天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、國際事務(wù)與國際關(guān)系、學(xué)前教育、漢語國際教育。

天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院開設(shè)專業(yè)

天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院專業(yè)介紹

金融學(xué)

金融學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全球視野，系統(tǒng)掌握金融知識(shí)和金融理論，具備金融實(shí)務(wù)專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，勝任銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及政府部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作，具有深厚理論功底、精湛專業(yè)技能、良好綜合素質(zhì)和優(yōu)秀人格品質(zhì)的創(chuàng)新型金融人才。

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融運(yùn)作和金融市場(chǎng)基本知識(shí)與理論，培養(yǎng)既具備金融專業(yè)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和實(shí)際操作能力，又能夠運(yùn)用綜合學(xué)科，并且具有熟練英語交流能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、涉外型人才。

金融學(xué)專業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式上不斷改革，采用了多種實(shí)踐教學(xué)方法展開授課，包括：多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、模擬實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室軟件教學(xué)、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐等。并且，設(shè)置了豐富多彩的實(shí)踐與創(chuàng)新系列課程、專業(yè)實(shí)踐課程、各種第二課堂活動(dòng)、各類國家專業(yè)考試資格證書、各級(jí)各類專業(yè)競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)務(wù)技能比賽、社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)習(xí)、個(gè)人創(chuàng)業(yè)與勤工儉學(xué)、大型活動(dòng)外語志愿者服務(wù)，論文寫作和科研實(shí)踐等。通過這些課程的設(shè)置，使學(xué)生具備精湛的專業(yè)技能，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際崗位訓(xùn)；同時(shí)通過開設(shè)高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理類、會(huì)計(jì)類課程的設(shè)置，使學(xué)生具備數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用、工商管理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等多方面的課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

同時(shí)，本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)課程。更新教學(xué)內(nèi)容，改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識(shí)技能的訓(xùn)練。課堂內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識(shí)講授配合課堂外實(shí)務(wù)演練，校內(nèi)模擬經(jīng)營與校外實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)相得益彰。通過各種渠道開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題講座，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，宣傳創(chuàng)業(yè)文件和鼓勵(lì)政策，引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金和創(chuàng)業(yè)孵化器，建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，并安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專職教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。多樣化考核評(píng)定方式，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評(píng)測(cè)評(píng)價(jià)制度。

該專業(yè)前兩學(xué)年加大基礎(chǔ)英語的授課課時(shí)，強(qiáng)調(diào)外語類課程的學(xué)習(xí)，后兩學(xué)年重視專業(yè)英語的應(yīng)用，若干課程采用雙語教學(xué)，部分課程使用原版英文教材和參考資料，使學(xué)生具備較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力以及人際溝通和跨文化交流能力。

開設(shè)的主要課程有：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融中介學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、中央銀行學(xué)、金融工程、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融學(xué)、國際投資、證券投資實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營、國際結(jié)算、金融理財(cái)、投資銀行實(shí)務(wù)、基金管理、保險(xiǎn)學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、金融營銷、金融法、金融專業(yè)英語、會(huì)計(jì)電算化、統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)金融實(shí)務(wù)等。

該專業(yè)為學(xué)生提供了多重模式的國際交流項(xiàng)目：如美國北阿拉巴馬州立大學(xué)的“2+2”、“3+1+1”項(xiàng)目；澳大利亞伊蒂斯科文大學(xué)的“2+2”項(xiàng)目； 法國昂熱高等商學(xué)院的“3+1+2”項(xiàng)目。

金融學(xué)專業(yè)就業(yè)方向?yàn)殂y行、證券、基金、投行、保險(xiǎn)、信托等金融機(jī)構(gòu)、內(nèi)外資企業(yè)、政府及公共事業(yè)單位、金融管理部門等。本專業(yè)2013屆畢業(yè)生就業(yè)率為91.01%，2014屆畢業(yè)生就業(yè)率為94.20%，2015屆畢業(yè)生就業(yè)率升至95.35%，2016屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到了99%。多名優(yōu)秀畢業(yè)生考取了碩士研究生，分別在中國人民大學(xué)、吉林大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津外國語大學(xué)、沈陽大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、華僑大學(xué)以及美國天普大學(xué)、美國佐治亞州立大學(xué)、英國薩塞克斯大學(xué)、美國北阿拉巴馬州立大學(xué)等國內(nèi)外高校就讀。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)旨在培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論和基本技能的人才；培養(yǎng)具有較強(qiáng)國際貿(mào)易實(shí)際能力，主要從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)企業(yè)管理、國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、跨國經(jīng)營等對(duì)外經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、涉外型專業(yè)人才。

學(xué)生通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，將掌握國際貿(mào)易及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；掌握國際貿(mào)易研究、具體業(yè)務(wù)操作和基本管理知識(shí)；了解世界主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和貿(mào)易政策，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)隊(duì)合作精神，在創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作精神和適應(yīng)能力方面也將得到初步培養(yǎng)和訓(xùn)練。

該專業(yè)突出“涉外”和“應(yīng)用”特色，設(shè)置三年不間斷的英語教學(xué)，一年級(jí)、二年級(jí)進(jìn)行基礎(chǔ)英語教學(xué)，三年級(jí)進(jìn)行專業(yè)英語教學(xué)。專業(yè)課程教學(xué)注重學(xué)生實(shí)際技能的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，通過增加課堂內(nèi)、校園內(nèi)課堂外及校園外等循序漸進(jìn)的實(shí)踐訓(xùn)練來提升學(xué)生的實(shí)際技能，同時(shí)還與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議，以供學(xué)生實(shí)習(xí)。

該專業(yè)擁有12名專業(yè)教師，均為碩士以上學(xué)歷，其中其中教授、副教授2名，博士及在讀博士5名，國外留學(xué)歸國教師3名。長(zhǎng)期外聘教師均為副教授以上職稱，且與天津外國語大學(xué)共享師資，定期聘請(qǐng)一些校外專家進(jìn)行專業(yè)前沿知識(shí)講座。

主要專業(yè)課程有：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、金融學(xué)、國際金融、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算、國際商務(wù)英語、市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易單證制作、商務(wù)函電、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

該專業(yè)十分注重國際交流與合作，利用各種資源與平臺(tái)積極拓展國際合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生可在高年級(jí)申請(qǐng)參加為期一至兩年的交流項(xiàng)目，修滿規(guī)定學(xué)分即可獲得合作院校互相承認(rèn)的學(xué)位。合作的主要項(xiàng)目有：美國北阿拉巴馬州立大學(xué)的“2+2”、“3+1+1”項(xiàng)目；澳大利亞伊蒂斯科文大學(xué)的“2+2”項(xiàng)目； 法國昂熱高等商學(xué)院的“3+1+2”項(xiàng)目。

學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向非常廣泛，可以進(jìn)入進(jìn)出口公司。具體崗位涉及單證員，業(yè)務(wù)員，外銷員，國際商務(wù)師，外貿(mào)經(jīng)理等；可以進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位，如海關(guān)，商檢，商務(wù)局等；可以進(jìn)入外資公司，涉及國際市場(chǎng)調(diào)研、策劃，各種產(chǎn)品銷售，國際貿(mào)易糾紛調(diào)解的輔助性工作；學(xué)生還可以自主創(chuàng)業(yè)，出國深造，考取國內(nèi)研究生等。近三年的就業(yè)率分別為92.5%，86.3%，98.55%。

法學(xué)

法語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有豐富的法語語言、文化和經(jīng)濟(jì)知識(shí)，具有招扎實(shí)的法語應(yīng)用能力以及較高的人文素養(yǎng)，能在翻譯、外事、外貿(mào)、教育、研究、管理等各個(gè)涉外領(lǐng)域從事相關(guān)工作的法語專業(yè)人才。

該專業(yè)主要教授學(xué)生法語語言、文學(xué)和法語國家與地區(qū)文化方面的相關(guān)知識(shí)，令學(xué)生接受系統(tǒng)科學(xué)的法語聽、說、讀、寫、譯五方面的基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握法語口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力，及應(yīng)用法語從事跨文化交際的基本能力。

法語專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，突出法語+專業(yè)技能的特點(diǎn)，在高年級(jí)課程中加入商務(wù)經(jīng)貿(mào)類專業(yè)課程，將培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型的人才。學(xué)生除了參加課程學(xué)習(xí)之外，還需參加相關(guān)的法語比賽，以獲得相應(yīng)的實(shí)踐學(xué)分，從而促進(jìn)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。

該專業(yè)擁有一支職稱結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)過硬，專兼職、老中青與外籍教師相結(jié)合的師資隊(duì)伍。中國教師都具有碩士研究生及以上學(xué)歷，絕大多數(shù)教師都具有法國留學(xué)或工作經(jīng)驗(yàn)。

主要核心課程有：專業(yè)基礎(chǔ)核心課程：基礎(chǔ)法語，法語聽說，法語泛讀；專業(yè)高級(jí)核心課程：高級(jí)法語，高級(jí)視聽說，翻譯理論與實(shí)踐，法語口譯，法國文學(xué)，法語寫作，法國報(bào)刊，法國國情；專業(yè)延展課有：歐盟事務(wù)，法語國家與地區(qū)概況，國際商務(wù)，市場(chǎng)營銷等。

法語專業(yè)積極同法國高等院校開展校際合作，并不斷探索更有效、更完善的辦學(xué)模式。目前與法國圖盧茲政治學(xué)院，法國圖盧茲第一大學(xué)，法國圖盧茲第二大學(xué)，三所院校建立了“3+1”合作交流項(xiàng)目；并于2013年與法國昂熱高等商學(xué)院建立了“3+1+2”本碩連讀項(xiàng)目。法語專業(yè)學(xué)生在我院修滿前三年的課程后，成績(jī)優(yōu)秀者，且達(dá)到法方要求，按照自愿原則，申請(qǐng)參加交流項(xiàng)目，即在大學(xué)第四年前往法國相關(guān)院校進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要方向?yàn)檎?、?jīng)濟(jì)、文學(xué)、管理。同時(shí)，對(duì)于參加此項(xiàng)目的學(xué)生，在“3+1”項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，學(xué)校還可為其在法國繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位提供方便。自2007年以來，法語專業(yè)先后派出130余名學(xué)生赴法留學(xué)，并有多人已獲得法國碩士、博士學(xué)位。

選擇法語專業(yè)，在本科階段完成學(xué)業(yè)后，無論是在國內(nèi)或國外就業(yè)，還是繼續(xù)深造讀研，都有多樣的選擇。國內(nèi)工作：可以從事國家事業(yè)單位、高校、外事、外貿(mào)、外企、國企，合資企業(yè)，中小民營企業(yè)，旅游等部門，從事口筆譯、經(jīng)貿(mào)、商務(wù)及跨文化交流等方面的工作。國外工作：目前中國在非的企業(yè)眾多，需要大量的法語翻譯人才，法語專業(yè)的學(xué)生可以從事駐外企業(yè)的翻譯、管理等工作。

自2008年送出首屆畢業(yè)生至今，我系已有多名優(yōu)秀畢業(yè)生考取了國內(nèi)和國外大學(xué)的碩士研究生，甚至是博士研究生。國內(nèi)方面，法語系有大批同學(xué)考取復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、云南大學(xué)、廣西民族大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、外交學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、四川外國語大學(xué)、江蘇師范大學(xué)及天津外國語大學(xué)等國內(nèi)知名高校。國外方面，我系同學(xué)在各項(xiàng)出國考試中也紛紛取得可喜的成績(jī)，從而被法國圖盧茲大學(xué)、昂熱高等商學(xué)院、加拿大蒙特利爾大學(xué)等海外名校錄取。這一切都充分展現(xiàn)了我系過硬的教育教學(xué)水平。