電子科技大學(xué)開設(shè)專業(yè)有金融學(xué)、法學(xué)、日語、英語、法語、翻譯，其中國家特色專業(yè)有通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器。

電子科技大學(xué)開設(shè)專業(yè)

電子科技大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

電子科技大學(xué)專業(yè)介紹

集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)

所屬學(xué)院：示范性微電子學(xué)院

修業(yè)年限及授予學(xué)位：四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)特色：該專業(yè)為國家級特色專業(yè)，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，具有微電子學(xué)科與系統(tǒng)學(xué)科交叉融合的特點，以學(xué)生培養(yǎng)為中心，實施“三個一”工程，即一年工程實踐教育、一條龍IC綜合實驗、一次芯片流片。強調(diào)學(xué)生知識全面性以及系統(tǒng)集成能力，注重培育一批適應(yīng)泛信息化時代、敢于跨界并具有跨界創(chuàng)新集成能力、引領(lǐng)未來社會發(fā)展的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)微電子領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識，并掌握電子信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。重視專業(yè)基礎(chǔ)知識與工程實踐技能的結(jié)合，學(xué)生累計參加1年的工程實訓(xùn)，著重培養(yǎng)面向集成電路企業(yè)需求的工程適用能力。

核心課程（部分）：微電子器件、集成電路工藝、電子設(shè)計自動化技術(shù)、開設(shè)“一條龍IC綜合實驗”，涵蓋物理、器件、工藝、設(shè)計、封測、系統(tǒng)集成與應(yīng)用等完整知識鏈等。

畢業(yè)走向：該專業(yè)畢業(yè)生具備扎實的理論基礎(chǔ)、寬厚的專業(yè)知識和較強的集成電路工程能力，就業(yè)面寬，可從事集成電路設(shè)計與制造、嵌入式系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)、通信、消費類電子等信息技術(shù)領(lǐng)域的研究、開發(fā)和教學(xué)工作。

測控技術(shù)與儀器

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識、實踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展，掌握測量、控制和儀器領(lǐng)域 的基礎(chǔ)理論、專門知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法，具有測量控制 領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計應(yīng)用能力的復(fù)合型工程科技人才，能在國民經(jīng)濟各部門從事測量 控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測量理論、儀器設(shè)計與測控系統(tǒng)集成技術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)測量、控 制和儀器相關(guān)的光學(xué)、機械工程、電子與計算機科學(xué)、自動控制等理論與技術(shù)基礎(chǔ)，通過多種教學(xué) 環(huán)節(jié)和工程實踐，接受現(xiàn)代測控技術(shù)等基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有測控系統(tǒng)和儀器設(shè)計、開發(fā)及集成應(yīng)用 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術(shù)、測控系統(tǒng)和儀器分析、設(shè)計與集成應(yīng)用的基本理論和專業(yè) 知識；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領(lǐng)域?qū)嶋H問題的基本技能和方法，具有綜合應(yīng)用光學(xué)、 機械、電子、計算機技術(shù)、控制等領(lǐng)域知識的能力；

3．具有批判性思維、創(chuàng)新意識和科學(xué)研究的基本能力；

4．熟悉國內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，對目前國內(nèi)外本專業(yè)常用的技術(shù)規(guī) 范和標準有一定的了解，熟悉市場經(jīng)濟、企業(yè)管理等基本知識；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有國際視野和跨文化環(huán)境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感；

7．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文素養(yǎng)，較強的語言文字表達、交流溝通和團隊合 作的能力；

8．具有終身學(xué)習(xí)意識和獲取新知識的能力。

主干學(xué)科：儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、光學(xué)工程、信息與通信工程。

核心知識領(lǐng)域：數(shù)理基礎(chǔ)、傳感與信息獲取、測量理論與測試技術(shù)、測試信號處理、計算機技 術(shù)、測控總線及數(shù)據(jù)通信、控制理論與控制技術(shù)、儀器設(shè)計與制造、儀器性能測試與評價、測控系 統(tǒng)分析、設(shè)計及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎(chǔ)（64學(xué)時）、計算機結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計（64學(xué)時）、電子電路基礎(chǔ)（64學(xué)時）、 信號與系統(tǒng)（48學(xué)時）、自動控制原理（52學(xué)時）、微機系統(tǒng)與接口（48學(xué)時）、工程力學(xué)（54學(xué) 時）、工程光學(xué)（56學(xué)時）、信息通信網(wǎng)絡(luò)概論（56學(xué)時）、儀器科學(xué)與技術(shù)概論（16學(xué)時）、傳感器 技術(shù)（56學(xué)時）精密機械設(shè)計基礎(chǔ)（64學(xué)時）智能儀器設(shè)計技術(shù)（56學(xué)時）測試信號分析與處理 （48學(xué)時）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（34學(xué)時）、現(xiàn)代控制理論（34學(xué)時）、導(dǎo)航定位控制與應(yīng)用(32 學(xué)時)，學(xué)科及專業(yè)選修課不少于12學(xué)分。

示例二：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（68學(xué)時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15學(xué)時）、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（60學(xué)時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（46學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（45學(xué)時）、微機 原理與系統(tǒng)設(shè)計（78學(xué)時）、電子線路實驗（I、Ⅱ、Ⅲ學(xué)時）（23學(xué)時）、數(shù)字信號處理（46學(xué)時）、 電磁場與電磁波（46學(xué)時）、射頻模擬電路（46學(xué)時）、自動控制理論基礎(chǔ)（46學(xué)時）、傳感器與信 號調(diào)理（60學(xué)時）、電子測量技術(shù)（54學(xué)時）、單片機原理與程序設(shè)計（54學(xué)時）、自動測試技術(shù) （54學(xué)時）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（54學(xué)時）、測量控制與儀器儀表新技術(shù)講座（16學(xué)時），學(xué)科及專業(yè)選 修課不少于22學(xué)分。

示例三：工程力學(xué)（51學(xué)時）、工程圖學(xué)（80學(xué)時）、機械設(shè)計基礎(chǔ)（85學(xué)時）、電路與電子技 術(shù)（128學(xué)時）、自動控制原理（40學(xué)時）、微機原理及其應(yīng)用（56學(xué)時）、傳感器技術(shù)（48學(xué)時）、 誤差理論與數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時）、工程流體力學(xué)（40學(xué)時）、熱工基礎(chǔ)（48學(xué)時）、儀表電路設(shè)計 （40學(xué)時）、應(yīng)用光學(xué)（40學(xué)時）、物理光學(xué)（48學(xué)時）、測控電路（40學(xué)時）、熱工過程控制系統(tǒng) （40學(xué)時）、自動檢測技術(shù)（80學(xué)時）、精密儀器設(shè)計（40學(xué)時）、精密測量技術(shù)（80學(xué)時），學(xué)科及 專業(yè)選修課不少于20.5學(xué)分。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電子實習(xí)、生產(chǎn)企業(yè)實習(xí)、課程實驗、課程設(shè)計、創(chuàng)新實踐、 工程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）、社會實踐調(diào)查等。

主要專業(yè)實驗：傳感器技術(shù)實驗、測試理論與檢測技術(shù)實驗、儀器設(shè)計實驗、測量系統(tǒng)建模與 數(shù)據(jù)處理實驗、智能化儀器與網(wǎng)絡(luò)化儀器實驗、測控系統(tǒng)綜合設(shè)計實驗、儀器性能測試與評價等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 0804 材料類

金融學(xué)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有全球視野，系統(tǒng)掌握金融知識和金融理論，具備金融實務(wù)專業(yè)技 能，具有較強的社會適應(yīng)能力，勝任銀行、證券、保險等金融機構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè) 工作，具有深厚理論功底、精湛專業(yè)技能、良好綜合素質(zhì)和優(yōu)秀人格品質(zhì)的創(chuàng)新型金融人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)科和金融學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握金融 學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，具有較強的金融工作實踐能力，掌握金融學(xué)科學(xué)研究的 方法。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法；

2．能夠較好地運用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)等分析方法對現(xiàn)實金融問題進行分析研究；

3．具有較強的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、語言表達能力、人際溝通和跨文化交流能力，以及計算 機和信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本能力；

4．熟悉國情，熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟和金融的方針、政策和法規(guī)；

5．了解金融學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，了解金融領(lǐng)域的最新發(fā)展?fàn)顩r及國際金融活動的 規(guī)則和慣例，了解中國金融發(fā)展與改革需要解決的重大問題；

6．具有能初步從事金融學(xué)理論研究的能力和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力， 具有良好的品德操行、人文修養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感，具有較強的社會適應(yīng)能力和優(yōu)秀的綜 合素質(zhì)。

主干學(xué)科：理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理。

核心課程：政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)（含微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟）、計量經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法律概論、 會計學(xué)、國民經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)原理、國際經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、金融中介學(xué)、金融市場學(xué)、投資學(xué)、保 險學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)、國際金融學(xué)、公司金融、金融工程學(xué)、中央銀行學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：實驗課程（含基本統(tǒng)計分析軟件應(yīng)用、實務(wù)模擬等）、社會實踐（含社 會調(diào)查、實習(xí)等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學(xué)年論文、科研實踐等）。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。

【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】