填寫高考申請表時，刺繡設(shè)計與工藝專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和刺繡稿設(shè)計、手工刺繡工藝制作、電腦繡花等知識，帶有刺繡圖案、手工刺繡產(chǎn)品生產(chǎn)、機繡產(chǎn)品生產(chǎn)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠擔任刺繡設(shè)計師、刺繡工藝助理、擔任電腦繡花制版助理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)人才。

2、就業(yè)方向

對于藝術(shù)和手工藝專業(yè)人士、抽繩繡花工、民間手工業(yè)生產(chǎn)等職業(yè)，刺繡設(shè)計師、刺繡工藝助理、電腦繡花制版助理及其他崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有對抽紗刺繡工藝品制造行業(yè)進行市場預(yù)測的能力；

能夠熟練地表達手繪表情的基本功；

設(shè)計和創(chuàng)作刺繡圖紙的能力；

能夠熟練運用計算機軟件進行刺繡設(shè)計和圖形圖像處理；

能夠熟練運用縫紉技術(shù)進行刺繡制作；

有繡花軟件可以用、繡花設(shè)備操作、刺繡工藝設(shè)計及機繡產(chǎn)品生產(chǎn)能力；

能夠參與創(chuàng)新刺繡產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)、具有參與組織刺繡產(chǎn)品生產(chǎn)和管理的能力；

具備滿足工業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字化基礎(chǔ)技能，掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)的信息技術(shù)技能；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：刺繡簡史、造型基礎(chǔ)知識、設(shè)計理念、數(shù)字圖形、刺繡技術(shù)基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)知識。

專業(yè)核心課程：畫繡設(shè)計、創(chuàng)意刺繡設(shè)計、刺繡技術(shù)和工藝品、基礎(chǔ)刺繡制作、精細刺繡制作、刺繡產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)碼刺繡。

實習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)外刺繡設(shè)計、刺繡手工刺繡制作、數(shù)碼刺繡等實踐培訓(xùn)。拉紗刺繡工藝品制造業(yè)的文化藝術(shù)、在工藝美術(shù)企業(yè)、刺繡相關(guān)服裝企業(yè)等單位進行在崗實習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：文化創(chuàng)意產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：藝術(shù)與手工品、藝術(shù)

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：藝術(shù)與手工品、精美藝術(shù)、藝術(shù)與設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝及服飾設(shè)計、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護