荊楚工學院藝術(shù)專業(yè)有音樂表演、舞蹈、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、廣播電視編導等專業(yè)，以下是具體專業(yè)列表，以供參考，由于專業(yè)設置可能會發(fā)生變化，正式填寫表格時，需要參考學校發(fā)布的最新數(shù)據(jù)。

一、荊楚工學院藝術(shù)專業(yè)設置

音樂表演、舞蹈、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、廣播電視導演

二、荊楚工學院藝術(shù)專業(yè)簡介

音樂表演

湖北省一流專業(yè)施工現(xiàn)場，省級一流課程1門，專業(yè)排名全國同類專業(yè)第一。本專業(yè)培養(yǎng)良好的人文素質(zhì)、扎實的學科專業(yè)基礎，掌握音樂表演專業(yè)的基礎理論知識和演唱技巧、演奏等專業(yè)技能,能夠發(fā)揮高水平、玩、團隊合作能力，可用于企事業(yè)單位、音樂培訓機構(gòu)及從事聲樂表演的中小學、鋼琴、器樂演奏或教學工作，具有創(chuàng)新精神、實踐能力強、“一專多能”的應用型高級專門人才。

舞蹈

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和人文素質(zhì)、扎實的學術(shù)基礎，大師舞蹈史、舞蹈教育教學等相關(guān)理論知識，具備舞蹈研究能力和實踐經(jīng)驗，能夠從事舞蹈相關(guān)的表演、教育、管理、策劃及舞臺文學創(chuàng)作等，具有較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型人才。

就業(yè)目的地：1.舞蹈教育工作。中小學、幼兒園、青少年活動中心、社會職業(yè)藝術(shù)培訓學校專業(yè)教師。2.集體舞蹈工作。文化中心、群藝中心舞蹈老師、文化體育局文化干事；群眾藝術(shù)團、社會藝術(shù)團體舞者。3.企事業(yè)單位、文化機構(gòu)，高質(zhì)量的服務工作。政府機構(gòu)、企事業(yè)單位從事公共關(guān)系、企業(yè)形象代表等。

環(huán)境設計

培訓目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設發(fā)展需要的學生，美德、智慧、身體、美麗的、勞動力全面發(fā)展，具有良好的社會責任感和職業(yè)道德，扎實的專業(yè)知識，綜合素質(zhì)，了解環(huán)境設計專業(yè)的基礎理論、相關(guān)學科領域的理論知識和專業(yè)技能，能夠從事環(huán)境設計教學、研究工作；能夠在空間環(huán)境設計機構(gòu)從事建筑室內(nèi)設計工作、城市環(huán)境景觀設計、園林設計工作，適應國家新的經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)需求，適應能力強、創(chuàng)新意識強、具有強烈吃苦耐勞精神和國際視野的應用型高級專業(yè)人才。

就業(yè)目的地：1.室內(nèi)裝飾設計公司。室內(nèi)設計師、室內(nèi)裝飾工程監(jiān)理、室內(nèi)裝飾設計師、展覽設計師、全屋定制家具設計師。2.園林景觀設計公司：城鄉(xiāng)景觀設計師、園林景觀設計師、園林設計院、園林綠化工程監(jiān)理、房地產(chǎn)企業(yè)景觀項目管理。3.企事業(yè)單位、文化機構(gòu)：在政府機構(gòu)、學校、從事設計管理的企事業(yè)單位、設計教育、企業(yè)文化宣傳等工作。

視覺傳達設計

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和人文素質(zhì)、扎實的學術(shù)基礎，立足中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設計文化，擁有國際視野，掌握視覺傳達設計專業(yè)的基礎理論知識和應用技能、具備視覺傳達設計方面的專業(yè)設計能力和相鄰專業(yè)崗位的適應能力、可從事設計或媒體行業(yè)視覺信息收集工作、設計、生產(chǎn)及其他方面工作，具有創(chuàng)新精神、實踐能力強的應用型高級專門人才。

就業(yè)目的地：1、廣告設計公司：廣告設計師、動畫設計師、影視特效設計師、企業(yè)形象設計師、平面設計師、包裝設計師、網(wǎng)頁設計師職位。2、游戲設計公司：角色設計師、場景設計師、原畫設計師、游戲動畫設計師職位。3、企事業(yè)單位、文化機構(gòu)：在政府機構(gòu)、學校、從事設計管理的企事業(yè)單位、設計教育、企業(yè)文化宣傳等工作。

產(chǎn)品設計

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和人文素質(zhì)、扎實的學術(shù)基礎，具有從事產(chǎn)品創(chuàng)新設計的能力、產(chǎn)品研發(fā)設計、設計管理、設計教育及其他工作，具有創(chuàng)新實踐能力的高級應用型專門人才。

學校成績：湖北省一流專業(yè)；省級優(yōu)秀教學團隊1個、校級優(yōu)秀教學組織1個；學校重點學科建設團隊；校級教授研究室1個，3個產(chǎn)教融合的學院級創(chuàng)新設計教師工作室，12個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團隊?！痘谀芰Φ脑O計色彩課程實踐教學研究》榮獲湖北省第八屆高等教育教學成果獎；《產(chǎn)品設計原理與方法項目驅(qū)動的教學改革研究項目》榮獲2019年湖北省高校課程共享聯(lián)盟“線上線下混合金課”優(yōu)秀教學改革案例。

就業(yè)目的地：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于經(jīng)濟優(yōu)勢地區(qū)的工業(yè)設計等設計公司，部分優(yōu)秀畢業(yè)生在飛利浦上海研發(fā)總部工作、美的集團、曾就職于比亞迪等公司。

廣播電視導演

廣播電視編導（四年制）——“國家一流本科專業(yè)”建設點、湖北省“荊楚杰出人才”協(xié)同育人計劃項目專業(yè)。中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心、中國科教評價網(wǎng)第三方排名五星級專業(yè)，全國專業(yè)排名第一，其中，2018年全國第五名。

【師資團隊】湖北省“學校媒體融合發(fā)展雙師資格廣播電視導演教學團隊”，湖北省優(yōu)秀基層教學組織“影視藝術(shù)課程群”教研室。現(xiàn)有專業(yè)教師22人，其中教授3人，副教授3人，博士生3名，博士生導師1名，碩士生導師1人。《基于能力本位的設計色彩課程實踐教學研究》榮獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎二等獎。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)能在廣播影視機構(gòu)及其他媒體工作的人才、文化部、企事業(yè)單位從事方案策劃、導演、創(chuàng)建、和宣傳、全媒體復合型，適合管理等工作、應用型高級專業(yè)人才。

[主課]藝術(shù)概論、圖像語言、廣播電視傳播概論、廣播電視欄目及頻道策劃、影視畫面編輯?！粳F(xiàn)有條件】有媒體工作室、視聽實驗室、媒體制作室（專業(yè)機房）、電視攝像機實驗室、實驗室主任、影樓、無絲針織實驗室、8個媒體實驗室，包括綜合編輯實驗室。深圳宣之風文化創(chuàng)意公司、武漢盛和影視公司等12家媒體機構(gòu)和企業(yè)設立實習基地。

[就業(yè)去向] 畢業(yè)生就職于中央電視臺、人們視頻、湖北廣播電視臺、地方電視臺，和北京、上海、深圳、武漢等傳媒企業(yè)就業(yè)；45%的畢業(yè)生申請研究生學習，5%的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)并創(chuàng)辦媒體公司。