2023年新高考第二卷語(yǔ)文將于6月7日開(kāi)考，等到漢語(yǔ)考試結(jié)束，本文小編為大家整理了2023年新高考第二卷語(yǔ)文作文題及樣文解析，供學(xué)生查看。

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一、2023年新高考第二卷語(yǔ)文作文題目及樣文解析

新高考第二卷適用領(lǐng)域：重慶、遼寧、海南。

論文題目：本次試卷語(yǔ)言寫(xiě)作應(yīng)用二中提到的“安靜不被打擾”的思想，在當(dāng)代青少年中并不少見(jiàn)。青少年學(xué)習(xí)、在生活中，有時(shí)候我希望有自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇文章。

要求：選擇合適的角度，確定概念，風(fēng)格清晰，自制標(biāo)題；不要復(fù)制，沒(méi)有抄襲；請(qǐng)勿泄露個(gè)人信息；不少于800字。

范文毅：

靈魂的空白空間，這是一個(gè)讓幸福成長(zhǎng)的地方

南風(fēng)子

我有一條私生活規(guī)則：朝著目標(biāo)走去，和停下來(lái)看風(fēng)景一樣的長(zhǎng)度。

它來(lái)自一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《老子》，我高二的時(shí)候在學(xué)校旁邊的新華書(shū)店買的。當(dāng)時(shí)，我和我的同學(xué)一樣，三點(diǎn)鐘（學(xué)校、宿舍、食堂）線，從六到十，匆忙地走。不記得有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)日出了，你有多久沒(méi)看過(guò)電影了；我已經(jīng)不記得有多少次經(jīng)過(guò)宿舍門前的玫瑰花了，從來(lái)沒(méi)聞過(guò)它的香味。我拼命撈每道作業(yè)的知識(shí)點(diǎn)，成了題海中忙碌的“分?jǐn)?shù)漁夫”。我會(huì)盡力，我拼命地，但我的成績(jī)卻進(jìn)入了“平臺(tái)期”，增長(zhǎng)乏力。當(dāng)雨打在香蕉樹(shù)上時(shí)，我必須、無(wú)可救藥的“聾子”。

那天，我穿梭在新華書(shū)店幾排教具書(shū)架之間，選擇復(fù)習(xí)材料和高考模擬題，暈眩的。真的已經(jīng)不可能了。然后，我來(lái)到古典文化書(shū)架前喘口氣，我不知道為什么我打開(kāi)了《老子》，看到一段：“三十根輻條，共有1個(gè)樞紐，當(dāng)什么都沒(méi)有的時(shí)候，汽車使用。把它當(dāng)作武器，當(dāng)什么都沒(méi)有的時(shí)候，作為工具很有用。將房子鑿成房間，當(dāng)什么都沒(méi)有的時(shí)候，房間使用。“我驚呆了。是的，車輪、陶器、房屋，如果沒(méi)有“空”，如何滾動(dòng)，勝武，那里有人住嗎？大多數(shù)時(shí)候，不正是“空”成就了“有”嗎？

一陣子，我回想起我兩年的高中生涯，自然很充實(shí)，實(shí)在是太充實(shí)了，可以用“密不透風(fēng)”來(lái)形容。但也正是因?yàn)檫@種過(guò)滿，我欠太多：我欠我的貓一個(gè)擁抱，我欠父母一句長(zhǎng)話，我欠姐姐一封長(zhǎng)信，我欠自己一個(gè)“半日閑暇”。我晚上經(jīng)常失眠，而這一天又被困倦所糾纏。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，但為什么我這么累、焦慮的？此時(shí)，我剛剛頓悟了：腦子太滿了，幸福怎能有立足之地。自那以后，《老子》書(shū)中的這句話已成為我的座右銘。

自那以后，我開(kāi)始適當(dāng)?shù)姆潘勺约旱纳?。我的狀況正在好轉(zhuǎn)，性能上也有了突破。過(guò)分強(qiáng)調(diào)“快”和“全”，這是我們很多高中生的“通病”。我在日記里抄了另一個(gè)《朗讀者》的故事。西部探險(xiǎn)隊(duì)探秘神秘原始森林。他們高薪聘請(qǐng)印第安人當(dāng)向?qū)А＿@些土生土長(zhǎng)的印度人非常珍惜這個(gè)工作機(jī)會(huì)，克服障礙，承載重物，一路走來(lái)。但這樣工作了三天之后，當(dāng)?shù)赜〉诎踩吮硎舅麄儾粫?huì)采取任何行動(dòng)，必須停下來(lái)修復(fù)。檢查組發(fā)現(xiàn)奇怪，為什么如此需要這份工作的印第安人突然罷工。印第安人解釋說(shuō)：“我們匆匆忙忙三天，靈魂已經(jīng)跟不上我們的腳步了。我們需要停下來(lái)，等待靈魂?！?/p>

是的，家庭作業(yè)，除了兩個(gè)“快”和“是”；還有兩個(gè)，它“慢”且“空”。在“慢”與“空”中，我們將捕捉生活中的“小幸”和“大詩(shī)”，日常生活變得審美化。舔一塊棉花糖，吃一塊釀豆腐，放響大鞭炮，得到朋友們默契的眼神，每個(gè)人都有一個(gè)歡樂(lè)的世界。放慢生活，給你的心多一點(diǎn)空間，幸福也有成長(zhǎng)的空間。

是的，星星的微光、水草的綠色氣味、記憶中從未想過(guò)的傻笑，都有用。

我想，健康的生活可能有兩個(gè)方面，一方面，有“奮斗者”，克服障礙；另一面是“休閑主義者”，品茶賞景。

（南鳳子，真實(shí)姓名 彭欣，重慶市酉陽(yáng)一中語(yǔ)文系教師，重慶文學(xué)院第五屆創(chuàng)建人，重慶市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，專注兒童文學(xué)創(chuàng)作、兒童書(shū)評(píng)。）

型號(hào)文2：

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