梧州職業(yè)學院開設專業(yè)有寶玉石鑒定與加工、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程造價、數(shù)控技術、電梯工程技術。

梧州職業(yè)學院開設專業(yè)

梧州職業(yè)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

梧州職業(yè)學院專業(yè)介紹

寶玉石鑒定與加工

一、人才培養(yǎng)模式

我院的寶玉石鑒定與加工技術專業(yè)按照培養(yǎng)應用型高技能專門人才的要求，注重實踐技能的培養(yǎng)，以畢業(yè)生走上工作崗位就能開展相關技術工作為目標，構(gòu)建“一條主線，雙證融通，三個結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，即以職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)為主線，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書雙證融通；理論與實踐相結(jié)合、工學結(jié)合、校企結(jié)合。

二、課程體系及課程改革

（一）課程體系構(gòu)建

1.課程體系的構(gòu)建

第一階段：第一至第二學期，完成公共課程和專業(yè)基礎課程的學習，讓學生對本專業(yè)形成初步的認知，為第二階段的專業(yè)技能學習打下基礎；

第二階段：第三至第五學期，完成專業(yè)技能與專業(yè)核心課程的學習。除了理論學習外，還依托校內(nèi)與校外的實訓基地進行專業(yè)技能實踐訓練，讓學生熟悉和適應企業(yè)工作環(huán)境和管理模式，掌握崗位所需的專業(yè)技能；

第三階段：第六學期，完成頂崗實習。在畢業(yè)實習階段，積極與用人單位聯(lián)系，擴大學生到企業(yè)實習的比例，讓學生了解并熟悉崗位的需求與職責，鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能以及獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高崗位技能，進一步養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，逐漸實現(xiàn)從畢業(yè)到就業(yè)的轉(zhuǎn)變。而企業(yè)也可在頂崗實習的學生中進行考核，挑選合適企業(yè)發(fā)展的人才。這樣既強化了學生的職業(yè)素質(zhì)，又為學生就業(yè)搭建橋梁。

建筑裝飾工程技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的綜合職業(yè)技能，能夠適應從事裝飾工程行業(yè)第一線需要的技術技能型人才。

主要課程：建筑裝飾材料、手繪效果圖表現(xiàn)技法、裝飾制圖、裝飾CAD、房屋構(gòu)造、裝飾設計原理、電腦效果圖表現(xiàn)技法、建筑裝飾構(gòu)造與施工、家具與陳設、裝飾工程預算、居住空間裝飾設計、公共空間裝飾設計、裝飾施工組織與管理、工程測量、裝飾照明技術、裝飾施工圖設計。

就業(yè)方向：建筑施工企業(yè)、裝飾工程和園林工程的設計企業(yè)、施工、監(jiān)理企業(yè)等工作。

發(fā)展崗位：室內(nèi)外設計師

建筑工程技術

獲廣西2015年度職業(yè)教育特色專業(yè)及實訓基地項目建設項目，投資一千多萬把建筑工程技術專業(yè)打造成廣西區(qū)特色專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足梧州，面向桂東南，服務廣西，培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識，具有建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線施工員、資料員、安全員、監(jiān)理員、預算員等崗位能力和專業(yè)技能，能從事建設及建筑施工相關崗位的管理工作的技術技能型人才。

主要課程：建筑材料、建筑制圖與識圖、房屋構(gòu)造與識圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑CAD、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、建筑施工技術、建筑工程項目管理、工程招投標與合同管理、鋼結(jié)構(gòu)、地基與基礎、建筑施工組織、平法識圖與鋼筋算量、建筑工程計量與計價、計價軟件應用、建筑工程監(jiān)理概論、建筑工程法規(guī)、建筑工程質(zhì)量與安全管理、高層建筑施工。

就業(yè)方向：可到建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)等從事施工員、資料員、安全員、監(jiān)理員、預算員等工作。

發(fā)展崗位：建造工程師、結(jié)構(gòu)工程師、監(jiān)理工程師、總工及項目經(jīng)理等