選擇是我們從出生就需要做的事情。
學生在校學習期間有下列情形之一的，可以轉專業(yè)：
（一）學生有特長，可以通過轉專業(yè)、轉學校等方式發(fā)揮特長；
（二）學生入校后發(fā)現(xiàn)某種疾病或身體缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認后，不能就讀原專業(yè)，但仍可以就讀相關專業(yè)。
（三）經(jīng)學校批準，學生確實有某種特殊困難，不轉專業(yè)、轉學校不能繼續(xù)學業(yè)的；
（四）本科生學習有實際困難，需要轉入大專的；
（5）根據(jù)就業(yè)情況和社會對人才的需求，學校認為確實需要對少數(shù)學生的專業(yè)進行調整。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 地質類(專) | 工程地質勘查 |
| 測繪地理信息類(專) | 工程測量技術 攝影測量與遙感技術 |
| 安全類(專) | 安全技術與管理 |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術 |
| 建筑設備類(專) | 建筑消防技術 |
| 建設工程管理類(專) | 工程造價 |
| 機械設計制造類(專) | 數(shù)控技術 模具設計與制造 機械制造及自動化 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術 電氣自動化技術 工業(yè)機器人技術 |
| 航空裝備類(專) | 無人機應用技術 |
| 汽車制造類(專) | 新能源汽車技術 |
| 道路運輸類(專) | 汽車檢測與維修技術 道路與橋梁工程技術 汽車技術服務與營銷 |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通工程技術 |
| 電子信息類(專) | 電子信息工程技術 應用電子技術 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 |
| 計算機類(專) | 計算機應用技術 軟件技術 數(shù)字媒體技術 計算機網(wǎng)絡技術 大數(shù)據(jù)技術 云計算技術應用 信息安全技術應用 人工智能技術應用 |
| 通信類(專) | 現(xiàn)代通信技術 |
| 財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 電子商務類(專) | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 電子商務 |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
| 藝術設計類(專) | 室內藝術設計 視覺傳達設計 動漫設計 |
| 體育類(專) | 運動健康指導 體能訓練 |
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
和田師范學院共有1個校區(qū)，即學校的主校區(qū)。
新疆能源職業(yè)技術學院共有1個校區(qū)，即學校主校區(qū)。
浙江警察學院共有2個校區(qū)，分別是主校區(qū)和臨安校區(qū)。
寧波理工學院共有3個校區(qū)，分別是奉化校區(qū)、翠白校區(qū)和杭州灣校區(qū)。
新疆應用職業(yè)技術學院共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)。
浙江海洋大學共有2個校區(qū)，分別是定海校區(qū)和新城校區(qū)。
臺州大學共有3個校區(qū)，分別是北谷山校區(qū)、臨海校區(qū)、椒江校區(qū)。
紹興文理學院共有5個校區(qū)，分別是紹興文理學院豐澤江校區(qū)（河東、河西街區(qū)）、南山校區(qū)、蘭亭校區(qū)、上虞校區(qū)和鏡湖校區(qū)。
浙江大學寧波理工學院共有幾個校區(qū)，每個校區(qū)都是經(jīng)教育部批準，浙江省人民政府管理，寧波市人民政府承辦，支持的全日制公辦本科院校。
浙江外國語大學共有3個校區(qū)，分別是文三路校區(qū)、小河山校區(qū)、屏風校區(qū)。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
選擇是我們從出生就需要做的事情。
好螞蟻
