云南工商學(xué)院開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、漢語言文學(xué)、英語。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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經(jīng)濟學(xué)類(本) | 經(jīng)濟學(xué) |
教育學(xué)類(本) | 學(xué)前教育 小學(xué)教育 |
體育學(xué)類(本) | 體育教育 |
中國語言文學(xué)類(本) | 漢語言文學(xué) |
外國語言文學(xué)類(本) | 英語 |
機械類(本) | 機械電子工程 機械設(shè)計制造及其自動化 車輛工程 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
計算機類(本) | 數(shù)字媒體技術(shù) 智能科學(xué)與技術(shù) 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程 軟件工程 計算機科學(xué)與技術(shù) |
土木類(本) | 土木工程 |
護理學(xué)類(本) | 護理學(xué) 助產(chǎn)學(xué) |
管理科學(xué)與工程類(本) | 工程造價 |
工商管理類(本) | 會計學(xué) 工商管理 財務(wù)管理 審計學(xué) 市場營銷 資產(chǎn)評估 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
電子商務(wù)類(本) | 電子商務(wù) |
設(shè)計學(xué)類(本) | 視覺傳達設(shè)計 |
建筑設(shè)計類(專) | 建筑設(shè)計 |
建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價 |
自動化類(專) | 電氣自動化技術(shù) 機電一體化技術(shù) |
道路運輸類(專) | 道路與橋梁工程技術(shù) |
航空運輸類(專) | 空中乘務(wù)(乘務(wù)方向)(航空服務(wù)方向) |
計算機類(專) | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 軟件技術(shù) |
護理類(專) | 護理 |
工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理 市場營銷 |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
藝術(shù)設(shè)計類(專) | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 視覺傳達設(shè)計 人物形象設(shè)計 |
表演藝術(shù)類(專) | 歌舞表演 |
教育類(專) | 學(xué)前教育 |
公共管理類(專) | 人力資源管理 |
其他(專) | 建筑工程管理 |
排名 | 專業(yè)名稱 |
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1 | 社會體育 |
2 | 電氣自動化技術(shù) |
3 | 影視廣告 |
4 | 工程造價 |
5 | 市場營銷 |
6 | 文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理 |
7 | 人力資源管理 |
8 | 計算機系統(tǒng)維護 |
9 | 社區(qū)管理與服務(wù) |
10 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
【培養(yǎng)目標(biāo)】
本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉幼兒教育的相關(guān)方針政策,具有熟練的學(xué)前教育理論基礎(chǔ)知識和扎實的保育、教育技能,熱愛教育事業(yè),樂于終身奉獻學(xué)前教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德;能在大中型幼兒園、各類托幼機構(gòu)、兒童社會服務(wù)機構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事學(xué)前教育的應(yīng)用型專業(yè)人才。
【主要課程】
教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程論、鋼琴、幼兒美術(shù)、幼兒形體舞蹈、幼兒歌曲與童謠、學(xué)前兒童游戲、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、蒙臺梭利早期教育、幼兒教師口語訓(xùn)練、幼兒教師社會與情感、家長工作溝通藝術(shù)等。
【資格證書】
幼兒教師資格證書、保育員資格證書、親子教育指導(dǎo)師、公共營養(yǎng)師中級資格證書、舞蹈教師資格證書、蒙氏教育資格證書、鋼琴3級資格證書、普通話證書等。
【培養(yǎng)目標(biāo)】
該專業(yè)是我院重點特色專業(yè),主要培養(yǎng)具有良好的漢語言文學(xué)綜合素質(zhì)與專業(yè)技能,具備良好的人文和教師職業(yè)道德素養(yǎng),基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、能力突出,畢業(yè)后能在中小學(xué)從事教學(xué)工作,其他教育、文化機構(gòu)、各類傳統(tǒng)媒體、政府部門、企事業(yè)單位從事漢語言文字的教學(xué)科研、對外漢語教學(xué)、語言文字管理及語言應(yīng)用方面、創(chuàng)意策劃、品牌運營、媒介經(jīng)營管理、文化傳播等實際工作的語言學(xué)高級應(yīng)用型人才。
【主要課程】
現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、中國文學(xué)、外國文學(xué)、跨文化交際、中國傳統(tǒng)文化、漢字學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中小學(xué)語文教材研究、課堂教學(xué)理論與實踐、新聞采訪與寫作、新聞編輯學(xué)、新聞評論、民間文學(xué)等。
【資格證書】
教師資格證、國際漢語教師資格證書、普通話證書、大學(xué)英語四級證書、全國計算機等級證書等。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有園林技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、機械制造及自動化、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)。
西安海棠職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有動物醫(yī)學(xué)、建筑消防技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、化妝品技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理。
錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院開設(shè)專業(yè)有食品營養(yǎng)與檢驗教育、食品科學(xué)與工程、麻醉學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)。
連云港師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有機電一體化技術(shù)、藥品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與健康、藥品質(zhì)量與安全、化學(xué)制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)。
天津美術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、服裝設(shè)計與染織設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計,其中國家特色專業(yè)有繪畫、藝術(shù)設(shè)計。
河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有測繪地理信息技術(shù)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電梯工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。
星海音樂學(xué)院開設(shè)專業(yè)有藝術(shù)管理、音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù),其中國家特色專業(yè)有音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù)。
哈爾濱劍橋?qū)W院開設(shè)專業(yè)有互聯(lián)網(wǎng)金融、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、學(xué)前教育(師范類)、小學(xué)教育(師范類)、學(xué)前教育、漢語國際教育(師范類)。
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、服裝設(shè)計與工藝、空中乘務(wù)(航空服務(wù) 、空中乘務(wù))、民航安全技術(shù)管理(機場安檢 、空...
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)、寶玉石鑒定與加工(加工)(營銷)、礦山地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查、水文與工程地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查...
貴州醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融工程、法學(xué)、英語、麻醉學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。
河套學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融工程、學(xué)前教育、體育教育、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體。
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有工程測量技術(shù)、地籍測繪與土地管理、無人機測繪技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)。
內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有無人機測繪技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、安全技術(shù)與管理、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、供用電技術(shù)、輸配電工程技術(shù)。
青海大學(xué)昆侖學(xué)院開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、生物技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、冶金工程、電氣工程及其自動化。