上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪畫等專業(yè)，以下是具體名單，以供參考，因?yàn)閷I(yè)設(shè)置可能會(huì)改變，正式填寫表格時(shí)，需要參考學(xué)校發(fā)布的最新數(shù)據(jù)。

一、上海工業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)

上海工業(yè)大學(xué)2023年藝術(shù)類招生專業(yè)學(xué)位類別一覽表

二、上海工業(yè)大學(xué)學(xué)院及藝術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1959年，前身為上海輕工學(xué)院美術(shù)系，是上海乃至全國(guó)最早的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育基地之一，被譽(yù)為“上海設(shè)計(jì)界的黃埔軍?！薄Ｗ罱鼛啄?，在發(fā)展過(guò)程中，學(xué)院積極對(duì)接上海及長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和上海“五個(gè)中心”“四大品牌”建設(shè)，以對(duì)標(biāo)國(guó)際設(shè)計(jì)專業(yè)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)校以工為本的特色和優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力為核心，美德、智慧、身體、美麗的、致力于應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才的全面發(fā)展。

學(xué)院榮獲2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，多次榮獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)、二、三等獎(jiǎng)；教材榮獲市教委優(yōu)秀教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)1名，國(guó)家“十三五”指定教材課程2門；課程榮獲市優(yōu)秀課程1項(xiàng)、4門市級(jí)重點(diǎn)課程、28門學(xué)校重點(diǎn)課程。過(guò)去 5 年，師生作品在國(guó)內(nèi)外各類比賽中獲獎(jiǎng)500余項(xiàng)。學(xué)院擁有上海市教委重點(diǎn)培育學(xué)科，“視覺(jué)平面藝術(shù)創(chuàng)新工作室”、上海市設(shè)計(jì)四級(jí)高峰學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目等，第五屆“上海亞洲平面設(shè)計(jì)雙年展”暨論壇成功舉辦。2017年開(kāi)始研究生培養(yǎng)，同年成功獲批藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

學(xué)院注重從國(guó)際視野審視教學(xué)實(shí)踐，積極與國(guó)際同行開(kāi)展教學(xué)和科研交流，與英國(guó)南安普頓索倫特大學(xué)合作、美國(guó)蒙特克萊爾大學(xué)設(shè)立“2+2”和“3+1”學(xué)分互認(rèn)雙學(xué)位項(xiàng)目。最近幾年，學(xué)生就業(yè)率基本在97%以上。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)大一專業(yè)基礎(chǔ)課，二、三、從四年級(jí)開(kāi)始，可以選修模塊課程。

平面設(shè)計(jì)模塊課程培養(yǎng)學(xué)生掌握各類品牌設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)理論與技能。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐，能夠獨(dú)立從事視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)專業(yè)知識(shí)。

就業(yè)方向：可在平面設(shè)計(jì)公司購(gòu)買、廣告公司、游戲公司、從事品牌策劃設(shè)計(jì)的裝飾設(shè)計(jì)公司等、廣告設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)或自營(yíng)職業(yè)等工作。

多媒體設(shè)計(jì)模塊課程培養(yǎng)學(xué)生掌握基于數(shù)字媒體的各類內(nèi)容策劃與設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、多媒體設(shè)計(jì)理論與技能。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐，成為能夠獨(dú)立從事數(shù)字媒體和交互設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告行業(yè)、娛樂(lè)游戲產(chǎn)業(yè)、從事游戲軟件開(kāi)發(fā)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、電影特效合成設(shè)計(jì)、動(dòng)畫影視導(dǎo)演等工作。

展覽設(shè)計(jì)模塊課程主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握展覽活動(dòng)空間環(huán)境的展覽設(shè)計(jì)與制作的復(fù)合型人才。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括展覽空間的打造與組織，利用現(xiàn)代視覺(jué)傳達(dá)手段和高科技視頻、音頻技術(shù)，在聲音的幫助下、光、電子的、機(jī)械手段，有效向參觀者傳達(dá)展示信息。

就業(yè)方向：可在展覽行業(yè)各專業(yè)公司從事展會(huì)工作、貿(mào)易展覽會(huì)、企業(yè)形象及產(chǎn)品展示的策劃設(shè)計(jì)工作，也可從事店面陳列展示設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、布局和規(guī)劃或自營(yíng)職業(yè)等工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)新生是專業(yè)基礎(chǔ)課，二、三、從四年級(jí)開(kāi)始，可以選修模塊課程。

室內(nèi)設(shè)計(jì)模塊課程基于建筑物的使用性質(zhì)、環(huán)境及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用工程技能、藝術(shù)與建筑設(shè)計(jì)原理，讓“創(chuàng)意功能合理”、舒適又美觀、“滿足人類物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”是一門以人才培養(yǎng)目標(biāo)為目標(biāo)的綜合性設(shè)計(jì)專業(yè)。

就業(yè)方向：可在室內(nèi)設(shè)計(jì)公司購(gòu)買、建筑裝飾工程公司、政府、設(shè)計(jì)院校等企事業(yè)單位從事與建筑室內(nèi)相關(guān)的酒店設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、住宅空間設(shè)計(jì)或創(chuàng)業(yè)等工作。

景觀設(shè)計(jì)模塊課程重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)新生態(tài)景觀設(shè)計(jì)、專業(yè)理論與歷史，注重小景觀的培育、城市公園、城市更新等各種規(guī)模的景觀設(shè)計(jì)人才，培養(yǎng)學(xué)生成為批判性思考者、具有扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)和多種職業(yè)適應(yīng)性的復(fù)合設(shè)計(jì)人才。

就業(yè)方向：可在景觀設(shè)計(jì)公司購(gòu)買、園林工程公司及各類設(shè)計(jì)院等從事園林工程的企事業(yè)單位、與室內(nèi)和建筑藝術(shù)相關(guān)的各種景觀設(shè)計(jì)、城市公共空間設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)工作或自營(yíng)職業(yè)。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是大一專業(yè)基礎(chǔ)課，二、三、從四年級(jí)開(kāi)始，可以選修模塊課程。

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)模塊課程根據(jù)其使用功能、設(shè)計(jì)形式美學(xué)、人體工程學(xué)和材料結(jié)構(gòu)等因素，通過(guò)對(duì)大批量工業(yè)產(chǎn)品的內(nèi)外部綜合分析，多角度統(tǒng)籌規(guī)劃，設(shè)計(jì)更符合人們生理和心理需求的產(chǎn)品，讓產(chǎn)品更實(shí)用、更科學(xué)、更完美。

就業(yè)方向：可用于制造、設(shè)計(jì)公司、信息技術(shù)行業(yè)、從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的科研單位、設(shè)計(jì)管理、交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)工作，您還可以在任何需要?jiǎng)?chuàng)造性思維的行業(yè)工作或開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)模塊課程融合了各種中國(guó)傳統(tǒng)手工藝、融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的裝飾形式，通過(guò)針對(duì)現(xiàn)代生活的日常用品和配件的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，追求物質(zhì)與精神的完美結(jié)合。學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)課程和實(shí)際應(yīng)用、創(chuàng)意能力與實(shí)踐能力的結(jié)合，專業(yè)化、社會(huì)化應(yīng)用與創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。

就業(yè)方向：主要經(jīng)營(yíng)時(shí)尚家居用品、文化創(chuàng)意產(chǎn)品、時(shí)尚配飾、紀(jì)念品、禮品等創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、研發(fā)及生產(chǎn)工作，也可以從事教學(xué)、管理工作或自主創(chuàng)業(yè)。

繪畫

繪畫專業(yè)學(xué)習(xí)油畫、以水彩技法和繪畫創(chuàng)作為主要教學(xué)內(nèi)容，專注于油畫、具有全面的水彩技法和理論藝術(shù)素養(yǎng)，并擁有扎實(shí)的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)意型的藝術(shù)人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以成為油畫家、水彩藝術(shù)創(chuàng)作、具有教學(xué)和研究知識(shí)和技能的專業(yè)人員。

就業(yè)方向：在教育系統(tǒng)中、出版系統(tǒng)、宣傳機(jī)構(gòu)、在設(shè)計(jì)行業(yè)從事美術(shù)教學(xué)及其他與藝術(shù)相關(guān)的工作，或自營(yíng)職業(yè)，成為一名職業(yè)畫家。