遼寧理工職業(yè)大學開設專業(yè)有機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、軟件工程、測繪地理信息技術、建筑工程技術、工程造價。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 汽車服務工程 |
計算機類(本) | 軟件工程 |
測繪地理信息類(專) | 測繪地理信息技術 |
土建施工類(專) | 建筑工程技術 |
建設工程管理類(專) | 工程造價 |
機械設計制造類(專) | 機械制造及自動化 |
自動化類(專) | 電氣自動化技術 |
汽車制造類(專) | 汽車制造與試驗技術 |
航空運輸類(專) | 空中乘務 |
計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡技術 軟件技術 計算機應用技術 |
護理類(專) | 護理 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
電子商務類(專) | 電子商務 |
物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
旅游類(專) | 旅游管理 |
其他(本) | 大數(shù)據(jù)工程技術 建筑工程 現(xiàn)代物流管理 |
排名 | 專業(yè)名稱 |
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1 | 汽車電子技術 |
2 | 軟件技術 |
3 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
4 | 會計與統(tǒng)計核算 |
5 | 連鎖經(jīng)營管理 |
6 | 建筑工程管理 |
7 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 |
8 | 財富管理 |
9 | 電氣自動化技術 |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識及應用能力,能在機械制造領域從事設計 制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作復合型高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習機械設計、機械制造、機械電子及自動化等方面的基礎理論 和基本知識,接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有機械產(chǎn)品設計、制造、設備控制及生產(chǎn)組織管 理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有數(shù)學及其他相關的自然科學知識,具有機械工程科學的知識和應用能力;
2.具有制訂實驗方案,進行實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
3.具有設計機械系統(tǒng)、部件和工藝的能力;
4.具有對于機械工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解和論證的初步能力;
5.初步掌握機械工程實踐中的各種技術和技能,具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力;
6.具有社會責任感和良好的職業(yè)道德;
7.具有團隊合作精神和較強的交流溝通能力;
8.具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學習的能力。
主干學科:力學、機械工程。
核心知識領域:機械設計原理與方法(含形體設計原理與方法、機構運動與動力設計原理、 結構與強度設計原理與方法、精度設計原理與方法、現(xiàn)代設計理論與方法)、機械制造工程原理 與技術(含材料科學基礎、機械制造技術、現(xiàn)代制造技術)、機械系統(tǒng)中的傳動與控制(含機械電 子學、控制理論、傳動與控制技術)、計算機應用技術(含計算機技術基礎、計算機輔助技術)、熱 流體(含熱力學、流體力學、傳熱學)。
核心課程示例:
1.示例一:工程制圖(40+32學時)、材料力學(56學時)、理論力學(60學時)、機械原理(56 學時)、機械設計(56學時)、電路理論(40學時)、模擬電子技術(40學時)、數(shù)字電路(32學時)、 微機原理(40學時)、機電傳動控制(64學時)、工程材料學(32學時)、機械制造技術基礎(40學 時)。
2.示例二:理論力學(64學時)、材料力學(64學時)、機械工程制圖(48 +64學時)、機械原 理(64學時)、機械設計(64學時)、電工技術基礎(64學時)、電子技術基礎(64學時)、工程材料 (32學時)、熱工基礎(48學時)、機械制造技術基礎(64學時)、控制工程基礎(48學時)。
3.示例三
(1)工程機械方向:機械制圖(32+48學時)、機械原理(48學時)、機械設計(48學時)、發(fā)動 機構造與原理(32學時)、液壓與液力機械傳動(48學時)、工程機械底盤(40學時)、現(xiàn)代工程機 械(48學時)、工程機械設計(32學時)、工程機械運用技術(32學時)。
(2)機電一體化方向:機械制圖(32+48學時)、機械原理(48學時)、機械設計(48學時)、控 制工程基礎(40學時)、機械電子學(48學時)、機制工藝學(48學時)、機電傳動控制(40學時)、 液壓傳動(40學時)、CAD/CAM(40學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):金工實習、電工(電子)實習、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、科技創(chuàng) 新與社會實踐、畢業(yè)設計(論文)。
主要專業(yè)實驗:工程力學實驗、機械設計基礎實驗、互換性測量技術基礎實驗、工程測控實 驗、電工與電子技術實驗、機械制造基礎實驗、機電傳動與控制實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:工學學士。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的汽車服務理論基礎,掌握現(xiàn)代信息技術和經(jīng)營管理知識, 熟悉相關法律法規(guī),具備“懂技術、會經(jīng)營、善服務”的基本素質和能力,能夠在汽車技術服務、汽 車營銷服務、汽車金融保險服務、汽車相關產(chǎn)品規(guī)劃等領域從事技術或管理工作的復合型工程技 術人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習汽車服務技術、汽車市場營銷、汽車金融保險等方面的基本 理論和基礎知識,接受汽車檢測診斷與維修、汽車市場分析、汽車營銷策劃、汽車事故勘查和汽車 相關產(chǎn)品規(guī)劃等方面的基本訓練,具有汽車技術服務、汽車營銷服務、汽車金融保險服務和汽車 相關產(chǎn)品企劃等方面的基本技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具備較寬厚的自然科學、人文社會科學和工程技術基礎;
2.掌握汽車服務技術、汽車市場營銷、汽車金融保險、產(chǎn)品規(guī)劃等領域的基本理論和基礎 知識;
3.掌握汽車檢測診斷與維修、汽車市場分析、汽車營銷、車損查勘和產(chǎn)品規(guī)劃等基本方法;
4.具有從事汽車技術服務、汽車市場研究與營銷策劃、車損勘查、金融保險服務和汽車相關 產(chǎn)品企劃等工作的基本能力;
5.具有較強的信息處理能力和外語應用能力,并具有良好的交流溝通能力;
6.熟悉本專業(yè)領域涉及的國家有關方針、政策法規(guī)和法律,了解相關國際規(guī)則和慣例;
7.具有一定的國際視野,了解本學科領域的發(fā)展動態(tài),具有初步的科學研究能力和較強的 創(chuàng)新意識;
8.具備良好的團隊意識、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和身心素質。
主干學科:機械工程、交通運輸工程。
核心知識領域:工程圖學、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術基礎、汽車構造、汽車理 論、發(fā)動機原理、汽車服務工程、汽車電子控制技術、汽車檢測診斷技術、汽車維修工程、汽車服務 企業(yè)管理、汽車服務系統(tǒng)規(guī)劃、汽車營銷、汽車保險與理賠等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):工程實訓、電工電子實習、課程設計、汽車拆裝實習、汽車駕駛實訓 (本專業(yè)學生一般應獲得機動車駕駛證)、汽車市場調查與營銷商務實習、汽車檢測與維修實習、 汽車勘查與定損實訓(實習)、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設計)。
主要專業(yè)實驗:發(fā)動機性能實驗、汽車使用性能實驗、汽車診斷實驗、汽車檢測實驗、汽車電 子控制實驗。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:工學學士。 0803 儀器類
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握自然科學和人文社科基礎知識,掌握 計算科學基礎理論、軟件工程專業(yè)的基礎知識及應用知識,具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐 的初步經(jīng)驗和項目組織的基本能力,能從事軟件工程技術研究、設計、開發(fā)、管理、服務等工作的 專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習自然科學和人文社科基礎知識,學習計算科學、軟件工程相 關的基本理論和基本知識,接受軟件工程的基本訓練,具有軟件開發(fā)實踐的基本能力和初步經(jīng) 驗、軟件項目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng),具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識和團 隊精神,具有良好的外語運用能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握基本的人文和社會科學知識,具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質, 社會責任感強;
2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學和其他相關的自然科學、系統(tǒng)科學知識以及一定的經(jīng)濟 學與管理學知識;
3.掌握計算學科基礎理論知識和專業(yè)知識,了解本學科的核心概念、知識結構和典型方法;
4.掌握軟件工程學科的基本理論和基本知識,熟悉軟件需求分析、設計、實現(xiàn)、評審、測試、 維護以及過程與管理的方法和技術,了解軟件工程規(guī)范和標準;
5.經(jīng)過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓練,具有參與實際軟件開發(fā)項目的經(jīng)歷,具備作為軟件工 程師從事工程實踐所需的專業(yè)能力;
6.具備綜合運用掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力,能夠權衡和選擇各種設計 方案,使用適當?shù)能浖こ坦ぞ咴O計和開發(fā)軟件系統(tǒng),能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔;
7.充分理解團隊合作的重要性,具備個人工作與團隊協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以 及一定的組織管理能力;
8.具有初步的外語應用能力,能閱讀本專業(yè)的外文材料,具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力;
9.了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策,理解軟件工程技術倫理 的基本要求;
10.了解軟件工程學科的前沿技術和軟件行業(yè)的發(fā)展動態(tài),在基礎研發(fā)、工程設計和實踐等 方面具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;
11.能夠運用所學的知識、技能和方法對系統(tǒng)的各種解決方案進行合理的判斷和選擇,具備 一定的批判性思維能力;
12.具備自我終身學習的能力,自覺學習隨時涌現(xiàn)的新概念、新模型和新技術,使自己的專 業(yè)能力保持與學科的發(fā)展同步。
主干學科:軟件工程。
核心知識領域:計算基礎、數(shù)學和工程基礎、職業(yè)實踐、軟件系統(tǒng)建模與分析、軟件系統(tǒng)設計、 驗證與確認、軟件演化、軟件過程、軟件質量、軟件管理。
核心課程示例:
示例一(括號內為理論授課+實驗學時數(shù)):離散數(shù)學(64學時)、計算系統(tǒng)基礎(64+48學 時)、計算與軟件工程I(個人級軟件開發(fā))(48+48學時)、計算與軟件工程Ⅱ(小組級軟件開 發(fā))(48+48學時)、計算與軟件工程Ⅲ(團隊軟件工程實踐)(16+96學時)、數(shù)據(jù)結構與算法 (64+48學時)、操作系統(tǒng)(48+48學時)、計算機網(wǎng)絡(48+48學時)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(48+48學 時)、軟件需求工程(32+32學時)、軟件系統(tǒng)設計與體系結構(32+32學時)、軟件構造(32+32 學時)、軟件測試與質量(32+32學時)、人機交互的軟件工程方法(32+32學時)、計算機組織 結構(限選)(48學時)、軟件工程統(tǒng)計方法(限選)(48學時)、軟件過程與管理(限選)(32學 時)。
示例二:程序設計基礎(32學時)、面向對象的編程與設計(32學時)、數(shù)據(jù)結構(32學時)、 離散結構(32學時)、操作系統(tǒng)(32學時)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(32學時)、計算機網(wǎng)絡(32學時)、軟件工 程概論(32學時)、軟件系統(tǒng)分析與設計技術(32學時)、軟件體系結構(32學時)、軟件項目管理 (32學時)、軟件測試技術與實踐(32學時)、計算機應用與編程綜合實踐(實驗64學時)、面向對 象與交互式應用開發(fā)綜合實踐(實驗64學時)、數(shù)據(jù)結構與算法綜合實踐(實驗64學時)、數(shù)據(jù) 庫應用系統(tǒng)綜合實踐(實驗64學時)、軟件系統(tǒng)構思綜合訓練(實驗64學時)、軟件工程綜合實 踐(實驗64學時)。
示例三(括號內為理論授課+實驗學時數(shù)):程序設計基礎(60+20學時)、離散數(shù)學(64學 時)、面向對象程序設計(40+16學時)、數(shù)據(jù)結構(60+20學時)、計算機組成與結構(52 +12學 時)、操作系統(tǒng)(62 +10學時)、數(shù)據(jù)庫概論(52 +12學時)、軟件工程導論(40+8學時)、網(wǎng)絡及其 計算(56+16學時)、軟件建模技術(30+10學時)、軟件質量保證與測試(32+8學時)、軟件項目 管理(32+8學時)、軟件工程課程設計(實驗80學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)等。
主要專業(yè)實驗:程序設計實驗、計算機網(wǎng)絡實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫設計實驗、系統(tǒng)分析 與軟件建模實驗、軟件系統(tǒng)設計實驗、軟件測試實驗、專業(yè)綜合實踐。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:工學學士。
鶴崗師范高等??茖W校開設專業(yè)有體育教育(師范)、煤礦智能開采技術、礦物加工技術、建筑工程技術、工程造價、計算機應用技術。
池州職業(yè)技術學院開設專業(yè)有園藝技術、園林技術、動物防疫與檢疫、動物醫(yī)學、寵物養(yǎng)護與馴導、建筑裝飾工程技術。
鄭州城市職業(yè)學院開設專業(yè)有非金屬礦物材料技術、建筑裝飾工程技術、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑工程技術、建筑電氣工程技術、建筑設備工程技術。
南京審計大學金審學院開設專業(yè)有網(wǎng)絡工程(網(wǎng)絡架構方向,嵌入式培養(yǎng)) 、網(wǎng)絡工程(網(wǎng)絡審計方向,嵌入式培養(yǎng)) 、環(huán)境設計(室內設計)、環(huán)境設計...
陜西機電職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑工程技術(工程質量與安全)、工程造價(建筑工程造價)、建設工程管理、數(shù)控技術、機械制造及自動化(機械制造工...
北海職業(yè)學院開設專業(yè)有建設工程管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、制冷與空調技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術。
銅陵職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑工程技術、工程造價、模具設計與制造、數(shù)控技術、數(shù)字化設計與制造技術、電氣自動化技術。
菏澤家政職業(yè)學院開設專業(yè)有藥品經(jīng)營與管理、高速鐵路客運乘務、汽車運用與維修技術、空中乘務、護理、助產(chǎn)。
浙江郵電職業(yè)技術學院開設專業(yè)有安全技術與管理、郵政快遞智能技術、快遞運營管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、智能監(jiān)控技術應用、大數(shù)據(jù)技術與應用。
廣西金融職業(yè)技術學院開設專業(yè)有高速鐵路客運乘務、移動互聯(lián)應用技術(軟件測試與安全)(移動UI設計)(互聯(lián)網(wǎng)金融平臺技術)、稅務、證券與期貨、...
漳州科技職業(yè)學院開設專業(yè)有茶葉生產(chǎn)與加工技術、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理、市政工程技術、食品智能加工技術。
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、建筑設計、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理。
山東海事職業(yè)學院開設專業(yè)有機械制造及自動化、機械制造及自動化(校企合作)、機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術(校企...
山西老區(qū)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有護理、助產(chǎn)、藥學、針灸推拿、中藥學、中醫(yī)康復技術。
安陽幼兒師范高等??茖W校開設專業(yè)有舞蹈表演、音樂表演、早期教育、學前教育、音樂教育、美術教育。