選擇是我們從出生就需要做的事情。
學生在校學習期間有下列情形之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）學生有特長，可以通過轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學校等方式發(fā)揮特長；
（二）學生入校后發(fā)現(xiàn)某種疾病或身體缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認后，不能就讀原專業(yè)，但仍可以就讀相關專業(yè)。
（三）經(jīng)學校批準，學生確實有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學校不能繼續(xù)學業(yè)的；
（四）本科生學習有實際困難，需要轉(zhuǎn)入大專的；
（5）根據(jù)就業(yè)情況和社會對人才的需求，學校認為確實需要對少數(shù)學生的專業(yè)進行調(diào)整。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 電力技術類(專) | 水電站與電力網(wǎng)技術 |
| 自動化類(專) | 電氣自動化技術 智能控制技術 機電一體化技術 |
| 船舶與海洋工程裝備類(專) | 船舶工程技術 船舶動力工程技術 船舶電氣工程技術 |
| 鐵道運輸類(專) | 高速鐵路客運服務 |
| 道路運輸類(專) | 汽車檢測與維修技術 |
| 水上運輸類(專) | 港口與航運管理 航海技術 航海技術（游艇駕駛與管理方向） 水路運輸安全管理 船舶檢驗 船舶電子電氣技術 國際郵輪乘務管理 輪機工程技術 |
| 航空運輸類(專) | 空中乘務 |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道車輛應用技術 |
| 計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術 |
| 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(專) | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務 |
| 健康管理與促進類(專) | 嬰幼兒托育服務與管理 |
| 經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 關務與外貿(mào)服務 關務與外貿(mào)服務（海關管理方向） 國際商務 |
| 電子商務類(專) | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 藝術設計類(專) | 產(chǎn)品藝術設計 |
| 教育類(專) | 學前教育 |
| 語言類(專) | 商務英語（幼教英語方向） |
| 體育類(專) | 電子競技運動與管理 |
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
上海外國語大學先達經(jīng)濟人文學院共有2個校區(qū)，分別是虹口校區(qū)（校本部）和崇明校區(qū)。
上海建橋大學共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
上海商學院共有2個校區(qū)，分別是徐匯校區(qū)和奉浦校區(qū)。
上海政法大學共有2個校區(qū)，分別是青浦校區(qū)和普陀校區(qū)。
上海交通大學醫(yī)學院共有1個校區(qū)，即主校區(qū)，由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會和上海市人民政府共建
上海散打?qū)W院共有金海校區(qū)和嘉善校區(qū)2個校區(qū)。
呼倫貝爾職業(yè)技術學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
上海電機學院共有2個校區(qū)，分別是臨港校區(qū)和閔行校區(qū)。
上海健康醫(yī)學院共有3個校區(qū)，分別是浦東校區(qū)、楊浦校區(qū)和徐匯校區(qū)。
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