當(dāng)我們沒有時間,時間過去了,我們的工作將在我們的努力下取得新的成績,我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎?以下是小編寫的職業(yè)規(guī)劃范例,僅供參考,歡迎閱讀。
? 職業(yè)簡歷
紡織工程是為國民經(jīng)濟(jì)的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富、提供人類生活必需的物質(zhì)、反映社會文明程度的重要工程領(lǐng)域,廣泛的應(yīng)用。它是一個古老而傳統(tǒng)的工程領(lǐng)域,自人類誕生以來,與人類活動密切相關(guān)。紡織工程領(lǐng)域涉及纖維和紡織產(chǎn)品的加工制備及相關(guān)性能研究,紡織產(chǎn)品為主、織造工藝、纖維及其制品性能研究、生產(chǎn)及產(chǎn)品檢驗與控制等,和材料工程、電子信息工程、控制工程、機械工業(yè)、生物工程、計算機技術(shù)和化學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)等工程領(lǐng)域或?qū)W科密切相關(guān)。
? 培訓(xùn)目標(biāo)
紡織工程專業(yè)包括紡織貿(mào)易和紡織服裝兩個方向。該計劃培養(yǎng)紡織工程方面的知識和能力,在紡織業(yè)、研究、從事紡織品設(shè)計開發(fā)的教學(xué)及其他部門、紡織工藝設(shè)計、紡織品生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)技術(shù)改造及具有初步經(jīng)營管理能力的高級工程技術(shù)人員。
? 培訓(xùn)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)紡織工程的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,服從紡織品設(shè)計、紡織工藝設(shè)計基礎(chǔ)培訓(xùn)等,具備紡織生產(chǎn)管理的基本能力。
? 名人學(xué)者
姚木、許偉林、柯勤飛等。
課程要求
? 核心課程
機械設(shè)計基礎(chǔ)、電氣和電子、微機原理與應(yīng)用、紡織加工化學(xué)、紡織材料學(xué)、紡紗、編織、紡織品設(shè)計、工商管理。
? 學(xué)科要求
這個專業(yè)對化學(xué)要求高。本專業(yè)適合熱愛紡織貿(mào)易和服裝的同學(xué),招收喜歡紡織品設(shè)計和生產(chǎn)管理的學(xué)生。
? 智力
1個.掌握紡織工程學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識;
2個.紡織生產(chǎn)技術(shù)碩士;
3個.具備紡織品設(shè)計和紡織工藝設(shè)計的基本技能;
4個.熟悉與紡織行業(yè)相關(guān)的指南、政策法規(guī);
5個.了解紡織科技發(fā)展趨勢;
6個.掌握文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)查詢的基本方法,具備初步的科研和實際工作能力。
1個、興趣分析
符合自己興趣的工作就是事業(yè),只有將自己的優(yōu)勢和興趣與工作相結(jié)合,做一個最佳匹配,人才可以稱為事業(yè)——一份你會一直為之努力的工作。我怎樣才能對我的工作感興趣?
在線分析我的興趣:有更多的興趣,對藝術(shù)不太感興趣,更現(xiàn)實,你喜歡什么。
2個、性格分析
人與人之間有很大的不同,有些人愿意做交易工作,而有些人非常擅長信息處理和處理,其他人則熱衷于人與人之間的溝通交流。這就是個性偏好發(fā)揮作用的地方。所以,可以使您在專業(yè)環(huán)境中取得成功的性格,但在另一個專業(yè)環(huán)境中感到沮喪。
完成 MBTI 自測題后,尋找自己的 ESFP 類型,現(xiàn)在:外向 敏感 情緒 認(rèn)知。
我是一個活潑的、開朗的男孩。我喜歡憑自己的感覺做事,更情緒化,喜歡與人交流,團(tuán)隊合作,我也喜歡挑戰(zhàn)自己。
3個、潛力分析
我的動手能力比較強,不怕吃苦,不怕累,堅持下去。我更喜歡用我的大腦,認(rèn)真思考后解決問題,能夠理解他人的批評和建議。
4個、優(yōu)缺點分析
優(yōu)勢:認(rèn)真工作,關(guān)心他人,毅力,人品好,有動力
缺點:傲慢的,發(fā)誓,太在意別人
5個、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
跟老師學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃后,意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們的人生規(guī)劃,這將伴隨我們余生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃成就完美人生。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃對人格有重要好處。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力,增強個人實力;職業(yè)生涯規(guī)劃也能提升發(fā)展的目的性和規(guī)劃性,提高成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃可增強應(yīng)對競爭的潛能。
6個、家庭環(huán)境分析
我是農(nóng)村來的男孩,父母在縣城做生意,因為我家有三個兄弟姐妹,我是最小的,姐弟倆都大學(xué)畢業(yè)了,雖然家里不富裕,但家人玩得很開心。我的家人非常支持我,我希望大學(xué)畢業(yè)后能考研,但我想畢業(yè)后找工作,找出你喜歡什么。
7、學(xué)校環(huán)境分析
初中的時候,獨立生活,我周圍沒有人,而且當(dāng)時周邊環(huán)境也不好,整天跟著朋友、同學(xué)組合,斗爭,賭博等。但后來很明顯,這樣下去不會有任何結(jié)果,所以我在初三努力學(xué)習(xí)才考上高中,進(jìn)入高中后,我變得低調(diào)了,我不想和那些老混蛋接觸,三年的高中生活讓我覺得自己變了一個人。變得如此自以為是,自豪的,然后上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)很迷茫,我不知道下一步該做什么,我喜歡什么?
8個、社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州,這是一個非常貧窮落后的地方,各方面都不如東海岸。需要建造,需要太多的大學(xué)生,并且給我們帶來了一個自由發(fā)展的好機會,但還是不想回家上班,那里太落后了。
當(dāng)我們沒有時間,時間過去了,我們的工作將在我們的努力下取得新的成績,我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎?以下是小編寫的職業(yè)...
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