重慶文理學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融數(shù)學(xué)、法學(xué)、思想政治教育、小學(xué)教育（全科教師）（南川）、小學(xué)教育（全科教師）（梁平）、小學(xué)教育（全科教師）（潼南），其中國家特色專業(yè)有園林。

重慶文理學(xué)院開設(shè)專業(yè)

重慶文理學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

重慶文理學(xué)院專業(yè)介紹

園林

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備林學(xué)、園藝、園林設(shè)計等學(xué)科的基本理論知識，具有一定的景觀設(shè)計和景觀工程施工的基本能力，具有園林植物栽培繁育的基本能力，能在各級城市建設(shè)與管理、園林及林業(yè)等企事業(yè)單位從事公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計、施工與管護(hù)以及園林植物新品種開發(fā)、生產(chǎn)、銷售與應(yīng)用等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

一、專業(yè)特色與優(yōu)勢

1、人才培養(yǎng)有特色，學(xué)生就業(yè)率高。 園林專業(yè)是我校面向生態(tài)城市和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，立足服務(wù)“山水重慶”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，以“產(chǎn)學(xué)協(xié)同”重構(gòu)園林專業(yè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”和“實用技能型”人才培養(yǎng)方案為引領(lǐng)；以“產(chǎn)研協(xié)同”打造“雙能型與創(chuàng)新型相結(jié)合”的教師團(tuán)隊為保障，以“學(xué)政協(xié)同”構(gòu)筑產(chǎn)教一體的實踐教學(xué)平臺為基礎(chǔ)，以“學(xué)研協(xié)同”激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力和“學(xué)用協(xié)同”提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐能力為手段， 建構(gòu)應(yīng)用型園林人才培養(yǎng)模式，從而打造“下得去、留得住、用得上、懂經(jīng)營、善管理”的實用技能型卓越園林人才。超過90%的學(xué)生取得花卉工和綠化工等職業(yè)資格證書；學(xué)生獲得“園冶杯”景觀設(shè)計國際大賽等各類賽事獎項36項。

2、專業(yè)建設(shè)扎實，社會聲譽(yù)好。我校園林專業(yè)2007年被列為市級特色專業(yè)；2008年被確定為國家級特色專業(yè)建設(shè)點； 2013年獲國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1項；2013年“政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同培養(yǎng)園林專業(yè)應(yīng)用型人才的實踐與探索”獲重慶市教學(xué)成果二等獎；2014年經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)局和國家林業(yè)局批準(zhǔn)獲首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目，2017年“實用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲重慶市教學(xué)成果一等獎。2017年中國大學(xué)園林專業(yè)排名位居第五，獲四星專業(yè)稱號，專業(yè)競爭力顯著提升。

3、實驗實習(xí)條件充足，實踐訓(xùn)練有保障。建有園林規(guī)劃設(shè)計實驗室、園林制圖實驗室、園林美術(shù)實驗室、園林測量與工程實驗室、植物造景與裝飾實驗室、園林建筑與模型制作實驗室、計算機(jī)輔助設(shè)計實驗室，實驗使用設(shè)備243臺套，設(shè)備總值近300萬元，總占地約 3000平方米，被重慶市教委確定為園林教學(xué)實驗示范中心建設(shè)。園林花卉工程中心大型儀器30余臺件，金額200余萬元；專業(yè)儀器設(shè)備達(dá)到500余萬元。近三年完善了景觀評價實驗室、建筑模型制作及陳列室和測量、工程等實驗室相關(guān)儀器設(shè)備的配備；進(jìn)一步完善了校內(nèi)實踐教學(xué)基地生物園和植物園的建設(shè)，新增植物盆景120盆；新增圖書資料6384冊，期刊雜志38種，圖書資料總數(shù)達(dá)到10384冊，期刊雜志68種。新增校外實習(xí)就業(yè)基地16個，總數(shù)達(dá)到42個，長期與重慶本勛環(huán)境景觀工程有限公司、中冶建工、重慶渝西園林工程有限公司（國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地）等重慶一級、二級資質(zhì)企業(yè)合作，保證學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)，畢業(yè)學(xué)生能100%就業(yè)。

4、師資隊伍強(qiáng)大，師高弟子強(qiáng)?，F(xiàn)有專任教師26人。其中博士17人，教授17人，雙師型教師比例達(dá)到80.95%。其中國家教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名，黃山青年學(xué)者1名，國家科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才萬人計劃2人，重慶巴渝學(xué)者1人，重慶市級脫毒種姜產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊1個，培育校級教學(xué)示范崗3人。構(gòu)建起了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、多學(xué)科交叉、產(chǎn)學(xué)研融合的師資隊伍。教師隊伍教學(xué)、科研、社會服務(wù)能力強(qiáng)。近三年來承擔(dān)承擔(dān)省部級教學(xué)改革研究課題2項、校級教學(xué)改革研究課題9項；發(fā)表教學(xué)研究論文16篇；主編出版各類規(guī)劃教材10本，獲得校級教學(xué)成果一等獎1項、三等獎2項。專業(yè)基礎(chǔ)課及主干課課程組均由高級職稱教師負(fù)責(zé)，高級職稱教師每學(xué)年為本科生講授一門課以上。承擔(dān)國家級科研基金項目5項，省部級科研基金項目29項，4項橫向科研項目；可支配科研經(jīng)費690多萬元。獲得實用新型專利32項；發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文120余篇，被國際三大檢索機(jī)構(gòu)（SCI、EI、ISTP）收錄論文28篇。林學(xué)重點建設(shè)學(xué)科通過順利市級專家驗收。高水平協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊實現(xiàn)脫毒生姜、獼猴桃等優(yōu)勢特色植物產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)突破，研究水平進(jìn)入國際先進(jìn)行列；研發(fā)生姜、獼猴桃、草莓等一批果蔬園藝新產(chǎn)品并實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，推廣面積達(dá)1萬余畝，新增產(chǎn)值超過3億元，引領(lǐng)重慶市特色效益農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。

二、就業(yè)前景

1、園林相關(guān)企業(yè)：到房地產(chǎn)企業(yè)、園林公司、花卉企業(yè)、物管公司等企業(yè)從事公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院綠化的規(guī)劃設(shè)計、施工與管護(hù)以及園林植物新品種開發(fā)、生產(chǎn)、銷售。園林類專業(yè)就業(yè)需求旺，崗位需求人數(shù)均為畢業(yè)生人數(shù)的1-2倍。

2、行政事業(yè)單位：到城市建設(shè)與管理、林業(yè)部門等從事管理與技術(shù)工作。

3、考研深造：考取國內(nèi)知名院校的研究生或海外留學(xué)等，繼續(xù)進(jìn)行園林植物研究或景觀設(shè)計研究。2018屆有30多名畢業(yè)生考研進(jìn)入西南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校。

三、主要專業(yè)課程　

素描、觀賞植物學(xué)、園林制圖、樹木學(xué)、VB程序設(shè)計、色彩、CAD操作、園林生態(tài)學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計、測量學(xué)、園林建筑設(shè)計、園林植物造景設(shè)計、園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)、園林工程、園林植物病蟲害防治、花卉學(xué)、園林工程預(yù)決算。

四、授予學(xué)位

農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

技能訓(xùn)練、職業(yè)資格證書、學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、認(rèn)知實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。

職業(yè)資格證書：可考取園林設(shè)計員、施工員、預(yù)算員、綠化工、花卉工等證書。

學(xué)科競賽:學(xué)生可參加中國風(fēng)景園林學(xué)會大學(xué)生設(shè)計競賽、全國高校景觀設(shè)計作品展、“園冶杯”風(fēng)景園林國際競賽設(shè)計、重慶“華宇杯”景觀設(shè)計競賽、國際壓花比賽等。

金融數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備金融數(shù)學(xué)的基本理論與基本知識，具備投資理財、金融數(shù)據(jù)分析、金融建模、金融計算、風(fēng)險管理能力，能在銀行、證券、基金、信托、保險等各類金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事投資理財、金融數(shù)據(jù)分析、金融計算、金融建模、風(fēng)險管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程: 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學(xué)、金融學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、公司金融、金融時間序列分析、金融工程、金融風(fēng)險管理、量化投資方法。

畢業(yè)去向：可在銀行、證券、保險或基金公司等金融機(jī)構(gòu)等從事金融實務(wù)和金融理財?shù)裙ぷ骰蛘叽笾行推髽I(yè)從事融資投資工作。

法學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學(xué)專業(yè)理論知識，具備司法實務(wù)技能，綜合素質(zhì)良好，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在基礎(chǔ)司法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和律師事務(wù)所從事司法、行政和法律服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：檢察官、法官、人民警察，各級政府及部門的法制法規(guī)辦公室法務(wù)科員，企事業(yè)單位、社會團(tuán)體法務(wù)部法務(wù)人員，司法所、人民調(diào)解機(jī)構(gòu)司法服務(wù)人員，法律服務(wù)所、律師事務(wù)所律師，公證處公證員等崗位。

二、專業(yè)優(yōu)勢與特色

以通過國家司法考試、提高法律實務(wù)能力為目標(biāo)，著重培養(yǎng)融匯貫通靈活應(yīng)用于法律實務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型法學(xué)專門人才。本專業(yè)具有律師資格和法律實務(wù)工作資格的“雙師型”教師比例占到100%，以雙師型教師隊伍引領(lǐng)，開設(shè)豐富有效的實訓(xùn)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生實務(wù)能力的培養(yǎng)；通過校地合作培養(yǎng)卓越法律人才，注重與地方政法委、法院、檢察院、律師事務(wù)所等單位在專業(yè)實踐、社會服務(wù)方面開展長期合作，培養(yǎng)面向西部基層，能夠“下得去、用得上、留得住”的卓越法律人才；強(qiáng)化司法資格考試能力，圍繞司法考試目標(biāo)，大力進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生獲取司法資格證書的能力。

三、主要課程　

法理學(xué)、憲法、民商法、刑法、行政法、訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、國際法、勞動法、環(huán)境法、證據(jù)法、律師法等。

四、學(xué)制與修業(yè)年限

學(xué)制：4年，

修業(yè)年限：3—7年

學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

五、畢業(yè)學(xué)分與授予學(xué)位

畢業(yè)學(xué)分：180學(xué)分

學(xué)位課程學(xué)分：76學(xué)分

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士學(xué)位