在我的國(guó)家，“211”“雙一流”是重點(diǎn)大學(xué)的代名詞，全國(guó)有超過116211所大學(xué)、147所雙一流大學(xué)，但是，這些學(xué)校之間也存在著明顯的實(shí)力差距。這一時(shí)期，盤點(diǎn)211最差大學(xué)和最差雙一流211大學(xué)。

一、211最差的大學(xué)

根據(jù)校友會(huì)排名在后10名的211所大學(xué)是：

1個(gè)、廣西大學(xué)（全國(guó)排名122）2、華北電力大學(xué)（全國(guó)排名123）3、內(nèi)蒙古大學(xué)（全國(guó)排名129）4、海南大學(xué)（全國(guó)排名143）5、石河子大學(xué)（全國(guó)排名167）6、寧夏大學(xué)（全國(guó)排名170）7、延邊大學(xué)（全國(guó)排名170）8、中國(guó)音樂學(xué)院（全國(guó)排名175）9、西藏大學(xué)（全國(guó)排名200）10、青海大學(xué)（全國(guó)排名216）

實(shí)際上，211大學(xué)中沒有“差”的大學(xué)，爛大學(xué)是指假大學(xué)或野雞大學(xué)。小編列出的以上學(xué)?？赡苁且?yàn)閷I(yè)冷門，或者因?yàn)閷W(xué)校位置偏遠(yuǎn)，導(dǎo)致排名較低，但這并不意味著這些學(xué)?！安缓谩薄]有力量。因?yàn)椤?11”的標(biāo)簽足以說明國(guó)家和教育部對(duì)他們的認(rèn)可，而且這些學(xué)校分?jǐn)?shù)低、社會(huì)對(duì)“211”畢業(yè)生認(rèn)可度高，適合成績(jī)不理想但想進(jìn)入211大學(xué)的學(xué)生。

二、最垃圾雙一流211

首先我們要清楚的知道，中國(guó)的116211大學(xué)都是中國(guó)的高水平大學(xué)，沒有“壞”，你要知道211大學(xué)在我國(guó)是好大學(xué)的代名詞，本文中最差的雙一流211大學(xué)是指校友會(huì)排名最低的211大學(xué)。

根據(jù)最新發(fā)布的第二輪雙一流榜單及校友會(huì)排名，既是211又是雙一流的大學(xué)中，排名最低的是青海大學(xué)。在下面，小編將從學(xué)校層面入手、學(xué)院、我從特色專業(yè)和就業(yè)質(zhì)量四個(gè)方面介紹一下青海大學(xué)。

1個(gè)、校級(jí)

青海大學(xué)是一所、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療的、管理四大學(xué)科，其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型大學(xué)，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。不管青海大學(xué)是因?yàn)樽陨韺?shí)力還是區(qū)域關(guān)懷政策進(jìn)入雙一流和211名單，都可以說明它受到教育部的重視，是名副其實(shí)的重點(diǎn)大學(xué)。

2個(gè)、學(xué)院

截至 2021 年 3 月，青海大學(xué)教職工5372人，1365名專任教師，專任教師中，博士476人，占比35%，碩士以上學(xué)歷教師占比86%，此外，學(xué)校還有一位中國(guó)科學(xué)院院士，7名雙聘院士，2名雙聘教授。師資隊(duì)伍中可有院士1名，這是很多普通本科院校甚至一些211高校都不具備的條件。

3個(gè)、科研成果

根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)最新顯示，2016-2021，青海大學(xué)共立項(xiàng)科研項(xiàng)目2140項(xiàng)，其中主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目6項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)超14億元，816項(xiàng)科研成果鑒定，三項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，近五年來，學(xué)校還獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。在研究成果方面，青海大學(xué)的成績(jī)也不差。

4個(gè)、就業(yè)質(zhì)量

《青海大學(xué)2021年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》顯示，截至 2021 年 8 月 31 日，青海大學(xué)2021屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率90%.5%，高就業(yè)率。還，國(guó)有企業(yè)（44%）是2021年學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的主要單位類型，受雇于政府機(jī)關(guān)/研究或其他機(jī)構(gòu)的比例為28%，由此可見，該校畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)較為穩(wěn)定，高質(zhì)量。

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