2023年天水師范學院藝術(shù)專業(yè)增設音樂學專業(yè)、音樂表演、編舞、戲劇影視文學、數(shù)字媒體藝術(shù)、精美藝術(shù)、繪畫、設計等專業(yè)，以下為具體榜單，以供參考，由于專業(yè)設置可能會改變，正式填寫報告時以學校公布的最新數(shù)據(jù)為準。

一、招生專業(yè)及招生計劃

闡明:

1個.設計課程包括視覺傳達設計、環(huán)境設計、3個工藝美術(shù)專業(yè)。

2個.各專業(yè)（類）招生計劃及各省各專業(yè)招生計劃以省招生主管部門核準公布的計劃數(shù)為準。

二、學院及專業(yè)介紹

（一）美術(shù)與藝術(shù)設計學院及專業(yè)介紹

學院介紹

美術(shù)與藝術(shù)設計學院現(xiàn)設有美術(shù)學院、繪畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、工藝美術(shù)五個本科專業(yè)，擁有1個校級科研機構(gòu)（關隴民間藝術(shù)研究所）、1個學術(shù)研究機構(gòu)（隴東南工藝美術(shù)傳承促進研究中心）。學院現(xiàn)有教職工50人，其中專任教師42人，6名教授、12名副教授、博士，7名研究生導師，4名兼職研究生導師?，F(xiàn)有全日制本科生809人，2013年學院開始招收學科教學（美術(shù)）專業(yè)碩士研究生，在校研究生30人。

最近幾年，學院承擔并完成國家級、省級科研項目6項；學院獨立申請國家藝術(shù)基金項目2項，國家社科項目1項，省教育廳科研項目15項，校級項目20余項；發(fā)表學術(shù)著作14部，發(fā)表學術(shù)論文400余篇，師生作品入選全國美展10余次，5次全國重要美展獲獎；教師獲甘肅省敦煌文學藝術(shù)獎1項，獲得18項國家專利，甘肅省高校科技進步和社會科學成果一等獎1，2 天水市麥積山文學藝術(shù)獎，5 天水科技進步獎。目前美術(shù)專業(yè)為省一流專業(yè)，1門課程為省級一流課程，5門課程被列為校級精品課程。首屆全國藝術(shù)教育本科基本功展示比賽獲團體二等獎，2人獲得個人獎，1人獲得全能二等獎。大學生參加國家級和省級美術(shù)創(chuàng)作、在藝術(shù)設計展覽和教學比賽中取得優(yōu)異成績。

學院教學設施完善，內(nèi)置藝術(shù)畫廊、學生工作室、職業(yè)技能發(fā)展培訓中心、絲網(wǎng)印刷實驗室、圖形圖像處理實驗室、漆工藝實驗室、綜合材料實驗室、書畫裝裱臨摹實驗室等（漆藝實驗室被甘肅省教育廳授予優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化傳承基地）；豐富的圖書、影音資料和良好的教學設備，為師生開展教學和科研活動提供了良好的物質(zhì)保障和技術(shù)平臺。

專業(yè)介紹

美術(shù)專業(yè)（教師班）（省一流專業(yè)）

培訓目標：能適應新時代中小學教育改革發(fā)展的發(fā)展要求，立足隴南東南，服務甘肅基礎教育，培養(yǎng)對教育的熱愛，成為一名教師，有健全的人格、良好的人文素養(yǎng)、扎實的美術(shù)理論知識和實踐技能，掌握中小學教育理論和教育實踐技能，具有在中小學、教育培訓機構(gòu)從事美術(shù)教學和教育管理工作的合格人才。培養(yǎng)良好的感情、先進理念、基礎教育基礎扎實、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀教師、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，具有高尚的師德和教師教育的基本素養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展需要的中小學美術(shù)教師。具有扎實的藝術(shù)理論知識，先進的教育理念、扎實的藝術(shù)專業(yè)基礎，掌握美術(shù)教師專業(yè)技能的能力。

主菜：草圖、顏色、中國畫、繪畫、藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國藝術(shù)史、美術(shù)教學論、看法、解剖學、打印、書法篆刻。

學制：四年，學習年限 3-6 年

授予學位：文科學士學位

繪畫專業(yè)

培訓目標：培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，熱愛祖國，喜歡這個專業(yè)，具有較高的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握繪畫專業(yè)必備的科學文化基礎理論知識，繪畫在中國、油畫藝術(shù)創(chuàng)作水平較高、教學能力，能夠在基層文化館、繪畫藝術(shù)教育機構(gòu)從事繪畫創(chuàng)作和培訓工作，適應現(xiàn)代社會的應用型人才。

主菜：草圖、顏色、書法、中外藝術(shù)史、藝術(shù)概論、中國畫（山水畫、人物畫、花鳥畫、工筆畫）、油畫（具象、表現(xiàn)）。

學制：四年，學習年限 3-6 年

授予學位：文科學士學位

視覺傳達設計專業(yè)

培訓目標：培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展，具有國際文化的設計視野，系統(tǒng)掌握視覺傳達設計專業(yè)的基礎理論知識和設計思維表達、交流、管理技巧，熟悉品牌、包裹、廣告、出版、數(shù)字媒體等相關文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基本現(xiàn)狀，具備較強的專業(yè)設計能力和創(chuàng)新精神，能設計代理、出版、從事媒體等領域的藝術(shù)設計實踐、從事科研工作的高素質(zhì)應用型人才。

主菜：設計素描、設計色彩、計算機輔助設計應用、設計構(gòu)圖、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、文創(chuàng)產(chǎn)品設計、品牌設計、互動媒體設計、設計概論與世界現(xiàn)代設計史

學制：四年，學習年限 3-6 年

授予學位：文科學士學位

環(huán)境設計專業(yè)

培訓目標：本專業(yè)修德、智慧、身體、美麗的、全面發(fā)展，熱愛祖國、熱衷于環(huán)境設計,掌握環(huán)境設計專業(yè)所需的基礎理論知識、和實踐能力，培養(yǎng)企業(yè)設計骨干、專案經(jīng)理，創(chuàng)新實踐能力、自雇能力、協(xié)作能力等綜合性人才，可以從事室內(nèi)設計工作、展覽設計、模型設計與制作、環(huán)境景觀設計、建設、管理等行業(yè)的高素質(zhì)技能人才。要求畢業(yè)生具備室內(nèi)外施工圖及效果圖設計制作能力，綜合預算能力，從事園林景觀設計能力、室內(nèi)外設計與施工、展覽設計等行業(yè)應用型人才。

主菜：計算機輔助設計Autocad、計算機輔助設計 3dmax、人體工程學、建筑造型、裝飾材料及工藝品、室內(nèi)設計、室內(nèi)空間設計、園林規(guī)劃設計、景觀設計、環(huán)境設計原理等。

授予學位：文科學士學位

學制：四年，學習年限 3-6 年

工藝美術(shù)專業(yè)

培訓目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)品德、智慧、身體、美麗的、全面發(fā)展，對藝術(shù)和手工藝充滿熱情，具有較高職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的應用型人才。要求系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基礎理論知識，以傳統(tǒng)工藝為背景，設計創(chuàng)新為主線，行業(yè)需求導向，重視學生審美素質(zhì)的培養(yǎng)、實用創(chuàng)新的設計思維和團隊合作能力，并且可以在文化藝術(shù)系、設計公司和工藝美術(shù)行業(yè)從事傳統(tǒng)和現(xiàn)代工藝產(chǎn)品的設計和開發(fā)、設計管理等。

主菜：工藝美術(shù)史、裝飾圖案、漆畫、立體漆藝、染織、裝飾雕刻、首飾設計與制作、壁畫設計、皮具設計與制作、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設計。

授予學位：文科學士學位

學制：四年，學習年限 3-6 年

（二）音樂舞蹈學院及專業(yè)介紹

學院介紹

天水師范學院音樂舞蹈學院發(fā)展至今，擁有近30年的辦學歷史，培育音樂舞蹈教育、瞄準專業(yè)音樂表演者。1994年美術(shù)教研室成立、音樂系成立于1996年、2003年獲美術(shù)系、音樂、三個藝術(shù)教研室合并成立藝術(shù)學院、音樂學院成立于2007年、2014年成立音樂舞蹈學院。經(jīng)過20多年的發(fā)展，音樂學、音樂表演、舞蹈三大專業(yè)。2015年招收首批教育碩士（音樂學）碩士研究生。

音樂舞蹈學院音樂系、音樂表演系和舞蹈系，配聲樂、器樂、音樂理論、民間音樂、舞蹈 5個教研室。學院現(xiàn)有普通本科生585人，在校研究生28人，45名教職員工，其中13人具有高級職稱、中級職稱17人；碩士以上學歷教師35人；我校45歲以下的中青年教師占全校教師的87%.2%。在全校師生的共同努力和奮斗下，在原有學科專業(yè)基礎上，不斷開拓新的教育理念，尤其是近幾年更是呈現(xiàn)出飛速的發(fā)展速度。

這些年來，我校積極發(fā)展本科教育，同時啟動研究生培養(yǎng)。目前培養(yǎng)了一大批品德優(yōu)良的學生、專業(yè)能力強的音樂人才，并于2022年招聘“卓越教師計劃”班，為甘肅及西部地區(qū)音樂文化教育的發(fā)展做出了一定的貢獻。

音樂學院現(xiàn)已成立、舞蹈的兩個學科，在...的基礎上，濃縮“聲樂唱教”、器樂演奏與教學、西方傳統(tǒng)音樂研究、西方音樂史研究、民間舞蹈研究”等學科方向，確立“隴東南民間音樂舞蹈研究”為我院重點學科方向，并已組隊進入基礎研究。現(xiàn)在，學院學科特色和定位目標逐步明確，現(xiàn)有國家人文社科項目1項、教育部人文社科項目1項、甘肅省教育廳四個項目，在各類期刊發(fā)表專業(yè)論文120余篇，出版專著17余部。

國家的、16項省級獎項。在，器樂合奏《歡樂節(jié)目》獲甘肅省大學生美展一等獎、全國大學生美展三等獎；天水玄谷獲第四屆敦煌文藝獎二等獎；天水軒古榮獲天水市“五個一”工程獎；《甘肅鼓文化探索》獲甘肅省高效能“社會科學成果二等獎”；原創(chuàng)舞蹈《舞掛扇》獲甘肅省第四屆大學生藝術(shù)展二等獎、甘肅省第三屆“飛天獎”導演銀獎和優(yōu)秀組織獎；原創(chuàng)舞蹈《只有我的皇帝》獲絲綢之路敦煌國際文化博覽會二等獎，并應邀參加兄弟學校藝術(shù)交流。

專業(yè)介紹

音樂學專業(yè)（教師班）

培訓目標：本專業(yè)契合國家基礎教育改革發(fā)展要求，立足隴南東南，甘肅，輻射全國，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)，老師是高尚的，熱愛音樂教育，深度教育，文化自信，擁有健康的心態(tài)和健全的人格，全面的音樂學科知識，扎實的音樂專業(yè)基礎，強大的教學能力，能夠繼承和發(fā)揚中華民族音樂文化，并且能夠在中學、教育機構(gòu)和社會藝術(shù)部門從事音樂教學、從事教學研究、文化策劃、演出等相關工作的高素質(zhì)音樂教育人才。

主菜：聲樂、器樂、中外音樂史、中外音樂名著欣賞、合唱團和指揮、基礎樂理、歌曲創(chuàng)作和電腦音樂創(chuàng)作、視唱練耳、多部分音樂分析和練習、鋼琴伴奏與編曲、音樂課程標準解讀與教材分析、體型訓練、中國民族音樂概況等。

主要實踐教學環(huán)節(jié):音樂專業(yè)綜合實踐、教育實習生、教育實踐、音樂學術(shù)講座和研討會、校園文藝演出策劃等。

學制：四年學業(yè)，學習年限 3-6 年

授予學位：文科學士學位

音樂表演（器樂方向）

培訓目標：本專業(yè)主要以民間器樂為主，立足隴東東南，甘肅，輻射全國，修德、智慧、身體、美麗的、全面發(fā)展，具有扎實的高等教育文化理論基礎，掌握音樂表演專業(yè)所需的基本樂理知識，能玩、基本演奏技巧，較強的藝術(shù)表達能力和綜合實踐能力，可以在文藝演出團體、藝術(shù)學校、廣播電臺、電視臺等宣傳文教部門從事音樂演出、音樂創(chuàng)作、音樂總監(jiān)、音樂制作、教學科研器樂演奏人才。

主菜:體型訓練、基礎樂理、和諧、音樂形式與作品分析、視唱練耳、民族器樂概論、中外音樂史、藝術(shù)概論、編排基礎、器樂獨奏、合奏、器樂合奏等。

學制：四年學業(yè)，學習年限 3-6 年

授予學位：文科學士學位

音樂表演專業(yè)（聲樂方向）

培訓目標：本專業(yè)設在隴東東南，甘肅，輻射全國，修德、智慧、身體美、全面發(fā)展，具有扎實的高等教育文化理論基礎，掌握音樂表演專業(yè)所需的基本樂理知識，會唱歌、基本歌唱技巧，較強的藝術(shù)表達能力和綜合實踐能力，可以在文藝演出團體、藝術(shù)學校、廣播電臺、電視臺等宣傳文教部門從事音樂演出、音樂創(chuàng)作、音樂總監(jiān)、音樂制作、教學科研聲樂表演人才。

主菜：基礎樂理、和諧、音樂形式與作品分析、視唱練耳、民族器樂概論、藝術(shù)概論、編排基礎、中外音樂史、鋼琴伴奏底座、體型訓練、聲樂、歌唱語言、二重奏和小合唱、合唱團等。

學制：四年學業(yè)，學習年限 3-6 年

授予學位：文科學士學位

舞蹈專業(yè)

培訓目標：本專業(yè)契合國家基礎教育改革發(fā)展要求，立足隴南東南，甘肅，輻射全國，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)，老師是高尚的，熱衷舞蹈，擁有健康的心態(tài)和健全的人格，舞蹈學科的綜合知識，扎實的舞蹈功底，強大的編舞和表演技巧，杰出的審美品質(zhì)，能夠上中學、教育機構(gòu)和社會藝術(shù)部門從事舞蹈教學、從事教學、科研、文化策劃、演出等相關工作的高素質(zhì)舞蹈人才。

主菜：芭蕾訓練、中國古典舞基礎訓練、中國民間舞蹈、中國古典舞韻、編舞基礎、現(xiàn)代舞基礎訓練、基礎樂理、藝術(shù)概論、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈教育學。

學制：四年學業(yè)，學習年限 3-6 年

授予學位：文科學士學位

（三）文學與文化傳播學院及專業(yè)介紹

學院介紹

文學與文化傳播學院隸屬于文史學院中文系、以戲劇影視文學系為基礎的全校二級教授、領軍人才、教學老師、特殊職業(yè)、教學團隊、數(shù)量最多的優(yōu)質(zhì)課程、最高級別、最具影響力二級學院?，F(xiàn)有中國語言文學、戲劇影視文學、數(shù)字媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡、新媒體等4個本科專業(yè)。中國語言文學專業(yè)為國家一流專業(yè)、教育部高等學校特色專業(yè)，教師團隊被評為首屆全國黃大年式教師團隊；戲劇影視文學專業(yè)為省一流專業(yè)、省特產(chǎn)。文學與文化傳播學院現(xiàn)有中國語言文學一級學科碩士點和學科教學碩士點（語言方向）。省級精品課程5門、2個省級優(yōu)秀教學團隊、1個省重點學科、1個省級人文社會科學重點研究基地。專任教師59人，其中教授12人（二級教授4人），33名副教授，博士。28人入選省級以上各類人才庫或獲得省部級榮譽稱號。主持地市級以上科研項目93項，其中國家社科基金項目19項，教學科研成果獲地級以上獎勵150余項。全日制普通本科生1735人，216名研究生，4名外國學生。有漢語言文學省級重點學科，甘肅省高校新型智庫甘肅省華夏文明與文化產(chǎn)業(yè)研究中心、甘肅省高校人文社會科學重點研究基地隴東南民間文藝研究中心。中國語言文學一級學科碩士學位授權(quán)中心2019年開始招生，擁有文采、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國古典語言學、漢語言文字學等5個學科，分別形成了西方民俗學和中國智慧美學、西方神話原型與中國唐宋文學研究、西方當代作家與中國鄉(xiāng)土文學研究、甘肅地方文獻與中國民俗文化研究、甘肅方言的特點與優(yōu)勢與漢語詞匯研究。學科教學（中文）碩士學位授權(quán)點2013年開始招生，研究生連續(xù)獲首屆全日制教育碩士學科教學（語文）專業(yè)教學技能大賽一等獎、第二屆全日制教育學科教學碩士（語文）專業(yè)教學技能大賽特等獎、一等獎。多年來，文學與傳播學院為隴東南乃至全省培養(yǎng)了數(shù)萬名合格畢業(yè)生，絕大多數(shù)畢業(yè)生在各行各業(yè)都取得了驕人的成績，部分已成長為相關行業(yè)的領軍人才和骨干力量。

專業(yè)介紹

戲劇影視文學專業(yè)（省一流專業(yè)）

培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)戲劇影視文學的基礎知識和理論，編劇碩士、視頻拍攝及后期制作技巧，能夠在戲劇、影視傳媒公司工作、在文化宣傳服務等部門從事話劇、影視編導、制作工作的應用型人才。影視導演、影視技術(shù)兩個專業(yè)方向。

文化規(guī)范：本專業(yè)學生主要學習文學、戲劇、影視基礎理論與基礎知識，接受影視劇本寫作、攝影和視頻技術(shù)、視頻編輯剪輯培訓，并培養(yǎng)編導和媒體制作能力。

主要科目：戲劇和電影研究、中文學校。

主菜：戲劇概論、電影概論、中國電影史、外國電影史、中國戲劇史、外國戲劇史、中外戲劇劇本精選、中外電影劇本精選、編劇技巧與寫作、視聽語言、表演指導基礎、中外經(jīng)典電視劇賞析、攝影技巧、相機技術(shù)、非線性編輯。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：開設實驗課程、學徒制、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐技能大賽。

學制：四年，3-6年的學習。

授予學位：文科學士學位。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

培訓目標：本專業(yè)適應網(wǎng)絡傳播和新媒體發(fā)展的要求，培養(yǎng)堅持馬克思主義新聞觀，具有人文底蘊和科學精神的人才、掌握現(xiàn)代信息通信技術(shù)、具備全媒體新聞傳播知識和能力，能在各類網(wǎng)站發(fā)表、媒體、政府部門和各類企事業(yè)單位從事信息采集和撰寫、計劃、編輯、節(jié)目制作、網(wǎng)站設計與制作，網(wǎng)站建設運營及應用型人才。

文化規(guī)范：熟練掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基礎知識和基礎理論，系統(tǒng)理解藝術(shù)設計、溝通、影視等學科知識，掌握本學科的理論前沿和發(fā)展趨勢?？筛鶕?jù)國家和數(shù)字媒體藝術(shù)需要，應用所學知識獨立設計并實施數(shù)字媒體藝術(shù)策劃，擁有更熟練的操作能力和實踐能力。

主要科目：數(shù)字媒體技術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理。

主菜：數(shù)碼色彩與原理、設計美學、網(wǎng)絡行業(yè)管理概論、影視行業(yè)概論、數(shù)字聲音處理、藝術(shù)與設計史、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、數(shù)字合成基礎、非線性編輯、3D設計、網(wǎng)頁設計基礎、影視后期特效

主要實踐教學環(huán)節(jié)：開設實驗課程、每學年設立專業(yè)技能競賽、專業(yè)綜合技能校內(nèi)培訓專業(yè)實習生、專業(yè)實習、專業(yè)學習、畢業(yè)設計。

學制：四年，3-6年的學習。

授予學位：文科學士學位。