鄭州幼兒師范高等專科學校開設專業(yè)有計算機應用技術、藝術設計、舞蹈表演、音樂表演、體育教育、學前教育（中外合作辦學）。

鄭州幼兒師范高等專科學校開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
計算機類(專)	計算機應用技術
藝術設計類(專)	藝術設計
表演藝術類(專)	舞蹈表演 音樂表演
教育類(專)	體育教育 學前教育（中外合作辦學） 音樂教育 美術教育 學前教育 特殊教育 舞蹈教育 早期教育 小學英語教育 小學語文教育 小學科學教育
語言類(專)	旅游英語

鄭州幼兒師范高等專科學校就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	學前教育

鄭州幼兒師范高等?？茖W校專業(yè)介紹

計算機應用技術

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握計算機應用技術基礎理論知識和基本技能，具備計算機與幼教行業(yè)相結合的應用能力，能勝任幼教行業(yè)計算機應用類工作的高素質應用型專門人才。

藝術設計

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應社會主義市場經濟發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和理論素養(yǎng)，掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識和基本技能，具備較強的實際工作能力，能夠熟練使用Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Flash等設計軟件進行廣告設計、書籍編排、包裝設計、VI設計、品牌策劃、環(huán)境創(chuàng)設、展示設計、攝影后期、網絡美工、多媒體編輯等設計工作，具有專項設計能力、較堅實的繪畫造型能力以及一定的藝術修養(yǎng)和審美能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質的高素質高技能型和應用型的藝術設計?？迫瞬拧?/p>

舞蹈表演

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握舞蹈表演的 基本理論知識，具備較強的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學能力，從事舞蹈表演、舞蹈編導 和藝術培訓等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向 主要面向各級各類專業(yè)藝術團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構等 企事業(yè)單位，從事舞蹈表演、編導和培訓等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備舞蹈表演二度創(chuàng)作能力和初步參與編創(chuàng)的能力； 3．掌握各民族民間舞蹈的體態(tài)動律特征和表演技巧，具有較強的舞臺表現(xiàn)能力； 4．掌握基本舞蹈教學方法，具備舞蹈動作的講解、示范和指導能力； 5．了解不同舞種的動作語匯特點、編創(chuàng)結構及表現(xiàn)形式，具備良好的身心協(xié)調與動作感 知能力： 6．了解藝術活動策劃與組織的基本方法； 7．了解藝術學和美學基礎知識，以及中外舞蹈作品的流派、風格與特征，具備一定的藝 術審美能力。 核心課程與實習實訓 1．核心課程 舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈教學法、舞蹈編舞技法、即興舞蹈、 舞蹈創(chuàng)意等。 2．實習實訓 在校內進行民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈編創(chuàng)等實訓。 在專業(yè)藝術團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構及相關的企事業(yè)單 位進行實習。 職業(yè)資格證書舉例 舞蹈演員（四級） 演出監(jiān)督 銜接中職專業(yè)舉例 舞蹈表演 民族音樂與舞蹈 接續(xù)本科專業(yè)舉例 舞蹈表演舞蹈編導舞蹈學