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浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

劉洋2022-06-11 10:13:43

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù))、電子商務(wù)、茶藝與茶文化、中西面點工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
康復(fù)治療類(專)康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向) 康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù))
電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
旅游類(專)茶藝與茶文化
餐飲類(專)中西面點工藝
藝術(shù)設(shè)計類(專)工藝美術(shù)品設(shè)計 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
民族文化藝術(shù)類(專)民族傳統(tǒng)技藝
教育類(專)學(xué)前教育 特殊教育(手語翻譯) 特殊教育(師范)

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1動漫制作技術(shù)
2兒童康復(fù)

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握康復(fù)評定和 康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識,具備康復(fù)評定、康復(fù)治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力,從事 物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、 養(yǎng)老院、福利院或其他康復(fù)相關(guān)機構(gòu),從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備康復(fù)評定和運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語治療、假 肢矯形器應(yīng)用等康復(fù)治療基本能力;

2.具備神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、運動康復(fù)、心肺康復(fù)、老年康復(fù)或兒童康復(fù)等領(lǐng)域常見功 能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語治療能力:

3.具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力;

4.掌握人體形態(tài)、機能、病理、生物力學(xué)、運動學(xué)、人體發(fā)育和殘疾學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識;

5.掌握與康復(fù)治療相關(guān)的內(nèi)外科常見疾病、神經(jīng)疾病、肌肉骨關(guān)節(jié)疾病等臨床醫(yī)學(xué)基本 知識。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.核心課程

人體形態(tài)、人體運動學(xué)、康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療 技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)和常見疾病康復(fù)等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)實訓(xùn)中心進(jìn)行康復(fù)評定、運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、中國 傳統(tǒng)康復(fù)等實訓(xùn)。

在具有教學(xué)資質(zhì)的醫(yī)院、康復(fù)中心進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

康復(fù)醫(yī)學(xué)治療士保健按摩師

銜接中職專業(yè)舉例

康復(fù)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

康復(fù)治療學(xué)

電子商務(wù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、 電子商務(wù)、國際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營相關(guān)知識,具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營 銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店) 規(guī)劃與運營及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè),在網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息 編輯等崗位群,從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃 與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備較強的產(chǎn)品推銷和網(wǎng)絡(luò)溝通能力,能夠建立和維護客戶關(guān)系;

3.具備網(wǎng)絡(luò)信息采集、篩選和編輯能力,能夠從事互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè);

4.具備熟練使用電子商務(wù)平臺開展網(wǎng)絡(luò)零售和外貿(mào)活動的能力;

5.掌握國際貿(mào)易基礎(chǔ)知識及相關(guān)法律法規(guī),具備跨境電子商務(wù)運營管理的能力:

6.掌握網(wǎng)站(網(wǎng)店)運營管理、商品采購與銷售管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理的能力;

7.掌握市場營銷基礎(chǔ)知識,能夠熟練使用常用網(wǎng)絡(luò)營銷工具開展網(wǎng)絡(luò)營銷活動,并能夠 通過數(shù)據(jù)分析進(jìn)行效果監(jiān)測;

8.熟悉互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的運作流程,并具備策劃、設(shè)計實施與管理的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.核心課程

電子商務(wù)基礎(chǔ)(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)客 戶服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、交易管理、電子商務(wù)綜合實訓(xùn)等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行商品拍攝、圖像圖片處理、網(wǎng)店裝修、市場調(diào)研與分析、網(wǎng)絡(luò)推廣、交易管 理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等實訓(xùn)。

在生產(chǎn)、流通和服務(wù)等電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

電子商務(wù)師(三級) 客戶服務(wù)管理師(三級) 網(wǎng)絡(luò)編輯師(三級)

銜接中職專業(yè)舉例

電子商務(wù) 客戶信息服務(wù) 市場營銷

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電子商務(wù)市場營銷

茶藝與茶文化

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握茶葉感官評 審、茶葉沖泡技法、茶制品網(wǎng)絡(luò)營銷和企業(yè)經(jīng)營管理等知識,具備茶藝服務(wù)、茶事組織、茶 品營銷策劃及茶業(yè)品質(zhì)控制能力,從事茶葉加工與品質(zhì)控制、茶制品營銷與經(jīng)營管理、茶藝 展示與茶文化傳播等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向茶葉生產(chǎn)加工、經(jīng)營貿(mào)易、文化傳播及人才培訓(xùn)等相關(guān)企事業(yè)單位,在茶藝培 訓(xùn)、茶文化傳播、茶制品經(jīng)營銷售、品質(zhì)管理及在線銷售等崗位群,從事茶葉加工、茶葉銷 售、茶品質(zhì)檢、茶事組織、茶藝展示與培訓(xùn)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備運用企業(yè)管理和電子商務(wù)技術(shù),進(jìn)行涉茶經(jīng)營與管理的能力:

3.具備運用茶葉審評與沖泡技術(shù),進(jìn)行茶葉品質(zhì)鑒定與品飲環(huán)境營造能力;

4.具備運用茶文化知識和茶藝創(chuàng)新技能,進(jìn)行涉茶項目的組織與開發(fā)能力;

5.具備制定茶葉經(jīng)濟、茶葉營銷策略和編制茶事活動組織方案的能力;

6.了解茶史及分類方法,熟悉茶葉生產(chǎn)與經(jīng)營規(guī)范,以及具體操作流程管理。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.核心課程

市場調(diào)查與分析、消費心理學(xué)、茶葉審評技術(shù)、泡茶技法與茶藝創(chuàng)新、茶業(yè)經(jīng)濟與營銷 技術(shù)、茶品策劃與社交禮儀、電子商務(wù)等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行市場調(diào)查、消費心理、茶葉審評、泡茶技法課程等實訓(xùn)。

在校外實習(xí)基地或茶葉生產(chǎn)加工、經(jīng)營貿(mào)易、文化傳播及人才培訓(xùn)等相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn) 行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

茶藝師(中級、高級) 評茶員(中級、高級) 茶業(yè)經(jīng)營管理師

銜接中職專業(yè)舉例

茶葉生產(chǎn)與加工商品經(jīng)營市場營銷專賣品經(jīng)營

接續(xù)本科專業(yè)舉例

茶學(xué)

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