邗江師范學(xué)院藝術(shù)專業(yè)有美術(shù)學(xué)、音樂、繪畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視導(dǎo)演、書法,以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式填寫報(bào)告時(shí)以學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
邗江師范學(xué)院2023年藝術(shù)類招生計(jì)劃
學(xué)院 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 省外合計(jì) | 湖北 | 專業(yè)總計(jì) |
文學(xué)院 | 廣播電視編導(dǎo) | 本科 | 12 | 33 | 45 |
書法學(xué) | 本科 | 22 | 8 | 30 | |
藝術(shù)學(xué)院 | 繪畫 | 本科 | 10 | 35 | 45 |
音樂學(xué) | 本科 | 11 | 59 | 70 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | 6 | 64 | 70 | |
美術(shù)學(xué) | 本科 | 8 | 37 | 45 |
精美藝術(shù)
培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才,美德、智慧、身體、美麗的、勞動(dòng)力全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和較高的人文藝術(shù)素質(zhì),掌握扎實(shí)的科學(xué)文化和系統(tǒng)的藝術(shù)專業(yè)知識(shí)、藝術(shù)教學(xué)能力、管理、研究和演示能力,能吃苦耐勞、愿意扎根基層的高素質(zhì)中小學(xué)美術(shù)教師。
專業(yè)核心課程:小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)理論、素描基礎(chǔ)知識(shí)、素描肖像、色彩基礎(chǔ)知識(shí)、中國美術(shù)史、外國藝術(shù)史、透視和解剖、水墨畫、工筆、打印、油畫綜合材料與技法、油畫肖像、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。
學(xué)術(shù)體系:四年,全職,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位
音樂
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)立足十堰,面向湖北,輻射全國,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要,德、智、體、藝、勞全面發(fā)展,師德高尚的教師,在全面掌握音樂學(xué)科和音樂教育基本理論的基礎(chǔ)上,具有彈性、唱歌、跳、一、兩項(xiàng)突出的表演技巧等,能夠在城市小學(xué)或教育機(jī)構(gòu)從事音樂教學(xué)和研究、從事組織文化活動(dòng)和其他任務(wù)的高素質(zhì)教師。
【授予學(xué)位】文學(xué)學(xué)士。
【主菜】鋼琴、聲樂、身體和舞蹈、器樂、鋼琴即興伴奏、彈唱兒歌、合唱團(tuán)和指揮、發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)音樂課程與教學(xué)理論等。
【專業(yè)特色】
音樂學(xué)專業(yè)堅(jiān)持“教學(xué)能力為主”、藝術(shù)技巧得到補(bǔ)充、多方協(xié)同育人”是專業(yè)建設(shè)的基本理念,強(qiáng)化“三位一體”人才培養(yǎng)模式,終于“站穩(wěn)講臺(tái)”、“能登臺(tái)表演”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
繪畫
主要課程:草圖、顏色、透視和解剖、中外藝術(shù)史、漢字書寫、藝術(shù)教育學(xué)、藝術(shù)課程與教學(xué)理論、(中國畫材料與技法、線條畫技術(shù)、花鳥寫生、工筆人物花鳥;古典油畫材料與技法、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物;傳統(tǒng)版畫綜合技法、水印打印、黑白木刻、彩色木刻、銅雕刻技術(shù))定向課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)的培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,美德、智慧、身體、美國等方面綜合發(fā)展,具有科學(xué)創(chuàng)新精神和較高的人文藝術(shù)修養(yǎng),掌握扎實(shí)的科學(xué)、文化、藝術(shù)理論知識(shí),能畫畫、具有美術(shù)教學(xué)和研究能力,勝任基礎(chǔ)教育美術(shù)教師,或者在文化宣傳方面、有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)、新聞出版等機(jī)構(gòu)從事繪畫創(chuàng)作、美術(shù)編輯、促銷設(shè)計(jì)、高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)指導(dǎo)和管理人才。
學(xué)術(shù)體系:四年,全職,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位
數(shù)字媒體藝術(shù)
專業(yè)定位
依托學(xué)校的“教、藝術(shù)、原因、工作、管子、學(xué)校定位“藝術(shù)”等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,發(fā)揮多學(xué)科融合優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化校企協(xié)同育人理念和實(shí)踐育人,實(shí)施產(chǎn)教融合教學(xué)模式,使用數(shù)字電影進(jìn)行創(chuàng)作、信息交互設(shè)計(jì)與創(chuàng)作兩個(gè)方向?yàn)橹骶€,同時(shí),關(guān)注設(shè)計(jì)前沿和技術(shù)、媒體的演變,不斷拓展新媒體設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域,培養(yǎng)推動(dòng)湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)人才。
專業(yè)人才培養(yǎng)定位
立足十堰,面向湖北,輻射全國,培育適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、藝、勞全面發(fā)展,具有良好的人文、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng),掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論、方法和技術(shù)手段,具備扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,可在企事業(yè)單位、媒體公司、互聯(lián)網(wǎng)公司從事數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
專業(yè)核心課程
圖標(biāo)設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)原則、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、攝影、影視剪輯、數(shù)字3D特效、數(shù)字3D動(dòng)畫等。
專業(yè)特色
“藝術(shù)修養(yǎng)+專業(yè)技能”
以藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以專業(yè)技能培養(yǎng)為主的教學(xué)體系和教育模式,凸顯專業(yè)學(xué)科交叉融合優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生具有廣泛的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)、整體質(zhì)量不錯(cuò)、高專業(yè)規(guī)格。
“實(shí)踐教學(xué)+服務(wù)社會(huì)”
加強(qiáng)實(shí)踐、社會(huì)教育,會(huì)當(dāng)然、教師與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,將傳統(tǒng)學(xué)校封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)實(shí)踐開放式教學(xué),基于課程知識(shí),專注專業(yè)技術(shù)應(yīng)用,由專業(yè)老師帶領(lǐng),生產(chǎn)與教學(xué)緊密結(jié)合,教師組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)開展課題研究和作品編寫,將項(xiàng)目融入教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題的能力。
“專業(yè)能力+創(chuàng)業(yè)能力”
結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)、緊跟社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)同步推進(jìn)、思維創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的實(shí)踐原則,通過實(shí)踐教學(xué)體系、藝術(shù)實(shí)踐工作坊,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、思想和能力的培養(yǎng)貫穿于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的全過程。
書法(本科)
本專業(yè)位于湖北,面向全國,培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和中華文化素養(yǎng),掌握中國書法基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論,要有一把強(qiáng)力的刷子、硬筆書寫能力與書法創(chuàng)作、評(píng)價(jià)能力,具有熟練書法教學(xué)能力和良好專業(yè)發(fā)展能力的中小學(xué)書法教師,以及能夠在文化部門工作、在企事業(yè)單位從事書法藝術(shù)相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
本專業(yè)主修科目為美術(shù)學(xué)和漢語言文學(xué),文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要專業(yè)課程有:藝術(shù)概論、中國書法史、中國書法理論、書法美學(xué)、中國古代文學(xué)、古漢語、文學(xué)、篆書、封切、隸書、楷書、運(yùn)行腳本、草書、中國畫、規(guī)范漢字和書寫、書法教學(xué)法等。
廣播電視編導(dǎo)(本科)
本專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的政治和人文素質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德,具備人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代傳播理論和傳播藝術(shù),擁有杰出的創(chuàng)新意識(shí)和業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,能夠適應(yīng)全球化、數(shù)字化與媒體融合的新形勢(shì),在各個(gè)媒體機(jī)構(gòu)、從事廣播電視新聞采編的企事業(yè)單位、項(xiàng)目總監(jiān)、音視頻節(jié)目策劃與制作、操作、高素質(zhì)應(yīng)用型溝通與管理人才。
本專業(yè)主干學(xué)科為戲劇影視學(xué)、新聞傳播學(xué)和文學(xué),文學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要專業(yè)課程有:藝術(shù)概論、廣播電視概論、新媒體簡(jiǎn)介、視聽語言、攝影基礎(chǔ)知識(shí)、相機(jī)技術(shù)、電視編輯、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視節(jié)目制作、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、廣播電視稿件寫作、廣播電視節(jié)目形式研究等。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)包括播音藝術(shù)和主持藝術(shù)、音樂表演、舞蹈表演、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正...
武漢晴川學(xué)院藝術(shù)專業(yè)包括廣播電視編導(dǎo)、廣播、主持和藝術(shù)、攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè),以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)...
武漢科技大學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、繪畫等,以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式填寫報(bào)告時(shí)以學(xué)校公...
天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)有表演、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝及服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫片、廣播電視編導(dǎo)等專業(yè),以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)...
福州大學(xué)藝術(shù)專業(yè)包括繪畫、雕塑、藝術(shù)與手工品、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝及服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、音樂學(xué)及其他專業(yè),以下是具體名...
東南大學(xué)藝術(shù)專業(yè)包括設(shè)計(jì)(含產(chǎn)品設(shè)計(jì))、精美藝術(shù)、動(dòng)畫)等,以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式填寫報(bào)告時(shí)以學(xué)校公布的最新...
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)藝術(shù)專業(yè)包括設(shè)計(jì)(環(huán)境設(shè)計(jì))、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù))、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(珠寶設(shè)計(jì))、音樂學(xué),以下是具體名單,以供參考,由于...
(1) 音樂
江蘇師范大學(xué)藝術(shù)專業(yè)有美術(shù)學(xué)(師范學(xué)院)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂學(xué)(教師)、攝影與制作、舞蹈編導(dǎo)(老師)、書法、廣播、主持藝術(shù)等,以下...
南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式...
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)美術(shù)專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè),以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式填寫報(bào)告時(shí)以學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)...
新疆師范大學(xué)藝術(shù)專業(yè)有表演、音樂、音樂表演、舞蹈、精美藝術(shù)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、書法等專業(yè),以下是具體名單,以供參考...
湖北商貿(mào)學(xué)院藝術(shù)專業(yè)包括設(shè)計(jì)專業(yè)、攝影、攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、音樂教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名...
紹興文理學(xué)院書法專業(yè)(教師)、音樂學(xué)(教師)、美術(shù)(師范學(xué)院)、設(shè)計(jì)(環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì))、服裝及服飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名...
西北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)等專業(yè),以下是具體名單,以供參考,由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式填寫報(bào)告時(shí)以學(xué)校公布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。