天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有安全技術(shù)與管理、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)。

天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
安全類(專)	安全技術(shù)與管理
自動化類(專)	智能控制技術(shù) 工業(yè)機器人技術(shù)
航空裝備類(專)	無人機應(yīng)用技術(shù)
汽車制造類(專)	新能源汽車技術(shù)
道路運輸類(專)	汽車檢測與維修技術(shù)
航空運輸類(專)	民航運輸服務(wù)
城市軌道交通類(專)	城市軌道交通運營管理
電子信息類(專)	汽車智能技術(shù)
計算機類(專)	大數(shù)據(jù)技術(shù) 云計算技術(shù)應(yīng)用 信息安全技術(shù)應(yīng)用
金融類(專)	金融科技應(yīng)用
財務(wù)會計類(專)	大數(shù)據(jù)與會計
電子商務(wù)類(專)	電子商務(wù)
文化服務(wù)類(專)	文化創(chuàng)意與策劃
廣播影視類(專)	播音與主持
教育類(專)	學(xué)前教育
體育類(專)	電子競技運動與管理 休閑體育

天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

天府新區(qū)信息職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

安全技術(shù)與管理

本專業(yè)在培養(yǎng)人才方面更注重專業(yè)深度和未來學(xué)科的發(fā)展，從開辦此專業(yè)的學(xué)校來看，重點大學(xué)并不多，大約占10%左右，且安全工程、安全管理專業(yè)辦得很好的高校就更少了，在招生和教學(xué)中基本上是以大類的形式組織招生和教學(xué)。我校建立的特種作業(yè)考試中心培訓(xùn)基地有低壓電工、高壓電工、熔化焊接與熱切割、高處安裝、壓力焊、登高架設(shè)等安全技術(shù)操作項目，為我們安全技術(shù)與管理專業(yè)提供了良好的學(xué)習(xí)實訓(xùn)環(huán)境。同時本專業(yè)遵循“以工匠精神培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，以書院理念培育學(xué)生的人文素養(yǎng)”的辦學(xué)理念，以服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建“文化素養(yǎng)+職業(yè)技能”高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式，即通過一體化系統(tǒng)設(shè)計，實現(xiàn)職業(yè)基礎(chǔ)、職業(yè)提升、職業(yè)拓展三學(xué)段有效銜接；學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷共融；在雙導(dǎo)師全程全方位人性化服務(wù)過程中實現(xiàn)個性化發(fā)展，培養(yǎng)勝任高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。在課程與教學(xué)的實施過程中，以“人文素養(yǎng)+職業(yè)技能”，為學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)提供保障。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)既能在課堂教學(xué)、素質(zhì)拓展及校內(nèi)外實訓(xùn)、實習(xí)中加以融會貫通，也能在證書取得的培養(yǎng)中貫徹落實。使學(xué)生在畢業(yè)時，能達到既定的培養(yǎng)目標(biāo)，在就業(yè)中具有很強的競爭力。為加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我院對通識教育課程進行設(shè)計，加大了人文、心理素質(zhì)等方面的必修課學(xué)分，并開通識教育選修課程。加大了溝通能力課程必修學(xué)分，以豐富學(xué)生所學(xué)知識，陶冶情操。

智能控制技術(shù)

《中國制造2025》行動綱要提出：使智能制造工程推動智能轉(zhuǎn)型，推進產(chǎn)業(yè)向中高端邁進，推進中國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國邁進。新形勢使得制造業(yè)需要大量智能化控制的技術(shù)人才。 學(xué)院本著“高技能”、“持續(xù)發(fā)展”、“創(chuàng)新意識”的原則，除了建有基礎(chǔ)實訓(xùn)室外，還建有智能控制系統(tǒng)集成實訓(xùn)室、自動化產(chǎn)品銷售實訓(xùn)室、可編程控制系統(tǒng)實訓(xùn)室。與明才教育聯(lián)合開發(fā)智能制造相關(guān)技術(shù)。 學(xué)生可考取維修電工職業(yè)資格證書、可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師（中級）、單片機程序設(shè)計師、ASAE助理工程師等職業(yè)資格證和技能等級證。就業(yè)待遇平均高達8000元至15000元以上。

工業(yè)機器人技術(shù)

隨著《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)“十三五發(fā)展規(guī)劃”》、《機器人產(chǎn)業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》以及新的促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和智能制造政策的出臺，制造業(yè)、醫(yī)療健康、娛樂教育、公共安全事故處理等方面對機器人的需求量突飛猛長，機器人產(chǎn)業(yè)將迎來巨大的發(fā)展空間。2015年，四川省機器人產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟擬在天府新區(qū)打造首個機器人產(chǎn)業(yè)園。 學(xué)院建有PLC實訓(xùn)室、氣動與液壓實訓(xùn)室、自動生產(chǎn)線控制實訓(xùn)室、機器人基礎(chǔ)實訓(xùn)室。同時，與企業(yè)共同建設(shè)校外機器人技術(shù)實訓(xùn)基地。 學(xué)生可考取高級維修電工、可編程序系統(tǒng)設(shè)計師、機器人應(yīng)用工程師、工業(yè)機器人編程員等職業(yè)資格證和技能等級證。就業(yè)待遇平均高達8000元至20000元以上。