填寫(xiě)高考申請(qǐng)表時(shí)，公共文化服務(wù)與管理專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)崗位有哪些，以下為相關(guān)介紹，我希望對(duì)您有所幫助。1、就業(yè)方向及就業(yè)崗位

對(duì)于群眾文化活動(dòng)服務(wù)人員等職業(yè)，群眾文化活動(dòng)服務(wù)與指導(dǎo)、文化藝術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)、公共文化管理與運(yùn)營(yíng)、民族民間文化藝術(shù)開(kāi)發(fā)利用崗位（群體）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有運(yùn)用公共文化服務(wù)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力；

具備組織群眾文化活動(dòng)所需的藝術(shù)功底和策劃能力、管理能力；

具有收集、整理、開(kāi)發(fā)利用民族民間文化藝術(shù)遺產(chǎn)的基本能力；

文化場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理、文化社會(huì)組織、文化企業(yè)基本能力；

具備公共數(shù)字文化建設(shè)服務(wù)能力和傳播能力；

具有一定的藝術(shù)輔導(dǎo)和培訓(xùn)所需的藝術(shù)技能和教學(xué)能力、組織能力；

有更好的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

3、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：社會(huì)工作、智慧社區(qū)管理

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：公用事業(yè)管理、社會(huì)工作、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)