安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有材料成型及控制工程（與合肥學(xué)院聯(lián)辦）、化學(xué)工程與工藝（與合肥學(xué)院聯(lián)辦）、工程測量技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、安全技術(shù)與管理、新能源材料應(yīng)用技術(shù)。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

材料成型及控制工程（與合肥學(xué)院聯(lián)辦）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的 愛國敬業(yè)精神、社會責(zé)任感、良好的工程素質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學(xué)素質(zhì)，具備機(jī)械科學(xué)、材料科 學(xué)、自動化及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工 藝過程及裝備設(shè)計(jì)及先進(jìn)材料工程等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)組織與管理， 具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的復(fù)合型高級工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)及機(jī)械工程、材料科學(xué)、材料成型加工工藝及技術(shù) 和裝備的設(shè)計(jì)方法與控制理論等方面的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識，接受工程素質(zhì)和人文科學(xué)素 質(zhì)的基本培養(yǎng)和工程師的基本訓(xùn)練，具備在本專業(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生 產(chǎn)組織與管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)理論與基本知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電 子技術(shù)、材料科學(xué)、自動化基礎(chǔ)、材料成型與控制基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

2．掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理方面的基本理論知識，具有一定的文 學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和較好的人文科學(xué)素養(yǎng)；

3．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和信息獲取、處理、分析、總結(jié)和表達(dá)能力，具有計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用 能力，具備初步從事與本專業(yè)有關(guān)的產(chǎn)品與工藝研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和生產(chǎn)組織與管理的能力；

4．了解國家有關(guān)行業(yè)和企業(yè)管理與發(fā)展的重大方針、政策和法規(guī)以及本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和 行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)以及技 術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，能正確認(rèn)識工程對于客觀世界和社會的影響；

5．了解材料成型及控制工程領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)，包括新工藝、新方法、先進(jìn)的成型設(shè)備和 控制方法以及新的成型理論知識；

6．掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì) 系統(tǒng)和過程的能力，設(shè)計(jì)過程中能綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等因素；

7．具有初步的組織管理能力，較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及終身學(xué)習(xí) 能力；

8．具有全球意識、國際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術(shù)問題對環(huán)境和 社會的影響。

主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程及自動化、力學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、材料成型 技術(shù)基礎(chǔ)、金屬凝固原理及技術(shù)、金屬塑性成型原理、材料連接原理與技術(shù)、材料成型設(shè)備、材料 加工CAD/CAE/CAM技術(shù)基礎(chǔ)、先進(jìn)材料成型技術(shù)與理論、熱加工傳輸原理等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金屬工藝實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)等工程訓(xùn)練以及機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、專 業(yè)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技創(chuàng)新與社會實(shí)踐等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：

1．工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、傳動與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等專業(yè) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；

2．熱處理原理與工藝實(shí)驗(yàn)，包括退火、正火、淬火、回火等基本熱處理工藝，以及鋼鐵熱處理 后的各種主要的組織形態(tài)及性能實(shí)驗(yàn)等；

3．金屬液態(tài)成型工藝實(shí)驗(yàn)，包括液態(tài)金屬流動性測試、鑄件溫度場測試和定向凝固等；

4．塑性加工力學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括真實(shí)應(yīng)力一應(yīng)變曲線測試、摩擦因子的測定、平面變形抗力的測 定和硬化曲線的測定等；

5．焊接原理實(shí)驗(yàn)，包括焊接熱循環(huán)測定、焊接過程中的變形測定、焊接接頭中殘余應(yīng)力的測 定等；

6．模具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，包括模具拆裝和模具CAD/CAM設(shè)計(jì)等；

7．材料成型過程的計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)； 8．材料成型設(shè)備實(shí)驗(yàn)； 9．特種熱加工成型工藝實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

化學(xué)工程與工藝（與合肥學(xué)院聯(lián)辦）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與工藝方面的知識，具有高度社會責(zé)任感、良好的道德 文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)動手實(shí)踐能力，能在化工、能源、環(huán)保、材料、冶 金、信息、生物工程、輕工、制藥、食品和軍工等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、工廠操作與技術(shù)管 理、科學(xué)研究等工作的工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)和化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，接 受化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法等方面的基本訓(xùn)練，掌 握對現(xiàn)代化工生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬計(jì)算和過程優(yōu)化、對現(xiàn)有化工生產(chǎn)工藝與設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造以 及對化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備進(jìn)行開發(fā)與設(shè)計(jì)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展 觀，具有高度的社會責(zé)任感、良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德；

2．具有本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識，掌握化 學(xué)工程、化學(xué)工藝等學(xué)科的基本理論、基本知識和相關(guān)的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識；

3．掌握典型化工過程與單元設(shè)備的設(shè)計(jì)及模擬優(yōu)化的基本方法；

4．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和對化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的 基本能力；

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

6．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力以及一定的質(zhì)疑和批判性思維能力；

7．了解化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的理論前沿，了解化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展 動態(tài)；

8．了解國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)，具有自 愿改善健康、安全和環(huán)境質(zhì)量的責(zé)任關(guān)懷理念，遵循責(zé)任關(guān)懷的主要原則，了解化工生產(chǎn)事故的 預(yù)測、預(yù)防和緊急處理預(yù)案等，具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力、人際交往能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力；

10.具有對終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力；

11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng) 工程、化工設(shè)計(jì)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 文）。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、化工熱力學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)反應(yīng)工程實(shí)驗(yàn)、化學(xué)工 藝實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

工程測量技術(shù)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握勘測設(shè)計(jì)測量、工程施工測量、工程變形監(jiān)測以及測繪管理等知識，具備控制測量、地形測量、施工測設(shè)、測量數(shù)據(jù)處理、測量技術(shù)設(shè)計(jì)與總結(jié)的能力，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、可持續(xù)發(fā)展的能力，具備吃苦奉獻(xiàn)、拼搏爭先精神，具有質(zhì)量意識、規(guī)范意識、標(biāo)準(zhǔn)意識與責(zé)任意識，適應(yīng)測繪、鐵路、公路、建筑等建設(shè)一線需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)技能型人才。

2.專業(yè)特色

本專業(yè)以國家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為依托，緊緊依托安徽省鐵路、公路和測繪行業(yè)，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合的發(fā)展思路，立足鐵路，輻射公路、國土、城建、建筑等各類企事業(yè)單位。堅(jiān)持以企業(yè)需求為導(dǎo)向，理-實(shí)一體化教學(xué)為主線，實(shí)行與企業(yè)合作培養(yǎng)的模式；專業(yè)核心課程集中安排在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。在專業(yè)課程教學(xué)組織形式上使用全新的理-實(shí)一體化、項(xiàng)目化等教學(xué)方式，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

3.主干課程

土建工程概論與識圖、數(shù)字化測圖、地籍測量、航空攝影測量、AutoCAD、控制測量、GP、定位技術(shù)、測量平差、工程測量、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)概論、鐵道線路、鐵路橋涵和隧道

4.實(shí)踐環(huán)節(jié)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、AutoCAD 、地形測量、控制測量、地籍測繪、測量平差、數(shù)字化測圖、工程測量等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

5.就業(yè)面向

為了適應(yīng)鐵路、交通和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為途徑，面向鐵路、交通、測繪等行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)一線，能夠勝任施工測量、數(shù)字化測圖、地籍測量、數(shù)字?jǐn)z影測量崗位的高技能人才。主要就業(yè)單位有中國中鐵股份有限公司系統(tǒng)、中國鐵建股份有限公司系統(tǒng)、上海鐵路局、合肥城市軌道交通有限公司、蘇州市軌道交通集團(tuán)有限公司以及其他建筑施工企業(yè)。

6.辦學(xué)條件

本專業(yè)現(xiàn)有12位專任教師，其中，副教授4人，碩士3人，具有雙師素質(zhì)教師5人，兼職教師6名， 初步實(shí)現(xiàn)了50%的實(shí)踐性較強(qiáng)的課程由兼職教師擔(dān)任。

本專業(yè)建有現(xiàn)代測繪實(shí)訓(xùn)中心，下設(shè)3個(gè)實(shí)訓(xùn)室，各類儀器設(shè)備總值500余萬元?，F(xiàn)開設(shè)與生產(chǎn)相匹配的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目19個(gè)，開出率100%。該中心2011年評為安徽省重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地。與中國中鐵總公司、安徽省測繪局等5家大型校外企事業(yè)單位簽有聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，這些單位為工程測量技術(shù)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能的培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)發(fā)揮了重要作用。積極推行“雙證書”制，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，畢業(yè)生獲得“雙證書”比例達(dá)到了100%。

本專業(yè)教師依托測繪中心，開展了多種形式的社會服務(wù)。先后承擔(dān)10余項(xiàng)數(shù)字化測圖和5條鐵路工程測量和檢測任務(wù)，學(xué)生參與達(dá)200多人次，這些項(xiàng)目的實(shí)施提高了教師的實(shí)踐教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)踐技能。

積極為企業(yè)開展測量技能培訓(xùn)，近年來，為中國中鐵總公司等企業(yè)培訓(xùn)測量技術(shù)人員2050人。