填寫高考申請表時，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)習(xí)什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、信息技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科知識等，具有良好的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，強大的課程設(shè)計和實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能從事小學(xué)信息技術(shù)教育、教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)指導(dǎo)的高素質(zhì)教育工作者。

2、就業(yè)方向

對于小學(xué)信息技術(shù)教育工作者、在線學(xué)習(xí)服務(wù)技師等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具備小學(xué)信息技術(shù)課程設(shè)計能力、教學(xué)組織與實施能力、教學(xué)資源設(shè)計與開發(fā)能力、多重評估技巧；

特點 使用常見的教育技術(shù)設(shè)備、管理維護能力；

能夠?qū)υ诰€學(xué)習(xí)者進(jìn)行學(xué)習(xí)分析，并能夠提出有針對性的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)建議；

具備將前沿技術(shù)知識與小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)要求相結(jié)合的能力；

為在線學(xué)習(xí)者提供個性化的指導(dǎo)支持和課程管理服務(wù)，并解決在線學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中使用的技術(shù)、內(nèi)容、解決方法等問題的能力；

具備運用分析評估工具對在線學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合評價的能力；

適應(yīng)性智能、數(shù)字化發(fā)展所需的基本數(shù)字技能，具備基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)信息技術(shù)能力；

掌握與本專業(yè)專業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，有社會責(zé)任感和責(zé)任感；

探究式學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)知識、教育基礎(chǔ)知識、班級管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字教育技術(shù)應(yīng)用、老師英語口語、寫作技能。

專業(yè)核心課程：編程基礎(chǔ)、圖形圖像處理技術(shù)、動畫制作、數(shù)字音視頻技術(shù)、小學(xué)信息技術(shù)教材及教學(xué)方法、小學(xué)教學(xué)設(shè)計與實施、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和信息安全、在線教育管理。

實習(xí)培訓(xùn)：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內(nèi)校外的基本教師技能、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、模擬教學(xué)、教育實踐、畢業(yè)設(shè)計及其他實踐培訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機構(gòu)、在線教育企業(yè)等單位開展在職實習(xí)。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：教師資格

職業(yè)技能等級證書：在線學(xué)習(xí)服務(wù)

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：還沒有

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：教育技術(shù)、科學(xué)教育、小學(xué)教育、教育學(xué)