3+1+2分物理和化學(xué)專業(yè)的考生是最弱勢(shì)的因?yàn)檫@類職業(yè)組合的選擇范圍很廣、學(xué)科相關(guān)性強(qiáng)，再加上申請(qǐng)人數(shù)眾多，因此，成績(jī)一般的考生在報(bào)考時(shí)受到的影響最大。目前，就個(gè)別科目而言，生物和地理很容易拿高分以下是每個(gè)問(wèn)題的詳細(xì)解答。

回答：不。

影響稟賦水平的因素實(shí)際上有很多，“人少”只是因素之一，不會(huì)對(duì)成績(jī)產(chǎn)生決定性影響。除了，候選人能力分布、搟面條的難度、科目的評(píng)分難度等都會(huì)影響最終的分?jǐn)?shù)。所以，我們不能簡(jiǎn)單地得出“人越少，積分就越高”的結(jié)論，需要綜合考慮。

第一的，對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生，物質(zhì)主義的學(xué)生最受苦。我們都知道，物理、化學(xué)、生物是三門(mén)傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科，由于專業(yè)選擇范圍廣泛、強(qiáng)大的主題相關(guān)性和許多其他優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)者眾多。前兩門(mén)課非常難學(xué)，如果成績(jī)一般的學(xué)生選擇這個(gè)組合，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常困難，而這個(gè)組合中，有學(xué)術(shù)水平比較高的大師，高分、大部分滿分都來(lái)自于這個(gè)組合，相比之下，學(xué)生的心理壓力會(huì)更大。

而且高分很高的事實(shí)對(duì)于積分制度也非常不友好，能力分布偏上，水平一般的學(xué)生很難“突破”，擠入更高的分配區(qū)間。所以，小編建議非尖子生避免這種組合。

還，物化政策也是在積分上吃了不少虧的組合。這個(gè)組合的申請(qǐng)者數(shù)量實(shí)際上并沒(méi)有那么多，但并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。一些遭受損失的原因與上面提到的材料化學(xué)學(xué)生類似，也就是說(shuō)，前兩科比較難，因此，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較好的考生更加友好。

還，該組合也會(huì)遭受積分損失，這就是政治的主題。眾所周知，政治卷子上的主觀題占分?jǐn)?shù)的比例很大，在主觀問(wèn)題上通常很難達(dá)到目標(biāo)、得到高分，很容易分開(kāi)。另外，除了點(diǎn)數(shù)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)以外，政治與其他兩門(mén)學(xué)科的相關(guān)性較低，學(xué)習(xí)思路和方法跳躍太多，如果學(xué)生不能改變他們的想法，那么這個(gè)組合并不適合所有人。

對(duì)于個(gè)別科目，生物和地理很容易拿高分。

生物學(xué)是三個(gè)更具有科學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)科之一，難度相對(duì)較小，學(xué)習(xí)壓力比較輕松。正是因?yàn)殡y度較小，選擇生物專業(yè)的人也越來(lái)越多，其中包括想要擴(kuò)大職業(yè)選擇的頂尖學(xué)術(shù)候選人，也有一些普通考生希望減輕壓力，也就是說(shuō)，候選人的能力分布比較均勻，尖子生不會(huì)太多，提高指定區(qū)間的情況。

地理情況其實(shí)很相似，雖然是傳統(tǒng)的文科，但實(shí)際上我更喜歡科學(xué)，但與傳統(tǒng)科學(xué)相比，難度較低，相同的，選擇地理的學(xué)生中，尖子生和一般考生較多。還，地理雖然是文科，但問(wèn)題還是比較客觀的，更好的得分。