2019年，河北公布高考改革新方案，從2018年高中一年級(jí)開始實(shí)施，2021年第一次新高考。新高考不區(qū)分文理科，采用3+1+2高考模式，其中3人是中國(guó)人、數(shù)學(xué)、3門外語(yǔ)考試科目，1從物理或歷史中選擇一項(xiàng)，2是從剩下的4扇門中選擇2扇門，這是詳細(xì)信息，以供參考。

河北省普通高等學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國(guó)發(fā)[2014]35號(hào)）和《河北省人民政府關(guān)于深化考試招生制度實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定這個(gè)計(jì)劃。

一、總需求

（一）指導(dǎo)思想。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本使命，堅(jiān)持有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于國(guó)家人才選拔、有利于社會(huì)公平的改革方向，努力辦好人民滿意的教育，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力支持。

（二）基本原則。

1.遵循頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌謀劃、推進(jìn)推進(jìn)。按照國(guó)家考試招生制度改革的頂層設(shè)計(jì)和總體部署，統(tǒng)籌我省高中教育教學(xué)發(fā)展、高中學(xué)術(shù)能力測(cè)試、高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高職高?？荚囌猩⑵胀ǜ咝Ｕ猩浫C(jī)制改革，有序?qū)嵤⒎€(wěn)步前進(jìn)。

2.堅(jiān)持因地制宜，突出特色。結(jié)合我省實(shí)際情況，著力解決制約我省普通高校考試招生制度改革的制度約束、機(jī)械問題，實(shí)現(xiàn)制度創(chuàng)新，彰顯河北特色。

3.維護(hù)公平正義，首選。把促進(jìn)公平正義作為高考改革的基本價(jià)值取向，加強(qiáng)政府宏觀管理，完善社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，有效實(shí)施擇優(yōu)錄取，確保高等教育考試的公平錄取機(jī)會(huì)、計(jì)劃披露、結(jié)果是公平的。

4.堅(jiān)持多元化招生，科學(xué)選拔人才。遵循人才選拔和培養(yǎng)規(guī)則，科學(xué)施工分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多重錄取機(jī)制，不斷增強(qiáng)高等院校與學(xué)生相互選擇的匹配度和認(rèn)可度，科學(xué)選拔各類人才。

二、主要任務(wù)

（一）完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱學(xué)業(yè)水平考試）主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)習(xí)要求的程度，依據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，落實(shí)全省統(tǒng)一主張、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和繼續(xù)深造的重要依據(jù)。

從 2018 年秋季一年級(jí)學(xué)生開始，學(xué)術(shù)能力考試分為資格考試和選拔考試。學(xué)生必須取得合格的考試成績(jī)才能畢業(yè)、承認(rèn)高中同等學(xué)歷的主要依據(jù)；選拔考試成績(jī)是普通高校錄取的重要依據(jù)。

1.考試科目。資格考試包括國(guó)家普通高中課程計(jì)劃規(guī)定的所有科目，具體來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治的、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、音樂、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)與健康、共同技術(shù)、包括信息技術(shù)在內(nèi)的14個(gè)科目。

選修科目包括思想政治課、歷史、地理、物理、化學(xué)、6門學(xué)科，包括生物學(xué)，學(xué)生根據(jù)院校相關(guān)專業(yè)的要求以及自己的興趣和特長(zhǎng)選擇科目，從以上 6 門科目中選擇 3 門參加選修考試，成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。在，應(yīng)在歷史和物理之間選擇 1 個(gè)科目，在思想政治方面、地理、化學(xué)、從生物中選擇 2 個(gè)科目。普通高中學(xué)生憑相應(yīng)科目合格考試成績(jī)申請(qǐng)選修科目。

2.考試內(nèi)容。根據(jù)普通高中課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求確定考試內(nèi)容。

3.考試對(duì)象。所有高中生都必須參加資格考試，中職學(xué)生、社會(huì)工作者也可報(bào)名參加資格考試。參加普通高考的考生應(yīng)當(dāng)參加選科抽查。

4.考試時(shí)間。資格考試每年組織兩次，分別安排在5月和12月。

每年組織一次選拔考試，考試安排在6月高考后舉行。普通高中生在校期間只能選修一門選修科目?？蛇x考試成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)后，在當(dāng)年有效。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施細(xì)則由省教育廳另行制定。

（二）規(guī)范普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生良好人格的重要手段，它是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的重要制度，它是學(xué)生畢業(yè)和進(jìn)入高等教育的重要參考。

1.評(píng)論內(nèi)容。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的綜合發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)，注重檢驗(yàn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)術(shù)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等。

2.評(píng)估流程。學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，客觀記錄反映綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng)，收集相關(guān)事實(shí)材料，學(xué)期末組織、選取重要活動(dòng)的代表性記錄和典型事實(shí)材料。學(xué)校應(yīng)多渠道選拔學(xué)生、披露用于招生目的的活動(dòng)記錄和事實(shí)材料。已審核、公開真實(shí)記錄信息無(wú)異議，由學(xué)校上傳至全省統(tǒng)一普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)，按學(xué)期形成學(xué)生綜合素質(zhì)記錄電子檔案。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)匯總形成電子檔案。

3.使用材料。普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，按照誰(shuí)使用、誰(shuí)評(píng)價(jià)的原則使用。高等學(xué)校要立足自身辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)需求，制定科學(xué)規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方法，并在學(xué)校招生章程中提前向社會(huì)公布。

普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)具體實(shí)施細(xì)則及電子平臺(tái)使用辦法由省教育廳另行制定。

（三）深化普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試招生改革。2021年起，普通高等學(xué)校招生實(shí)行統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合的方式，參照普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生模式。

1.統(tǒng)一高考科目考試。

（一）科目及分?jǐn)?shù)。高考科目統(tǒng)一為中文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，使用國(guó)家統(tǒng)一試卷，每科滿分150分，總分450分，不論文理科，結(jié)果在當(dāng)年有效。英語(yǔ)、日本人、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)。

（二）考試安排。中國(guó)人、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考試按照國(guó)家統(tǒng)一安排于每年6月份進(jìn)行。外語(yǔ)科目考試由聽力和筆試兩部分組成。當(dāng)條件成熟時(shí)，外語(yǔ)提供兩次考試機(jī)會(huì)。

2.考生總分構(gòu)成。

考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試選修科目成績(jī)組成，滿分750分。在，中國(guó)人、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)使用的原始成績(jī)計(jì)入考生的總成績(jī)，每科滿分150分；對(duì)于物理或歷史，原始分?jǐn)?shù)將用于計(jì)算考生的總分，每科滿分100分；政治的、地理、化學(xué)、生物按照成績(jī)?cè)u(píng)分，計(jì)入考生總成績(jī)，每科滿分100分。

確保思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)四門選修科目分?jǐn)?shù)的可比性，基于統(tǒng)計(jì)原理，上述四科遵循等比例換算規(guī)則，實(shí)施成績(jī)分配。

3.入場(chǎng)。

（一）高校招生專業(yè)學(xué)科要求。2021年起，河北省招生的普通高等學(xué)校必須根據(jù)學(xué)生學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)的需要培養(yǎng)專業(yè)人才，科學(xué)合理設(shè)置選修科目要求?？忌x擇的科目符合高校相應(yīng)招生專業(yè)（類別）的科目要求，您可以申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)（類別）；無(wú)明確學(xué)科要求的招生專業(yè)（類別），考生在申請(qǐng)時(shí)可以選擇的科目沒有限制。高等學(xué)校招生專業(yè)（類別）選科要求應(yīng)提前向社會(huì)公布。

（二）招生批次及錄取方式。逐步合并本科批次、第二批本科招生，2020年起，普通高等學(xué)校招生分為本科、兩批高等職業(yè)教育（專科）。增加本科批次考生提交申請(qǐng)數(shù)量和征集申請(qǐng)數(shù)量，最大限度滿足考生自愿申請(qǐng)需求。

2021年起，普通高等學(xué)校招生，按物理科目組合和歷史科目組合細(xì)分的招生計(jì)劃、分別劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)?？忌糜伞皩I(yè)（類別）+學(xué)校”組成，實(shí)施并行自愿?jìng)浒福黾痈叩冉逃龣C(jī)構(gòu)和學(xué)生之間雙向選擇的機(jī)會(huì)。

具體申請(qǐng)和錄取辦法由省招生委員會(huì)另行制定，將于2020年10月底前向社會(huì)公布。

（四）推進(jìn)高職分類考試招生改革。加快推進(jìn)高職分類考試招生改革，凸顯職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，高職院校和普通院校招生考試相對(duì)獨(dú)立，推行“文化素質(zhì)+專業(yè)技能”評(píng)價(jià)辦法。

1.職業(yè)學(xué)院春季分類考試招生。

高職院校實(shí)行專業(yè)類別聯(lián)考招生，招生計(jì)劃針對(duì)普通高中生實(shí)施、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生情況，考試題目由各招生學(xué)校聯(lián)合訂制。

(一)考試。普通高中生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)得分在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中使用漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)科目成績(jī)；職業(yè)技能部分由專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試組成，其中，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)由聯(lián)考招生院校根據(jù)錄取專業(yè)（類別）需要確定，高中外語(yǔ)學(xué)術(shù)能力測(cè)試、政治的、歷史、地理、物理、化學(xué)、指定一門生物學(xué)及其他科目將被計(jì)算在內(nèi)，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試由聯(lián)考招生機(jī)構(gòu)組織。招生機(jī)構(gòu)應(yīng)在招生簡(jiǎn)章中明確注明科目，提前向社會(huì)公布。

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)測(cè)試科目是中國(guó)人、數(shù)學(xué)；職業(yè)技能考試成績(jī)以相應(yīng)專業(yè)考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，沒有相應(yīng)專業(yè)考試成績(jī)者，必須參加招收學(xué)校聯(lián)合組織的技能考試。

（二）樂譜構(gòu)成。高職院校分類考試總分750分，文化素質(zhì)部分滿分300分，專業(yè)技能部分滿分為450分。

（三）入學(xué)。申請(qǐng)同一專業(yè)類別內(nèi)的平行自愿提交，逐步探索一級(jí)多元投資，增加院校和候選人選擇的機(jī)會(huì)。

春季高職分類考試招生具體實(shí)施辦法將在年度招生文件中另行公布。

2.綜合培訓(xùn)考試招生。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，繼續(xù)做好初中畢業(yè)生三、二類招生工作、中等和高等職業(yè)教育五年一貫制及相應(yīng)的培養(yǎng)模式，建設(shè)中等職業(yè)教育、大學(xué)畢業(yè)、應(yīng)用型本科課程互聯(lián)互通、一體化現(xiàn)代職業(yè)教育“立交橋”，提倡以技能為基礎(chǔ)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

3.繼續(xù)保留考生通過(guò)普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試進(jìn)入高職（專科）院校學(xué)習(xí)的渠道。

三、安全須知

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地有關(guān)部門要深刻認(rèn)識(shí)高考綜合改革的極端重要性，提高政治地位，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保高考綜合改革順利實(shí)施。省政府高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)高考綜合改革的總體協(xié)調(diào)、組織領(lǐng)導(dǎo)，各地應(yīng)建立相應(yīng)的組織，強(qiáng)化高考綜合改革屬地管理和屬地責(zé)任，將地方政府推進(jìn)高考綜合改革納入地方政府履行教育職責(zé)考核體系。教育、發(fā)展改革、人力資源社會(huì)保障、金融的、編制及其他部門要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成改革合力，共同推動(dòng)各項(xiàng)改革措施有序落地。

（二）強(qiáng)化條件保障。各級(jí)政府要切實(shí)落實(shí)黨的十九大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念，在資本投資方面、人員配備、在組織設(shè)置等方面提供政策支持，全力保障高考綜合改革順利推進(jìn)。進(jìn)一步加大高中教育投入，全面落實(shí)普通高中生公共經(jīng)費(fèi)分配制度；深入實(shí)施普及高中教育計(jì)劃，新的、改擴(kuò)建多所學(xué)校，添加學(xué)位，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，控制班級(jí)名額，確保到2020年徹底消除班級(jí)規(guī)模過(guò)大、基本上消除大班級(jí)規(guī)模；大力加強(qiáng)高中師資隊(duì)伍建設(shè)，多種方式增加供給，實(shí)行教師配備與工作和出勤服務(wù)采購(gòu)相結(jié)合，加大教職工整體配置和跨區(qū)域調(diào)整力度，協(xié)調(diào)現(xiàn)有教師的調(diào)整和使用，著力解決該地區(qū)高中師資潮緊缺問題；大力加強(qiáng)普通高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)生建立綜合實(shí)踐基地，為高中開展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供支持和幫助；不斷改善考試招生工作基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)答疑和考試管理人員隊(duì)伍，努力提高人員素質(zhì)、等級(jí)，確保改革后試題安全、順利進(jìn)行。

（三）確?？荚嚢踩?。各地有關(guān)部門要切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念，改進(jìn)管理方式，提升管理能力，注重構(gòu)建協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、安全高效的考試運(yùn)行機(jī)制。要加快建立考試招生誠(chéng)信體系，加強(qiáng)登記、考試、招生等各方面管理；改善公開披露、報(bào)告和申訴的規(guī)則和規(guī)定；健全的個(gè)人、學(xué)校考試招生誠(chéng)信檔案，嚴(yán)肅查處考試招生誠(chéng)信違規(guī)行為；全面落實(shí)校長(zhǎng)發(fā)放錄取通知書制度，校長(zhǎng)對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)，切實(shí)保障公平、整齊的、高效的考試和錄取順序。要大力加強(qiáng)考試管理，持續(xù)改善管理考核環(huán)境、維護(hù)考試安全、健全考試作風(fēng)和紀(jì)律等相關(guān)工作機(jī)制，省、國(guó)家教育統(tǒng)一考試聯(lián)席會(huì)議成員單位必須遵循國(guó)家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求，協(xié)調(diào)統(tǒng)一高考、學(xué)業(yè)水平考試和春季高職分級(jí)考試安全保障工作，加大考試招生工作支持力度，確保高考安全、光滑的、順利進(jìn)行。

（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)要分級(jí)分類組織培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)考生的考試準(zhǔn)備工作、填寫志愿者申請(qǐng)表等方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，提高培訓(xùn)的相關(guān)性和有效性，讓考生充分了解各項(xiàng)政策法規(guī)，堅(jiān)決避免因政策誤讀而造成的各種錯(cuò)誤。教育、宣傳、網(wǎng)信等部門在深化高考綜合改革中要加大重視力度、政策措施、促進(jìn)程序規(guī)則，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，凝聚改革共識(shí)，堅(jiān)定改革信心，為高考綜合改革順利實(shí)施營(yíng)造良好輿論環(huán)境。