西京學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語(yǔ)國(guó)際教育、英語(yǔ)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、應(yīng)用化學(xué)，其中國(guó)家特色專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化。

西京學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(本)	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)	漢語(yǔ)國(guó)際教育
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)	英語(yǔ)
新聞傳播學(xué)類(本)	新聞學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體
化學(xué)類(本)	應(yīng)用化學(xué)
機(jī)械類(本)	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 工業(yè)設(shè)計(jì) 智能制造工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動(dòng)化
電子信息類(本)	電子信息工程 人工智能
自動(dòng)化類(本)	自動(dòng)化 機(jī)器人工程
計(jì)算機(jī)類(本)	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
土木類(本)	土木工程
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本)	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
護(hù)理學(xué)類(本)	護(hù)理學(xué)
管理科學(xué)與工程類(本)	工程造價(jià) 工程管理（智能建造、工程項(xiàng)目管理、路橋工程管理） 大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用
工商管理類(本)	會(huì)計(jì)學(xué)（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向） 會(huì)計(jì)學(xué)（財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析教改實(shí)驗(yàn)班） 會(huì)計(jì)學(xué)（CPA教改實(shí)驗(yàn)班） 會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA教改實(shí)驗(yàn)班） 財(cái)務(wù)管理（公司理財(cái)方向） 財(cái)務(wù)管理（CMA教改實(shí)驗(yàn)班） 審計(jì)學(xué)（政府審計(jì)方向） 審計(jì)學(xué)（大數(shù)據(jù)審計(jì)方向） 審計(jì)學(xué)（CIA教改實(shí)驗(yàn)班）
公共管理類(本)	城市管理
電子商務(wù)類(本)	電子商務(wù)
戲劇與影視學(xué)類(本)	動(dòng)畫 廣播電視編導(dǎo)
美術(shù)學(xué)類(本)	美術(shù)學(xué)
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)	產(chǎn)品設(shè)計(jì) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)

西京學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	汽車服務(wù)工程
2	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
3	會(huì)計(jì)學(xué)
4	審計(jì)學(xué)
5	工程管理
6	電子商務(wù)
7	財(cái)務(wù)管理
8	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
9	土木工程

西京學(xué)院專業(yè)介紹

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)中西部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，能在機(jī)械工程相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、設(shè)備維護(hù)及運(yùn)營(yíng)管理等工作的一線工程師。
二、專業(yè)特色
本專業(yè)是“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)”和陜西省“一流專業(yè)”，是學(xué)校首批開設(shè)的本科專業(yè)，也是首批開展工程教育專業(yè)認(rèn)證建設(shè)的專業(yè),設(shè)有機(jī)械制造、機(jī)械電子兩個(gè)培養(yǎng)方向。
（1）注重實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，著力打造學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力；
（2）強(qiáng)化因材施教和校企合作，努力提升學(xué)生未來(lái)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力；
（3）貫徹學(xué)科競(jìng)賽育人理念，持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；
（4）實(shí)施中法工程師聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，有效地拓展學(xué)生的國(guó)際視野。
三、主干課程
機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與編程、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)等。其中《機(jī)械設(shè)計(jì)》于2020年獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程。
四、方向課程
機(jī)械制造方向：機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、精密機(jī)械加工、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化制造。
機(jī)械電子方向：機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，機(jī)電傳動(dòng)控制，電液控制技術(shù)，機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù)。
五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
認(rèn)知實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、電工電子學(xué)實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練、機(jī)械制造綜合能力訓(xùn)練（機(jī)械制造方向）、機(jī)電控制綜合能力訓(xùn)練（機(jī)械電子方向）、CAD/CAM應(yīng)用綜合訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
六、就業(yè)方向
畢業(yè)生可從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品檢驗(yàn)、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售，也可從事教學(xué)、科研等方面的工作。
中法工程師聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目
采用“3+1+2”培養(yǎng)模式，即在西京學(xué)院完成3年的本科學(xué)習(xí)，赴法國(guó)完成1年的預(yù)科學(xué)習(xí)和2年的工程師教育。在完成預(yù)科學(xué)習(xí)后，可獲得西京學(xué)院本科學(xué)歷證書和學(xué)士學(xué)位證書，在工程師教育學(xué)業(yè)合格后，可獲得法國(guó)工程師文憑。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

1、什么是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易？
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易就是國(guó)家之間商品和勞務(wù)等方面的交換活動(dòng)。主要探討各國(guó)之間商品、服務(wù)的交換，國(guó)際資本、勞動(dòng)力流動(dòng)的動(dòng)因和影響，以及各種國(guó)際交易活動(dòng)所引起的國(guó)際收支問(wèn)題。
2、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)前景如何？
近年來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，“亞投行”（亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行）的成立和“一帶一路”政策的實(shí)施，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)一步接軌，迫切需要具有堅(jiān)實(shí)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論基礎(chǔ)、掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作理論與政策、熟悉國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的專門人才。
3、西京學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？
培養(yǎng)人格健全，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力，具有良好的國(guó)際服務(wù)貿(mào)易融資管理和數(shù)據(jù)綜合分析實(shí)踐能力，能勝任數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代企事業(yè)單位進(jìn)出口單據(jù)處理、國(guó)際結(jié)算及數(shù)據(jù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型商務(wù)人才。
4、西京學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)辦學(xué)情況如何？
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是西京學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2005年獲批本科招生，已經(jīng)有6000余名畢業(yè)生，專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。近三年就業(yè)率平均保持在94%以上，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀畢業(yè)生，其中張凌云被中宣部和人社部評(píng)為“最美基礎(chǔ)高校畢業(yè)生提名獎(jiǎng)”候選人。
5、西京學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)相比同類高校有什么優(yōu)勢(shì)？
（1）雄厚的師資隊(duì)伍
現(xiàn)有專業(yè)教師16人，其中副高以上占比55%，博士學(xué)歷占比35%，具有海外留學(xué)經(jīng)歷占比25%。
（2）融“大數(shù)據(jù)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的課程體系
（3）搭建國(guó)際化學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)
先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)、新加坡、臺(tái)灣地區(qū)等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的知名高校簽訂了合作辦學(xué)計(jì)劃協(xié)議。
（4）四年不斷線的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
構(gòu)建四年不斷線的“全過(guò)程、多層次、模塊化”的實(shí)踐教學(xué)體系，形成課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、集中實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐六環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合、共同發(fā)力的實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制。在校內(nèi)建成 “國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易綜合實(shí)訓(xùn)室”，在校外與西安國(guó)際港務(wù)區(qū)、西安華南城股份有限公司、西安曲江文化旅游股份有限公司、中國(guó)外運(yùn)陜西公司、陜西航天信息有限公司等國(guó)內(nèi)外10余家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系。
6.西京學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)特色是什么？
（1）四年不間斷的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，豐富的創(chuàng)業(yè)資源，可以邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)期間財(cái)務(wù)自理；
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)部分邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)一覽表
2016 楊成 南京沐卉建筑裝飾工程有限公司，實(shí)現(xiàn)大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用自理
2016 張勛 成立西安科樂(lè)粒生物科技有限公司，實(shí)現(xiàn)生活學(xué)費(fèi)自理
2018 任淑霞 成立四川多米粒信息技術(shù)有限公司，進(jìn)行線上推廣，生活費(fèi)自理
2019 趙汝鑫 成立西安星夢(mèng)創(chuàng)造貿(mào)易有限公司，實(shí)現(xiàn)生活學(xué)費(fèi)自理
2020 楊志前 大學(xué)期間成立西安長(zhǎng)安區(qū)米柚校園生活服務(wù)部，實(shí)現(xiàn)生活學(xué)費(fèi)自理
2020 袁野 大學(xué)期間成立貢山縣金滿商貿(mào)有限公司，實(shí)現(xiàn)生活學(xué)費(fèi)自理
2020 劉志瑩 大學(xué)期間成立海倫市佳宇城市清潔服務(wù)有限公司，實(shí)現(xiàn)生活學(xué)費(fèi)自理
7、西京學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生能勝任那些主要工作？
就業(yè)范圍涵蓋政府、外貿(mào)企業(yè)、金融、保險(xiǎn)、投資公司等領(lǐng)域；能勝任進(jìn)出口單據(jù)處理、國(guó)際結(jié)算及數(shù)據(jù)管理等崗位的工作。也可以考取公務(wù)員或考取研究生繼續(xù)深造。
初入社會(huì)：外貿(mào)企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)或跨國(guó)公司等基層、單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、國(guó)際商務(wù)人員、國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)員等
成長(zhǎng)時(shí)期：外貿(mào)制單、貨運(yùn)代理、報(bào)關(guān)報(bào)檢、國(guó)際商務(wù)工作主管、外貿(mào)企業(yè)的中層管理者等
成熟時(shí)期：從事涉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)開發(fā)、運(yùn)作、管理與組織等工作的高級(jí)專業(yè)人士
8、西京學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況如何？
近3年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在94以上%，其中就職于中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、上海證券公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司等行業(yè)龍頭企業(yè)的學(xué)生占到50%左右，工作三年后平均月薪在10000+。

漢語(yǔ)國(guó)際教育

培養(yǎng)目標(biāo)
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)旨在培養(yǎng)人格健全、語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、人文素養(yǎng)高、熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化、跨文化交際能力強(qiáng)，能夠在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語(yǔ)或語(yǔ)文教學(xué)、在行政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位從事語(yǔ)言文化傳播交流相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)分對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中小學(xué)教育兩個(gè)方向，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文化知識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。專業(yè)立足于中國(guó)語(yǔ)言文化，輔之以中外國(guó)情常識(shí)，借助于國(guó)際交流合作，集中華文化傳承、民俗技藝展示、國(guó)家形象傳播為一體，凸顯人文性、師范性與國(guó)際化特征。
主干課程
課程設(shè)置包括通識(shí)課程、專業(yè)課程和集中實(shí)踐課程三大模塊，其中專業(yè)主干課程包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)文化概論、漢語(yǔ)國(guó)際教育概論、第二語(yǔ)言教學(xué)法、教育心理學(xué)、外國(guó)文化概論、現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用等。
實(shí)踐教學(xué)
漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)實(shí)踐課程的設(shè)置圍繞教學(xué)能力、中華文化傳播能力及跨文化能力的培養(yǎng)展開，分層推進(jìn)，四年持續(xù)培養(yǎng)，涉及社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)語(yǔ)言調(diào)查、學(xué)年論文、英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。專業(yè)強(qiáng)調(diào)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐并重，在國(guó)內(nèi)外建有多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)條件。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生具有比較寬廣的就業(yè)適應(yīng)性，可以勝任海外漢語(yǔ)教師志愿者和國(guó)內(nèi)中小學(xué)的語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)以及外企的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)培訓(xùn)工作；國(guó)內(nèi)外文化部門的文化交流工作；新聞出版機(jī)構(gòu)的對(duì)外宣傳工作；以及國(guó)家機(jī)關(guān)、外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等相關(guān)崗位。