沉陽(yáng)藥科大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃已公布，以下是小編為您整理的全國(guó)各專業(yè)招生人數(shù)，以供參考，可調(diào)整的，以學(xué)校官方公告為準(zhǔn)：通常，中外合作辦學(xué)專業(yè)比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)相對(duì)昂貴，至少20000-30000元/年，一般5萬-6萬元/年，10萬-20萬元/年也可，家庭條件較好但成績(jī)未達(dá)到目標(biāo)院校普通專業(yè)的學(xué)生可考慮。

一、沉陽(yáng)藥科大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

沉陽(yáng)藥科大學(xué)2022年招生計(jì)劃（中外合作辦學(xué)）

二、沉陽(yáng)藥科大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

生物醫(yī)學(xué)工程

辦學(xué)模式及培養(yǎng)目標(biāo)

沉陽(yáng)藥科大學(xué)與美國(guó)Trion大學(xué)聯(lián)合舉辦的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科教育項(xiàng)目，四年的學(xué)校教育，采用“4+0”辦學(xué)模式（即本科生全部來華學(xué)習(xí)四年），無需出國(guó)，美國(guó)老師定期來華授課指導(dǎo)），旨在培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具備生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)知識(shí)和跨文化溝通能力，熟悉并掌握國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)知識(shí)，社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力、具有一定國(guó)際視野的復(fù)合型人才,國(guó)內(nèi)外醫(yī)療器械領(lǐng)域科研機(jī)構(gòu)、行政、從事科學(xué)研究的企事業(yè)單位、產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)支持、質(zhì)量控制和檢驗(yàn)等。學(xué)生正式錄取并入學(xué)后，雙方同時(shí)注冊(cè)。完成本項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程，通過測(cè)試、符合畢業(yè)要求和學(xué)位授予條件者，可以獲得沉陽(yáng)藥科大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書以及美國(guó)特萊昂大學(xué)頒發(fā)的理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

雙方合作辦學(xué)專業(yè)介紹

沉陽(yáng)藥科大學(xué)創(chuàng)建于1931年，是中國(guó)歷史最悠久的綜合性藥科大學(xué)，是我國(guó)一所主要培養(yǎng)高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才的高等院校。學(xué)校立足國(guó)內(nèi)外醫(yī)療器械行業(yè)發(fā)展對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才的需求，2012年申報(bào)并獲批生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)。以“生物檢測(cè)與診斷”為專業(yè)定位、以“生物醫(yī)學(xué)材料”為核心的培訓(xùn)，輔以有源醫(yī)療器械、兼顧醫(yī)療器械質(zhì)量安全檢測(cè)檢驗(yàn)的內(nèi)涵。該專業(yè)獲批遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)、遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。專業(yè)成立以來，已培養(yǎng)本科畢業(yè)生近200名，為國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械行業(yè)交付一批加工、工作、醫(yī)療的、復(fù)合型生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才。

特萊昂大學(xué)成立于 1884 年，位于印第安納州安哥拉，2020年US NEWS美國(guó)大學(xué)最佳本科工程專業(yè)排名第156位，被普林斯頓評(píng)論評(píng)為中西部最好的大學(xué)之一。學(xué)校于20世紀(jì)90年代開設(shè)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是一門與生物技術(shù)、材料科學(xué)等工程學(xué)交叉的新興交叉學(xué)科，并通過國(guó)際工程技術(shù)審查委員會(huì)（ABET）認(rèn)證。項(xiàng)目設(shè)有7個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)創(chuàng)新中心，配備各種電子儀器等設(shè)備及軟件開發(fā)系統(tǒng)，同時(shí)配備了以資深教授為學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和個(gè)性發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生成為高效的生物醫(yī)學(xué)工程師，從事科學(xué)研究、產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)，確保學(xué)生能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、科學(xué)與工程知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析和解釋數(shù)據(jù)等，服務(wù)社會(huì)。

就業(yè)方向

醫(yī)療器械領(lǐng)域研究機(jī)構(gòu)、行政、從事科學(xué)研究的企事業(yè)單位、產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、質(zhì)量控制和檢驗(yàn)等，或繼續(xù)在國(guó)內(nèi)外相關(guān)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修。

主要科目和主要課程

主要科目：生物醫(yī)學(xué)工程

主修課：醫(yī)療器械簡(jiǎn)介、生物化學(xué)和分子生物學(xué)與實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)和實(shí)驗(yàn)、臨床測(cè)試和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、生物醫(yī)學(xué)材料、醫(yī)學(xué)圖像處理、臨床診斷設(shè)備和實(shí)驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)傳感檢測(cè)/儀器、組織工程、生物醫(yī)學(xué)工程設(shè)計(jì)、生化工程、電路分析、數(shù)字系統(tǒng)、微控制器等。