1、山東昆明醫(yī)科大學麻醉學專業(yè)在校學生人數(shù)為1人;
2、昆明醫(yī)科大學山東醫(yī)學影像專業(yè)招收1人;
3、昆明醫(yī)科大學山東康復(fù)理療專業(yè)招生1人;
4、昆明醫(yī)科大學山東康復(fù)職業(yè)治療專業(yè)招生1人;
5、昆明醫(yī)科大學山東法醫(yī)學專業(yè)招生1人;
6、昆明醫(yī)科大學山東護理專業(yè)((中外合作辦學))招生1人;
1、2022年昆明醫(yī)科大學招生計劃及山東地區(qū)招生代碼數(shù)量4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 山東 | 2022/1段 | 01 | 4 | 化 和 生 | 綜合 |
麻醉學 | 山東 | 2022/1段 | 03 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像學 | 山東 | 2022/1段 | 04 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 | 山東 | 2022/1段 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
預(yù)防醫(yī)學 | 山東 | 2022/1段 | 06 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
臨床藥學 | 山東 | 2022/1段 | 07 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 山東 | 2022/1段 | 08 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復(fù)物理治療 | 山東 | 2022/1段 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復(fù)作業(yè)治療 | 山東 | 2022/1段 | 11 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 山東 | 2022/1段 | 12 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
法醫(yī)學 | 山東 | 2022/1段 | 14 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 ((中外合作辦學)) | 山東 | 2022/1段 | HZ | 1 | 不限 | 綜合 |
2、2021昆明醫(yī)科大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 | 山東 | 2021/1段 | 01 | 4 | 化 和 生 | 綜合 |
麻醉學 | 山東 | 2021/1段 | 03 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像學 | 山東 | 2021/1段 | 04 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 | 山東 | 2021/1段 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
預(yù)防醫(yī)學 | 山東 | 2021/1段 | 06 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
臨床藥學 | 山東 | 2021/1段 | 07 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 山東 | 2021/1段 | 08 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復(fù)物理治療 | 山東 | 2021/1段 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復(fù)作業(yè)治療 | 山東 | 2021/1段 | 11 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 山東 | 2021/1段 | 12 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
法醫(yī)學 | 山東 | 2021/1段 | 14 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
護理學 ((中外合作辦學)) | 山東 | 2021/1段 | GJ | 1 | 不限 | 綜合 |
3、2020昆明醫(yī)科大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
臨床醫(yī)學 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 01 | 4 | 化 和 生 | 綜合 |
麻醉學 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 04 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
醫(yī)學影像學 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
口腔醫(yī)學 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 06 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
預(yù)防醫(yī)學 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 07 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
臨床藥學 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 09 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術(shù) ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
法醫(yī)學 ((報考請參考公務(wù)員招考條件。色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 13 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
藥學 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 14 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復(fù)作業(yè)治療 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 29 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復(fù)物理治療 ((色弱、色盲不錄)) | 山東 | 2020/1段 | 30 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
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昆明醫(yī)科大學是省屬重點大學,其前身是1933年創(chuàng)建的東留大學醫(yī)學院,1956年獨立成立,1981年成為國家首批碩士學位授予單位,1998年成為博士學位授予單位,2010年,云南醫(yī)學院并入,2012年更名為昆明醫(yī)科大學,是國家首批中西部地區(qū)高?;A(chǔ)能力建設(shè)的高校之一。88年,10萬余名專職、10萬余名兼職高級醫(yī)療衛(wèi)生人才扎根邊疆,服務(wù)基層,為云南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、經(jīng)濟增長、為民族團結(jié)進步和邊疆繁榮穩(wěn)定做出了突出貢獻。學?,F(xiàn)有成功(主校區(qū))、人民西路、平正3個校區(qū),校園占地1,482英畝。目前有全日制在校學生19,909人,其中本科生14,845人,3794名碩士生,451名博士生,524名國際學生,295名專科生;成人本、??茖W生31689人。經(jīng)過多年的發(fā)展,組建全日制高等醫(yī)學(學士)、掌握、博士)教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)醫(yī)學教育、包括留學生教育在內(nèi)的完整醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。正在編輯中
1、太原城市職業(yè)技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)((4000元/年))河南招生2人;
1、荊州學院英語專業(yè)湖南招生2人;
1、上海交通大學黑龍江法學實驗班((法學)(含雙學士學位項目))招生1人;
1、浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院青海金融服務(wù)與管理專業(yè)招生1人;
最受男生歡迎的十大專業(yè)是:鐵道工程技術(shù)、鐵路機車、鐵路運輸運營管理、高速鐵路工程技術(shù)、鐵路供電技術(shù)、石油化工技術(shù)、軟件技術(shù)、民航運輸、機械制...
適合男生報考的專科專業(yè)有汽車維修技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、機械電子工程專業(yè)、金融專業(yè)、工程技術(shù)專業(yè)、供暖、通風與空調(diào)工程技術(shù)、機電設(shè)備維...
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社會工作專業(yè)是研究社會現(xiàn)象和社會關(guān)系的學科,因此,社會學專業(yè)人才在社會各個領(lǐng)域擁有廣泛的就業(yè)機會。以下是張雪峰老師對社會工作專業(yè)的看法分析。
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專升本考試是大學生進入本科階段選拔考試的簡稱,是中國大陸教育系統(tǒng)大學生進入本科院校的考試制度。從??频奖究票容^容易進入的專業(yè)包括語文教育、行...
文科專業(yè)中就業(yè)前景最好的大學專業(yè)包括會計學和計算機化、漢語言文學專業(yè)、廣播電視新聞學專業(yè)、市場營銷專業(yè)、漢語言文學專業(yè)、專業(yè)為對外漢語教學等...
最受女生歡迎的是醫(yī)學影像專業(yè)、醫(yī)學影像、幼兒園老師、護理專業(yè)、英語教育等。會計作為一種職業(yè),這是公認的好專業(yè),國際貿(mào)易更好,女孩子出來后,一...
大專國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)、秘書職業(yè)、汽車電子技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)、營銷策劃專業(yè)、護理專業(yè)、計算機專業(yè)、普通專業(yè)、旅游管理專業(yè)、汽車專業(yè)及其...
對于鐵道工程專業(yè)高考來說,物理是大多數(shù)高校的首選科目,再次選擇化學科目!具體情況請參考各省份學校、專業(yè)實際公布的要求,