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南寧理工學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

吳雨欣2022-03-02 11:52:12

南寧理工學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、廣告學(xué)。

南寧理工學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

南寧理工學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)

類(lèi)別專業(yè)名稱
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi)(本)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
教育學(xué)類(lèi)(本)學(xué)前教育
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)(本)漢語(yǔ)言文學(xué)
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)(本)英語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ)
新聞傳播學(xué)類(lèi)(本)廣告學(xué)
地理科學(xué)類(lèi)(本)地理信息科學(xué)
電氣類(lèi)(本)電氣工程及其自動(dòng)化
電子信息類(lèi)(本)通信工程 電子信息工程
計(jì)算機(jī)類(lèi)(本)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程
土木類(lèi)(本)土木工程
建筑類(lèi)(本)建筑學(xué)
管理科學(xué)與工程類(lèi)(本)工程管理 工程造價(jià)
工商管理類(lèi)(本)工商管理 財(cái)務(wù)管理 會(huì)計(jì)學(xué)
電子商務(wù)類(lèi)(本)電子商務(wù)
旅游管理類(lèi)(本)旅游管理
設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(本)環(huán)境設(shè)計(jì) 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)

南寧理工學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1測(cè)繪工程
2土木工程
3勘查技術(shù)與工程
4財(cái)務(wù)管理
5工程管理
6工程造價(jià)
7建筑學(xué)
8計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

南寧理工學(xué)院專業(yè)介紹

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)了解國(guó)際貿(mào)易環(huán)境和發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、法律與慣例,掌握國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融基本理論、知識(shí),通曉最新的國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)運(yùn)作方式與基本操作技能的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程:會(huì)計(jì)學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際結(jié)算、單證實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。

就業(yè)方向:分國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際金融方向。可從事貨物的進(jìn)出口貿(mào)易或相關(guān)金融工作??稍谕赓Q(mào)公司、貨運(yùn)代理公司、銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等從事相關(guān)崗位工作。

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在保教機(jī)構(gòu)、教 育行政部門(mén)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),接受學(xué)前教育技能的 基本訓(xùn)練,掌握保育、教育和研究的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織等學(xué) 科的基本理論和基本知識(shí); 2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能; 3.具有設(shè)計(jì)具體教育方案和實(shí)施方案的基本能力; 4.熟悉國(guó)家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī); 5.了解學(xué)前教育理論和學(xué)前教育實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.具有一定的科學(xué)研究和管理工作能力,具有一定的批判性思維能力。 主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)。 核心課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方 法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教 育等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):幼兒園見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等。 修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。

漢語(yǔ)言文學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng),熟悉漢語(yǔ)及中國(guó)文學(xué) 的基礎(chǔ)知識(shí),具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力,具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力,同時(shí)具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門(mén)從事與漢語(yǔ)言 文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),接受人文社會(huì)科學(xué) 及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練,掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所 學(xué)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐諸方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí); 2.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法; 3.具有語(yǔ)言文字表達(dá),人文知識(shí)普及,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn) 題的基本能力; 4.熟悉國(guó)家在漢語(yǔ)言文字以及文學(xué)創(chuàng)作、傳播和研究方面的政策和法規(guī); 5.了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài),具有較寬廣的文化視野; 6.具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思 維能力。 主干學(xué)科:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。 核心課程:文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)(含中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)作品選)、中國(guó)現(xiàn)代 文學(xué)(含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué))、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢 語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫(xiě)作。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教學(xué)實(shí)習(xí)、寫(xiě)作技能訓(xùn)練、漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象研討等。 修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。

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