湖南大學(xué)開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)類、金融學(xué)、精算學(xué)、保險學(xué)（風(fēng)險管理實驗班）、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際經(jīng)濟與貿(mào)易（實驗班），其中國家特色專業(yè)有工業(yè)設(shè)計、自動化、工商管理、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

湖南大學(xué)開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
經(jīng)濟學(xué)類(本)	經(jīng)濟學(xué)類
金融學(xué)類(本)	金融學(xué) 精算學(xué) 保險學(xué)（風(fēng)險管理實驗班）
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)	國際經(jīng)濟與貿(mào)易 國際經(jīng)濟與貿(mào)易（實驗班）
法學(xué)類(本)	法學(xué)
中國語言文學(xué)類(本)	漢語言文學(xué)
外國語言文學(xué)類(本)	日語 英語
新聞傳播學(xué)類(本)	新聞傳播學(xué)類
歷史學(xué)類(本)	歷史學(xué)
數(shù)學(xué)類(本)	數(shù)學(xué)類
物理學(xué)類(本)	應(yīng)用物理學(xué)
化學(xué)類(本)	化學(xué)類
生物科學(xué)類(本)	生物技術(shù)
統(tǒng)計學(xué)類(本)	統(tǒng)計學(xué)類
機械類(本)	工業(yè)設(shè)計 機械類 智能制造工程
儀器類(本)	測控技術(shù)與儀器
材料類(本)	材料科學(xué)與工程
能源動力類(本)	能源與動力工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	電子信息工程 電子科學(xué)與技術(shù) 通信工程
自動化類(本)	自動化 機器人工程
計算機類(本)	軟件工程 信息安全 計算機科學(xué)與技術(shù) 計算機科學(xué)與技術(shù)（人工智能班） 計算機科學(xué)與技術(shù)（拔尖實驗班）
土木類(本)	給排水科學(xué)與工程 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 土木類
化工與制藥類(本)	化學(xué)工程與工藝
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)	環(huán)境科學(xué)與工程類
生物醫(yī)學(xué)工程類(本)	生物醫(yī)學(xué)工程
建筑類(本)	建筑學(xué) 城鄉(xiāng)規(guī)劃
工商管理類(本)	工商管理 會計學(xué)
公共管理類(本)	行政管理
電子商務(wù)類(本)	電子商務(wù)
戲劇與影視學(xué)類(本)	廣播電視編導(dǎo) 播音與主持藝術(shù)
其他(本)	理科試驗班 人文科學(xué)試驗班

湖南大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	產(chǎn)品設(shè)計
2	視覺傳達設(shè)計
3	統(tǒng)計學(xué)類
4	工業(yè)設(shè)計
5	計算機科學(xué)與技術(shù)
6	電子科學(xué)與技術(shù)
7	工商管理類
8	統(tǒng)計學(xué)
9	工業(yè)工程
10	建筑節(jié)能技術(shù)與工程

湖南大學(xué)專業(yè)介紹

工業(yè)設(shè)計

工業(yè)設(shè)計
一、專業(yè)概況
湖南大學(xué)工業(yè)設(shè)計始創(chuàng)于1977年，系國內(nèi)高校辦學(xué)歷史最長的工業(yè)設(shè)計專業(yè)之一。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)，專業(yè)人才培養(yǎng)曾兩次獲得國家級教學(xué)成果一等獎，專業(yè)所在學(xué)科在教育部學(xué)科評估中被認(rèn)定為設(shè)計學(xué)A類學(xué)科，專業(yè)所在學(xué)院曾被美國《商業(yè)周刊》評為全球最佳設(shè)計院校Top60，目前是教育部工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任單位。本專業(yè)招生計劃為100人/年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向智能制造、互聯(lián)網(wǎng)+、文化自信等國家戰(zhàn)略，系統(tǒng)掌握新技術(shù)條件與全球化競爭場景下的現(xiàn)代設(shè)計理論、方法與工具，具備良好的設(shè)計實踐能力以及跨學(xué)科、跨文化協(xié)作精神，能擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的時代創(chuàng)新人才。
三、師資隊伍
工業(yè)設(shè)計專業(yè)以跨學(xué)科融合促進學(xué)科內(nèi)涵和人才隊伍建設(shè)，調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)。目前有“萬人計劃”專家2人，外?！扒擞媱潯碧仄笇＜?人，芙蓉學(xué)者2人，岳麓學(xué)者3人，“百人計劃”2人，湖湘精英2人，專任教師總?cè)藬?shù)46人，副教授以上33人。
四、培養(yǎng)特色
工業(yè)設(shè)計專業(yè)秉承“文化引領(lǐng)、科技賦能、融合創(chuàng)新”培養(yǎng)理念，積極推動“新工科·新設(shè)計”學(xué)科建設(shè)。學(xué)生可根據(jù)自身興趣與發(fā)展，自主選擇“智能裝備”、“智慧出行”、“智慧健康”、“數(shù)據(jù)智能與服務(wù)設(shè)計”、“可持續(xù)與生態(tài)設(shè)計”、“數(shù)字文化創(chuàng)新”六大模塊進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深入研究，并配備相應(yīng)的導(dǎo)師團隊與模塊課程。
五、畢業(yè)前景
工業(yè)設(shè)計專業(yè)近五年學(xué)生平均就業(yè)率在98%以上，就業(yè)單位包括華為、騰訊、阿里、百度、微軟等全球 500強企業(yè)以及國內(nèi)外知名設(shè)計機構(gòu)，覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)制造、消費電子、文體娛樂、金融、教育等多個行業(yè)。此外，本專業(yè)每年有超過40%的畢業(yè)生前往清華大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、米蘭理工大學(xué)、荷蘭代爾夫特大學(xué)等世界一流設(shè)計院校深造。

自動化

自動化
面向未來需求，引領(lǐng)科技發(fā)展
一、專業(yè)介紹及辦學(xué)特色
自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)，2019年獲批國家一流建設(shè)專業(yè)，具有國家重點學(xué)科，一級學(xué)科博士點、一級學(xué)科博士后流動站。2012、2018年兩次通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。自動化專業(yè)堅持以自動化技術(shù)為核心，融電氣、電子、計算機于一體的電氣信息類寬囗徑工程教育。面向機器人、人工智能等研究應(yīng)用領(lǐng)域，著重培養(yǎng)理論基礎(chǔ)厚、工程素質(zhì)高、動手能力強，自動化領(lǐng)域的研究型與復(fù)合應(yīng)用型人才。
二、主干課程
開設(shè)計算機控制技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動基礎(chǔ)、過程控制與儀表、電路、電路實驗、電磁場與波、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理及其應(yīng)用、傳感與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)等必修課程。
同時為適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)、升學(xué)需要，開設(shè)機器人及其控制、機器視覺檢測、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、人工智能導(dǎo)論、模式識別等專業(yè)選修課程。
三、師資力量
專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有中國工程院院士1人、國家各類高層次人才5人、教授15人、博士生導(dǎo)師26人。
四、升學(xué)去向
本專業(yè)畢業(yè)生進行控制科學(xué)與控制工程、模式識別、人工智能等方向的科學(xué)研究與工程開發(fā)。
近三年畢業(yè)生升學(xué)去向有紐約大學(xué)、南洋理工大學(xué)、清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟大學(xué)、東南大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、湖南大學(xué)等國內(nèi)外知名高校。
五、就業(yè)去向
專業(yè)學(xué)生知識面寬，適應(yīng)性強，可從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域廣，如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、高等院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)及政府和科技部門等。
近三年本科畢業(yè)生就業(yè)去向有華為、騰訊、?？低暋译娋W(wǎng)、海爾、美的、一汽大眾、吉利汽車等知名企業(yè)。
六、“自動化印象”
最初選擇自動化專業(yè)，是因為在我的理解中，這個專業(yè)應(yīng)該是做工業(yè)控制的，會比較有“錢”途。但隨著大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我對自動化專業(yè)有了詳細(xì)的認(rèn)識，自動化專業(yè)不僅僅是工業(yè)控制，它更涵蓋了機器人視覺與感知，制導(dǎo)、飛行器、工業(yè)機床等控制算法。而正是因為自動化是一個涉及面很廣的專業(yè)，所以自動化專業(yè)的老師們從事的科研方向也十分的多樣化，在自動化專業(yè)你總能找到一個適合自己的科研方向和導(dǎo)師。老師們對待科研認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，上課和藹可親，有時候代碼調(diào)不通老師也會讓研究生學(xué)長來給你指點。在這里不得不為我湖點贊。
自動化專業(yè)的學(xué)業(yè)壓力相對而言不算很大，但只有早日找到自己的學(xué)習(xí)方向，并為之不斷努力，才能從人群中脫穎而出?？偟膩碚f，進入大學(xué)不是懈怠放松的開始，擁有這么好的平臺和資源，我們要奮力拼四年！
——2016級本科生 葉濤鋒
就職于普聯(lián)技術(shù)有限公司（TP-LINK）
最初報考志愿的時候，我在網(wǎng)上了解到自動化是一個比較“萬金油”的專業(yè)，就業(yè)也還不錯，比較符合自己的預(yù)期。但是在后來學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸了解到自動化專業(yè)是一個比較重視廣度的專業(yè)，對于知識的深度方面需要靠自己的興趣去挖掘。
自動化專業(yè)由于它的廣泛性，專業(yè)學(xué)習(xí)的知識跨度是比較大的，因此學(xué)業(yè)方面需要花一定的精力和心思。但它也能為你建立一個比較基礎(chǔ)完整的一個知識體系，為你更深入的研究和學(xué)習(xí)某一方面提供了一個較好的基礎(chǔ)。同時，大部分自動化專業(yè)的老師十分負(fù)責(zé)認(rèn)真，在學(xué)習(xí)中遇到的問題，只要向老師們請教，他們是非常愿意解疑答惑的。
——2016級本科生 宋春偉
保送至同濟大學(xué)攻讀碩士研究生
最初一想到自動化就認(rèn)為這是是機器人是高端工業(yè)，但是經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，逐漸了解到它更多的是偏向控制，像是工業(yè)的“味精”，目前自動化在人工智能領(lǐng)域發(fā)展的如火如荼，形勢可謂一片大好。自動化專業(yè)的老師都很Nice，老師們十分負(fù)責(zé)，和他們相處非常舒服。課程門類較多，所以最重要的就是找到自己感興趣的領(lǐng)域加以研究！
——2018級本科生 黃洪祥

工商管理

工商管理
工商管理專業(yè)定位于新千年的技術(shù)變革、社會轉(zhuǎn)型及國際競爭壓力對商科教育發(fā)展提出的新需求，致力于培養(yǎng)面向現(xiàn)代企業(yè)管理應(yīng)用，具備企業(yè)管理關(guān)鍵實務(wù)技能、戰(zhàn)略運營思維、國際化視野和領(lǐng)導(dǎo)力的“創(chuàng)新型”企業(yè)卓越管理人才。本專業(yè)于2001年被確立為湖南省普通高等學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，2010年被確立為國家級特色專業(yè)，2017年在第四輪學(xué)科評估中位列A-學(xué)科，2019年獲評國家“雙萬計劃”一流建設(shè)專業(yè)、湖南省工商管理本科專業(yè)綜合評價第一名。秉承湖湘文化，有效結(jié)合歷史與現(xiàn)代、傳承與創(chuàng)新、本土與國際，工商管理專業(yè)形成了以創(chuàng)新的專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)境、鮮明的國際化發(fā)展方向、高水平的師資力量為特色的“創(chuàng)新驅(qū)動型”卓越人才培養(yǎng)模式。
市場營銷專業(yè)是中國市場營銷的發(fā)源地之一，1930年首開市場營銷課程。入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，本專業(yè)所在工商管理學(xué)科入選國家A類學(xué)科。目前，楊智院長擔(dān)任本專業(yè)責(zé)任教授。本專業(yè)秉承“致知載物、求是創(chuàng)新、正道致遠(yuǎn)”的人才培養(yǎng)理念，旨在培養(yǎng)具有國際視野、本土關(guān)懷和全人類責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型卓越營銷管理人才。本專業(yè)擁有專任教師21人（教授、副教授、講師分別7人）?！巴鈱Ｇ恕苯淌?名，國外客座教授8人。專業(yè)下設(shè)國際營銷與數(shù)據(jù)營銷兩個特色方向，形成了人文化、國際化和數(shù)字化三大特色。畢業(yè)生中，選擇繼續(xù)求學(xué)的學(xué)生全部入讀A類學(xué)科高?；蛉蚺琶?50的大學(xué)；選擇就業(yè)的學(xué)生中，約85%入職全球500強和全國200強企業(yè)。