jí)水平，但可以留在中間，我覺(jué)得這種類型的孩子適合去更好的學(xué)校。還有一類孩子，成就感需求非常強(qiáng)烈，我建議他去一所相對(duì)合適的學(xué)校，這樣他就可以坐在中上位置，也許對(duì)以后的發(fā)展更好。

任雷：現(xiàn)在的年輕學(xué)生，無(wú)論你是高中生還是大學(xué)生，更多人出現(xiàn)心理問(wèn)題，甚至還有自殺的案例。許多學(xué)生在原來(lái)的學(xué)校都非常優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的競(jìng)爭(zhēng)，我考上了一所好大學(xué)，尤其是頂尖大學(xué)，在一個(gè)每個(gè)人都特別優(yōu)秀的群體里，心理落差會(huì)特別大，而且現(xiàn)在大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，雖然大學(xué)不只是學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)是，許多學(xué)生認(rèn)為成績(jī)分是最公平的，在這個(gè)情況下，很多學(xué)生其實(shí)無(wú)法接受自己的失敗。

如果這個(gè)學(xué)生有很強(qiáng)的抗挫能力，這是一種當(dāng)你強(qiáng)大時(shí)你會(huì)變得更強(qiáng)的事情，我覺(jué)得他可以充電，但如果學(xué)生本身比較敏感，相對(duì)脆弱，高自尊，我想我應(yīng)該去一個(gè)更輕松的環(huán)境。這其實(shí)是一個(gè)做雞頭還是鳳尾的問(wèn)題，選擇主要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，這與內(nèi)向和外向無(wú)關(guān)，主要看個(gè)人承受挫折的能力。

張寶玲：現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)有淘汰機(jī)制，并不是每個(gè)班的學(xué)生都能100%畢業(yè)，雖然有些學(xué)生可以獲得文憑，但拿不到學(xué)位證書，從這個(gè)角度來(lái)看，如果你錯(cuò)過(guò)了進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)，或許會(huì)幸福一段時(shí)間，但整個(gè)大學(xué)我可能并不快樂(lè)。

此外，這也取決于孩子的類型，如果你的自控能力較差，心理敏感的學(xué)生，我覺(jué)得寬松的環(huán)境更適合他，現(xiàn)在有些考生和家長(zhǎng)很現(xiàn)實(shí)，我感覺(jué)自己處在一個(gè)輕松的環(huán)境中，我一直是這個(gè)組里的雞頭，未來(lái)各種獎(jiǎng)學(xué)金、研究生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都是你的，這樣的想法也不錯(cuò)。

任雷：上大學(xué)太像初中和高中了，最終需要孩子做出決定。家長(zhǎng)和班主任可以了解孩子的性格，至于做雞頭合適還是鳳尾合適，還是需要雙方溝通。