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浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

劉洋2022-06-11 10:13:43

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù))、電子商務(wù)、茶藝與茶文化、中西面點(diǎn)工藝、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
康復(fù)治療類(專)康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向) 康復(fù)治療技術(shù)(老年和殘疾人康復(fù))
電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
旅游類(專)茶藝與茶文化
餐飲類(專)中西面點(diǎn)工藝
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
民族文化藝術(shù)類(專)民族傳統(tǒng)技藝
教育類(專)學(xué)前教育 特殊教育(手語(yǔ)翻譯) 特殊教育(師范)

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1動(dòng)漫制作技術(shù)
2兒童康復(fù)

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握康復(fù)評(píng)定和 康復(fù)治療基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具備康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療、人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,從事 物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、 養(yǎng)老院、福利院或其他康復(fù)相關(guān)機(jī)構(gòu),從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備康復(fù)評(píng)定和運(yùn)動(dòng)治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語(yǔ)治療、假 肢矯形器應(yīng)用等康復(fù)治療基本能力;

2.具備神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、心肺康復(fù)、老年康復(fù)或兒童康復(fù)等領(lǐng)域常見(jiàn)功 能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語(yǔ)治療能力:

3.具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力;

4.掌握人體形態(tài)、機(jī)能、病理、生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育和殘疾學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);

5.掌握與康復(fù)治療相關(guān)的內(nèi)外科常見(jiàn)疾病、神經(jīng)疾病、肌肉骨關(guān)節(jié)疾病等臨床醫(yī)學(xué)基本 知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

人體形態(tài)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療 技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)和常見(jiàn)疾病康復(fù)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行康復(fù)評(píng)定、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語(yǔ)治療、中國(guó) 傳統(tǒng)康復(fù)等實(shí)訓(xùn)。

在具有教學(xué)資質(zhì)的醫(yī)院、康復(fù)中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

康復(fù)醫(yī)學(xué)治療士保健按摩師

銜接中職專業(yè)舉例

康復(fù)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

康復(fù)治療學(xué)

電子商務(wù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握信息技術(shù)、 電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易等基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營(yíng)相關(guān)知識(shí),具備商務(wù)信息處理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng) 銷、網(wǎng)店內(nèi)容維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等能力,從事網(wǎng)站(網(wǎng)店) 規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)及網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè),在網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息 編輯等崗位群,從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購(gòu)與銷售管理、營(yíng)銷活動(dòng)策劃 與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備較強(qiáng)的產(chǎn)品推銷和網(wǎng)絡(luò)溝通能力,能夠建立和維護(hù)客戶關(guān)系;

3.具備網(wǎng)絡(luò)信息采集、篩選和編輯能力,能夠從事互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè);

4.具備熟練使用電子商務(wù)平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)零售和外貿(mào)活動(dòng)的能力;

5.掌握國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī),具備跨境電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理的能力:

6.掌握網(wǎng)站(網(wǎng)店)運(yùn)營(yíng)管理、商品采購(gòu)與銷售管理、網(wǎng)絡(luò)交易管理的能力;

7.掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí),能夠熟練使用常用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工具開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng),并能夠 通過(guò)數(shù)據(jù)分析進(jìn)行效果監(jiān)測(cè);

8.熟悉互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的運(yùn)作流程,并具備策劃、設(shè)計(jì)實(shí)施與管理的能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

電子商務(wù)基礎(chǔ)(概論)、商品信息采集與處理、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)客 戶服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、交易管理、電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行商品拍攝、圖像圖片處理、網(wǎng)店裝修、市場(chǎng)調(diào)研與分析、網(wǎng)絡(luò)推廣、交易管 理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、網(wǎng)站內(nèi)容編輯、跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等實(shí)訓(xùn)。

在生產(chǎn)、流通和服務(wù)等電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

電子商務(wù)師(三級(jí)) 客戶服務(wù)管理師(三級(jí)) 網(wǎng)絡(luò)編輯師(三級(jí))

銜接中職專業(yè)舉例

電子商務(wù) 客戶信息服務(wù) 市場(chǎng)營(yíng)銷

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電子商務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷

茶藝與茶文化

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握茶葉感官評(píng) 審、茶葉沖泡技法、茶制品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí),具備茶藝服務(wù)、茶事組織、茶 品營(yíng)銷策劃及茶業(yè)品質(zhì)控制能力,從事茶葉加工與品質(zhì)控制、茶制品營(yíng)銷與經(jīng)營(yíng)管理、茶藝 展示與茶文化傳播等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向茶葉生產(chǎn)加工、經(jīng)營(yíng)貿(mào)易、文化傳播及人才培訓(xùn)等相關(guān)企事業(yè)單位,在茶藝培 訓(xùn)、茶文化傳播、茶制品經(jīng)營(yíng)銷售、品質(zhì)管理及在線銷售等崗位群,從事茶葉加工、茶葉銷 售、茶品質(zhì)檢、茶事組織、茶藝展示與培訓(xùn)等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備運(yùn)用企業(yè)管理和電子商務(wù)技術(shù),進(jìn)行涉茶經(jīng)營(yíng)與管理的能力:

3.具備運(yùn)用茶葉審評(píng)與沖泡技術(shù),進(jìn)行茶葉品質(zhì)鑒定與品飲環(huán)境營(yíng)造能力;

4.具備運(yùn)用茶文化知識(shí)和茶藝創(chuàng)新技能,進(jìn)行涉茶項(xiàng)目的組織與開發(fā)能力;

5.具備制定茶葉經(jīng)濟(jì)、茶葉營(yíng)銷策略和編制茶事活動(dòng)組織方案的能力;

6.了解茶史及分類方法,熟悉茶葉生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)規(guī)范,以及具體操作流程管理。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1.核心課程

市場(chǎng)調(diào)查與分析、消費(fèi)心理學(xué)、茶葉審評(píng)技術(shù)、泡茶技法與茶藝創(chuàng)新、茶業(yè)經(jīng)濟(jì)與營(yíng)銷 技術(shù)、茶品策劃與社交禮儀、電子商務(wù)等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)心理、茶葉審評(píng)、泡茶技法課程等實(shí)訓(xùn)。

在校外實(shí)習(xí)基地或茶葉生產(chǎn)加工、經(jīng)營(yíng)貿(mào)易、文化傳播及人才培訓(xùn)等相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn) 行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

茶藝師(中級(jí)、高級(jí)) 評(píng)茶員(中級(jí)、高級(jí)) 茶業(yè)經(jīng)營(yíng)管理師

銜接中職專業(yè)舉例

茶葉生產(chǎn)與加工商品經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)營(yíng)銷專賣品經(jīng)營(yíng)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

茶學(xué)

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