填寫高考申請表時，國家表演藝術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民間音樂、民間舞蹈、民族藝術基礎理論、民族藝術表演等知識，文學藝術創(chuàng)作與表演能力、群眾文化體育活動組織、文化藝術訓練及其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠演奏民間樂器、民間舞蹈表演、音樂表演、歌唱表演、文化活動組織與策劃、民族民間藝術傳承的高素質技術工藝人才。

2、就業(yè)方向

對于傳承民族民間藝術等職業(yè)，民族樂器演奏、唱歌、舞蹈、群眾文化活動服務、文化藝術培訓及其他崗位 (群展)。

3、主要專業(yè)能力要求

以傳統(tǒng)民族音樂表演為特色、聲樂、器樂、舞蹈、執(zhí)行能力；

能夠使用聲樂、器樂、舞蹈表演技巧，塑造民族藝術形象的能力等；

具有藝術鑒賞能力和藝術實踐能力；

具有組織和策劃合唱的能力、合奏、舞蹈表演能力；

有繼承權、展示、保護、創(chuàng)新的藝術表演和實施指導能力；

具有一定的運用信息技術和多媒體技術的能力；

有更好的語言表達能力、溝通、協(xié)調和團隊合作能力；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：音樂理論、視唱練耳、和諧、音樂簡史與欣賞、民族音樂基礎理論、地域民族藝術欣賞、性能基礎知識。

專業(yè)核心課程：民族樂器演奏（合奏）、少數(shù)民族舞蹈與創(chuàng)作、國家技能培訓、聲樂演唱、鋼琴演奏、舞臺表演、合唱與指揮、音樂教育學。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內外舞蹈表演、聲樂演唱技巧、器樂演奏技巧、舞臺表演、音樂教學方法及其他實踐訓練。在演藝企業(yè)、文工團、文化中心（站）、藝術培訓機構等單位開展在職實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)資格證書：教師資格、績效代理

職業(yè)技能等級證書：器樂總監(jiān)

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：音樂表演、舞蹈表演及編排

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：音樂表演、舞蹈表演