南京中醫(yī)藥大學中外合作辦學專業(yè)包括公用事業(yè)管理、康復治療、食品質(zhì)量和安全、生物制藥（分子生物學-藥物開發(fā)）等，以下為具體名單，以供參考，由于專業(yè)設置可能會發(fā)生變化，正式填寫表格時，需要參考學校發(fā)布的最新數(shù)據(jù)。

一、南京中醫(yī)藥大學中外合作辦學專業(yè)列表

二、南京中醫(yī)藥大學中外合作辦學項目簡介

1、食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學）

學歷：大學本科；學術(shù)體系：四年。（采用“3+1”培養(yǎng)模式，前三個學年在我校學習，完成所需課程，完成相應學分。就讀于澳大利亞皇家墨爾本理工大學第四年，完成所需課程，完成相應學分。）

授予學位：南京中醫(yī)藥大學授予工學學士學位；澳大利亞皇家墨爾本理工大學授予理學學士學位（食品技術(shù)與營養(yǎng)）（中文譯名）：食品技術(shù)與營養(yǎng)理學學士）

培訓目標：培養(yǎng)具有中澳文化背景和普遍健康理念的學生，童小涵、英語和兩種語言，擁有扎實的食品科學、生命科學和中醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識，掌握食品質(zhì)量安全檢測基本技術(shù)，了解食品質(zhì)量安全監(jiān)管相關(guān)法律法規(guī)，能夠?qū)⒅嗅t(yī)養(yǎng)生理論和知識與現(xiàn)代食品加工技術(shù)相結(jié)合，畢業(yè)后能勝任食品質(zhì)量安全監(jiān)督管理工作、食品檢驗檢疫、保健食品（功能食品）研發(fā)、從事食品營養(yǎng)、食療、保健等崗位的技術(shù)應用型高級人才。

就業(yè)目的地：食品/保健食品生產(chǎn)或流通企業(yè)、食品檢驗檢疫或研發(fā)機構(gòu)、食品質(zhì)量安全監(jiān)督管理部門等。

2、生物制藥（分子生物學-藥物開發(fā)）（中外合作辦學）

學歷：大學本科；學術(shù)體系：四年（采用“3+1”基本模式，在我們學校學習的前三年，在澳大利亞格里菲斯大學完成最后一年的學習）

授予學位：南京中醫(yī)藥大學授予工學學士學位、澳大利亞格里菲斯大學生物分子科學學士（中文翻譯）：分子生物學學士學位）

培訓目標：培養(yǎng)具有中澳文化背景知識并熟練掌握漢語的學生、英語和兩種語言，擁有國際視野、扎實的生命科學和藥學基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程，初步了解生物制藥企業(yè)生產(chǎn)銷售流程，擅長生物醫(yī)學、生物農(nóng)藥、生物食品與生化實驗室，和生物制藥公司、在事業(yè)單位及其他崗位工作的技術(shù)應用型高級實用人才。

就業(yè)目的地：生物制藥公司、藥品監(jiān)督檢驗管理機構(gòu)、藥品營銷公司、醫(yī)學院、藥物研究機構(gòu)及其他單位。

3、康復治療專業(yè)（中外合作辦學）

學歷：大學本科；學術(shù)體系：四年（采用“3+1”基本模式，在我們學校學習的前三年，該課程的最后一年在德國德累斯頓國際大學完成）

授予學位：南京中醫(yī)藥大學授予理學學士學位、德累斯頓國際大學授予理學學士學位，乙.Sc (Chiropraktik)（中文翻譯）：脊椎按摩療法理學學士）

培訓目標：本專業(yè)以中外合作辦學項目為主，積極引進德國先進的康復治療教育理念、教育資源、辦學模式、教學方法、教學方法等，旨在培養(yǎng)具有國際視野的中西醫(yī)結(jié)合的應用型康復人才。本專業(yè)以系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復醫(yī)學基礎(chǔ)理論和較強的康復治療技術(shù)為基礎(chǔ)，以脊椎按摩療法領(lǐng)域的理論和技術(shù)為特色，培養(yǎng)對人體神經(jīng)系統(tǒng)的熟練程度、肌肉、骨骼系統(tǒng)疾病的診斷、評估和康復治療技術(shù)，并具有一定的自然科學、現(xiàn)代醫(yī)學和中醫(yī)知識，具有良好的職業(yè)道德和較強的人際溝通能力，能夠在各個級別的護理中工作、在康復機構(gòu)或療養(yǎng)院進行康復評估和康復治療的復合型應用技術(shù)人才。

就業(yè)目的地：各級醫(yī)療保健、康復設施、療養(yǎng)院、婦幼保健院、研究機構(gòu)、學校等。

4、公用事業(yè)管理（中外合作辦學）

學歷：大學本科；學術(shù)體系：四年（采用“3+1”基本模式，在我們學校學習的前三年，該課程的最后一年在澳大利亞斯威本科技大學完成）

授予學位：南京中醫(yī)藥大學授予管理學學士學位、澳大利亞斯威本科技大學商學學士（健康管理與傳播）（中文翻譯）：健康管理與傳播商學士）

培訓目標：本專業(yè)積極引進國外先進教育理念、教育資源、辦學模式、教學方法、教學方法等，依托中外合作辦學項目，旨在系統(tǒng)地掌握公用事業(yè)管理的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本功和綜合應用知識的能力，擁有廣闊的國際視野、強烈的創(chuàng)新意識和跨文化溝通能力，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，知識面廣，綜合素質(zhì)高，可用于公共機構(gòu)、公共服務機構(gòu)及其他領(lǐng)域，尤其是醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、在衛(wèi)生行政部門等機構(gòu)從事管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

就業(yè)目的地：健康管理、醫(yī)院類型、藥品、公共事務管理、咨詢培訓企事業(yè)單位。