根據教育部最新發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》，高職本科醫(yī)學技術，包括醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學生物技術、牙科技術、放射治療技術、呼吸治療技術、醫(yī)美技術、衛(wèi)生檢驗檢疫技術等8個專業(yè)，下面是具體專業(yè)和專業(yè)代碼列表，我希望能有所幫助。

醫(yī)學檢驗技術導論：

專業(yè)定義：醫(yī)學檢驗技術主要研究化學、基礎醫(yī)學、臨床檢驗等方面的基礎知識和技能，在初級衛(wèi)生保健機構、血庫、疾病預防控制中心進行臨床試驗、健康檢查、病理檢查等。例如：輸血前的血型檢查，血糖、血紅蛋白、病毒等各種物質的檢查，結尾、凝血試驗，腫瘤組織病理檢查等。課程結構：《生物化學》、《分析化學》、“組織學和胚胎學”、“生理”、《臨床檢驗基礎》、《臨床生化試驗》、《臨床血液學檢查》、《臨床微生物學檢驗》、《臨床免疫學測試》、《人體寄生蟲學考試》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：輸血。

醫(yī)學影像技術導論：

專業(yè)定義：醫(yī)學影像技術主要研究基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人體橫斷面解剖、醫(yī)學影像技術與設備基礎知識與技能，醫(yī)學影像檢查診斷及相關設備維護管理。常見的醫(yī)學成像技術包括：CT、B超、X光片、核磁共振、血管造影、多普勒超聲等。課程結構：《醫(yī)學物理》、“圖像物理基礎”、《電子學基礎》、“人體解剖學”、“病理”、“人體解剖學”、《醫(yī)學影像設備》、《醫(yī)學影像技術》、《醫(yī)學影像診斷學》、《介入放射學》。

醫(yī)學生物技術概論：

專業(yè)定義：醫(yī)學生物技術專業(yè)研究化學、生物學、生物制藥、醫(yī)學生物技術等基礎知識和技能，生物制藥生產、質量檢驗、銷售管理。例如：疫苗、血清、毒素、激素等生物制品制造，疫苗質量和效力的檢驗和測試，胰島素、抗生素等生物藥品的銷售及經營。課程結構：“細胞生物學”、“人體解剖學和生理學”、《生物藥理學》、《生物大分子的結構與代謝》、《生物制品基礎與技術》、《免疫生物技術》、《微生物技術》、《生物活性物質的分離與檢測技術》、《生物制藥技術》、《生物藥物分析檢測技術》。

牙科技術概論：

專業(yè)定義：口腔醫(yī)學牙科技術專業(yè)、口腔修復、口腔材料科學、假牙制作等基礎知識和技能，牙齒修復體和對準器的制造、加工、維修與管理。例如：制造不同材料的假牙和嵌體，破碎假牙的修復和修復，正畸器具制造等。課程結構：口腔解剖學和生理學、《牙科材料科學》、《口腔修復學》、《固定義齒技術》、“可摘局部義齒技術”、《全口義齒技術》、《口腔醫(yī)學美學》、《口腔醫(yī)學》、《口腔外科》、《口腔正畸學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：口腔技術。