湖南文理學院中外合作辦學專業(yè)有信息管理和信息系統(tǒng)、機械設計、制造及其自動化、視覺傳達設計等，以下為具體名單，以供參考，由于專業(yè)設置可能會發(fā)生變化，正式填寫表格時，需要參考學校發(fā)布的最新數(shù)據(jù)。

一、湖南文理學院中外合作辦學專業(yè)一覽

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二、湖南文理學院中外合作辦學項目簡介

1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)（中外合作辦學）

2013年8月，湖南文理學院與加拿大菲沙河谷大學聯(lián)合舉辦的信息管理與信息系統(tǒng)本科教育項目（MOE43CA2A20131490N）獲教育部立項。2018年12月通過教育部專業(yè)評估。

培訓目標：該專業(yè)是我校與加拿大弗雷澤河谷大學合作項目，通過中外合作辦學模式，依托我校信息管理、信息系統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢和加拿大菲沙河谷大學業(yè)務優(yōu)勢，引進和利用彼此優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新培訓和管理模式，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，培養(yǎng)國際視野，英語方面很熟練，適應行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展需要的工程管理人才。

主修課：網(wǎng)絡簡介、網(wǎng)絡理論與應用、編程簡介、高級編程、信息系統(tǒng)安全原則、分析與設計、數(shù)據(jù)結(jié)構和算法、數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機化商業(yè)應用和管理信息系統(tǒng)、IT項目管理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生學習后可以熟練掌握專業(yè)英語，有能力傾聽、解釋、讀、寫、翻譯基礎能力；能夠掌握經(jīng)濟學、管理、信息資源管理、計算機與信息系統(tǒng)基礎理論和基礎知識，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；能夠掌握信息時代的文獻檢索、數(shù)據(jù)查詢的基本方法，具有較強的信息獲取能力；有良好的管理、項目實施能力、初步的科研能力和一定的知識創(chuàng)新能力。畢業(yè)后可在信息技術部門工作、管理部、工商企業(yè)、金融機構、科研單位及其他從事信息管理、信息系統(tǒng)分析的公司、設計、管理、評估與研究工作。

文憑頒發(fā)：學生可以選擇在國內(nèi)學習四年，考試合格者可獲得湖南文理學院管理學學士學位和畢業(yè)證書；您也可以選擇在國內(nèi)完成前兩年，出國留學兩年后，如果您同時滿足湖南文理學院及國外合作院校的畢業(yè)要求，可以獲得兩所學校的畢業(yè)證書和學士學位證書。

2、機械設計制造及其自動化專業(yè)（中外合作辦學）

2018年9月，湖南文理學院與科羅拉多州立大學普韋布洛分校聯(lián)合舉辦的機械設計制造及其自動化本科教育項目（MOE43US2A20181908N）獲教育部立項。

培訓目標：本專業(yè)是我校與科羅拉多州立大學普韋布洛分校合作項目，通過中外合作辦學模式，依托我校機械設計、制造及自動化專業(yè)優(yōu)勢和美國科羅拉多州立大學普韋布洛分校工程學科優(yōu)勢，引進美國先進的機械設計、制造及其自動化專業(yè)教育經(jīng)驗和教育模式，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、具有國際視野和國際競爭力的機械設計、制造及自動化綜合型高級人才。

主修課：繪制幾何圖形和工程制圖、虛擬機設計、工程力學Ⅰ&Ⅱ、機械原理、機械設計、電氣電子技術、單片機原理與接口技術、機械工程材料、互換性和測量技術、流體力學與液壓傳動、機械制造技術、數(shù)值技術、工程熱力學、工程經(jīng)濟學及其他課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生學習后可以熟練掌握專業(yè)英語，有能力傾聽、解釋、讀、寫、翻譯基礎能力；并且擁有扎實的自然科學基礎，更好的人文學科、藝術和社會科學基礎以及正確使用國家語言、詞語的表達力；全面掌握本專業(yè)領域廣泛的技術和理論基礎知識，具備本專業(yè)必要的繪畫能力、計算、實驗、測試、文獻檢索、基本流程操作等基本技能；了解本學科的科學前沿和發(fā)展趨勢，有初步的科學研究、技術開發(fā)和組織管理能力以及較強的自學能力和創(chuàng)新意識。畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械設計、制造及其自動化工作、生產(chǎn)、技術改造、安裝、調(diào)試、運行操作、維護、技術開發(fā)、應用研究及其他工作，也可以從事教學工作、管理及銷售相關工作。

文憑頒發(fā)：學生可以選擇在國內(nèi)學習四年，考試合格者可獲得湖南文理學院工學學士學位和畢業(yè)證書；您也可以選擇在國內(nèi)完成前兩年，出國留學兩年后，如果您同時滿足湖南文理學院及國外合作院校的畢業(yè)要求，可以獲得兩所學校的畢業(yè)證書和學士學位證書。

3、視覺傳達設計專業(yè)（中外合作辦學）

2022 年 4 月，湖南文理學院與韓國墨原大學聯(lián)合舉辦的視覺傳達設計本科教育項目（MOE43KR2A20222261N）獲教育部立項。

培訓目標：該專業(yè)是我校與韓國木院大學合作項目，通過中外合作辦學模式，依托我校視覺傳達設計專業(yè)優(yōu)勢和韓國墨院大學在藝術設計領域的學科優(yōu)勢，介紹韓國墨原大學視覺傳達設計專業(yè)的教育經(jīng)驗和教育模式，優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、具有國際視野和國際競爭力的視覺傳達領域應用型技術人才。

主修課：中外設計史、文字設計基礎、裝飾圖案設計、數(shù)字圖形和圖像基礎、平面設計、設計思路與方法、文本應用設計、版圖設計、品牌設計、設計美學、廣告歷史、廣告攝影、商業(yè)藝術插畫、平面設計、廣告策劃與創(chuàng)意、包裝設計、書籍設計、3D數(shù)字化設計與制作、界面設計、品牌策劃與設計課程。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生學習后能熟練掌握專業(yè)韓語和一定量的英語，有能力傾聽、解釋、讀、寫、翻譯基礎能力；并有較好的人文素養(yǎng)、藝術、社會和自然科學基礎知識以及正確使用國家語言、詞語的表達力；具備掌握視覺傳達專業(yè)所需的基礎理論和基礎知識，具有基本的專業(yè)設計和創(chuàng)意實踐能力以及較高的審美修養(yǎng)；具備掌握專業(yè)設計創(chuàng)作策略和運用現(xiàn)代設計表現(xiàn)形式的能力，尤其是多媒體藝術的運用、網(wǎng)絡技術和計算機設計與執(zhí)行能力；了解該主題的社會和歷史背景、前沿理論及發(fā)展趨勢，具備掌握獨立創(chuàng)作、解決綜合問題的設計能力，開拓性的創(chuàng)造性思維和想象力，宏觀把握能力和實際操作能力。畢業(yè)后可以從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、時尚品牌設計機構、電視臺及其他媒體單位、廣告公司、企事業(yè)單位策劃部門從事視覺傳達領域的設計、傳播、推廣管理等相關工作。

文憑頒發(fā)：學生在國內(nèi)學習四年，考試合格者可獲得湖南文理學院藝術學士學位和畢業(yè)證書；在湖南文理學院學習期間，可以通過校際交流等方式出國留學，如果達到培訓計劃中規(guī)定的標準，可以獲得韓國木院大學頒發(fā)的學士學位證書。