根據(jù)教育部最新發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》，高職本科醫(yī)學技術(shù)，包括醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學生物技術(shù)、牙科技術(shù)、放射治療技術(shù)、呼吸治療技術(shù)、醫(yī)美技術(shù)、衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)等8個專業(yè)，下面是具體專業(yè)和專業(yè)代碼列表，我希望能有所幫助。

醫(yī)學檢驗技術(shù)導論：

專業(yè)定義：醫(yī)學檢驗技術(shù)主要研究化學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床檢驗等方面的基礎(chǔ)知識和技能，在初級衛(wèi)生保健機構(gòu)、血庫、疾病預(yù)防控制中心進行臨床試驗、健康檢查、病理檢查等。例如：輸血前的血型檢查，血糖、血紅蛋白、病毒等各種物質(zhì)的檢查，結(jié)尾、凝血試驗，腫瘤組織病理檢查等。課程結(jié)構(gòu)：《生物化學》、《分析化學》、“組織學和胚胎學”、“生理”、《臨床檢驗基礎(chǔ)》、《臨床生化試驗》、《臨床血液學檢查》、《臨床微生物學檢驗》、《臨床免疫學測試》、《人體寄生蟲學考試》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：輸血。

醫(yī)學影像技術(shù)導論：

專業(yè)定義：醫(yī)學影像技術(shù)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人體橫斷面解剖、醫(yī)學影像技術(shù)與設(shè)備基礎(chǔ)知識與技能，醫(yī)學影像檢查診斷及相關(guān)設(shè)備維護管理。常見的醫(yī)學成像技術(shù)包括：CT、B超、X光片、核磁共振、血管造影、多普勒超聲等。課程結(jié)構(gòu)：《醫(yī)學物理》、“圖像物理基礎(chǔ)”、《電子學基礎(chǔ)》、“人體解剖學”、“病理”、“人體解剖學”、《醫(yī)學影像設(shè)備》、《醫(yī)學影像技術(shù)》、《醫(yī)學影像診斷學》、《介入放射學》。

醫(yī)學生物技術(shù)概論：

專業(yè)定義：醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)研究化學、生物學、生物制藥、醫(yī)學生物技術(shù)等基礎(chǔ)知識和技能，生物制藥生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、銷售管理。例如：疫苗、血清、毒素、激素等生物制品制造，疫苗質(zhì)量和效力的檢驗和測試，胰島素、抗生素等生物藥品的銷售及經(jīng)營。課程結(jié)構(gòu)：“細胞生物學”、“人體解剖學和生理學”、《生物藥理學》、《生物大分子的結(jié)構(gòu)與代謝》、《生物制品基礎(chǔ)與技術(shù)》、《免疫生物技術(shù)》、《微生物技術(shù)》、《生物活性物質(zhì)的分離與檢測技術(shù)》、《生物制藥技術(shù)》、《生物藥物分析檢測技術(shù)》。

牙科技術(shù)概論：

專業(yè)定義：口腔醫(yī)學牙科技術(shù)專業(yè)、口腔修復(fù)、口腔材料科學、假牙制作等基礎(chǔ)知識和技能，牙齒修復(fù)體和對準器的制造、加工、維修與管理。例如：制造不同材料的假牙和嵌體，破碎假牙的修復(fù)和修復(fù)，正畸器具制造等。課程結(jié)構(gòu)：口腔解剖學和生理學、《牙科材料科學》、《口腔修復(fù)學》、《固定義齒技術(shù)》、“可摘局部義齒技術(shù)”、《全口義齒技術(shù)》、《口腔醫(yī)學美學》、《口腔醫(yī)學》、《口腔外科》、《口腔正畸學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：口腔技術(shù)。