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武漢音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

吳雨欣2022-03-18 10:23:38

武漢音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有音樂(lè)表演(電子管風(fēng)琴)、音樂(lè)表演(琵琶)、舞蹈學(xué)、音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論,其中國(guó)家特色專業(yè)有錄音藝術(shù)、音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)。

武漢音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

武漢音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(本)音樂(lè)表演(電子管風(fēng)琴) 音樂(lè)表演(琵琶) 舞蹈學(xué) 音樂(lè)表演 音樂(lè)學(xué) 作曲與作曲技術(shù)理論 舞蹈表演 舞蹈編導(dǎo)
戲劇與影視學(xué)類(本)錄音藝術(shù)

武漢音樂(lè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1音樂(lè)表演
2作曲與作曲技術(shù)理論

武漢音樂(lè)學(xué)院專業(yè)介紹

音樂(lè)表演(電子管風(fēng)琴)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演(演唱、演奏)等方面的知識(shí)和能力,能在專業(yè)文藝表演 團(tuán)體、文化館站、中小學(xué)從事音樂(lè)表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才,并為本專業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生按聲樂(lè)演唱,鍵盤、民族樂(lè)器、管弦樂(lè)器演奏以及指揮等不同專業(yè)方 向,主要學(xué)習(xí)與音樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí),接受音樂(lè)表演專業(yè)方向方面的基本訓(xùn)練, 掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂(lè)表演方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握音樂(lè)表演學(xué)科以及音樂(lè)學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握一門及以上的音樂(lè)演奏或演唱技術(shù);

3.具有獨(dú)立研習(xí)、分析音樂(lè)作品,并在表演中進(jìn)行二度創(chuàng)作的基本能力;

4.熟悉黨和國(guó)家對(duì)于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī);

5.了解相關(guān)音樂(lè)表演的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)以及行業(yè)需求;

6.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科:音樂(lè)與舞蹈學(xué)。

核心課程:按不同專業(yè)方向,分別為聲樂(lè)演唱,鍵盤、民族樂(lè)器、管弦樂(lè)器演奏以及指揮,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳;中西音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、論文寫(xiě)作、和聲、 復(fù)調(diào)、曲式。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):在校并到相關(guān)文藝團(tuán)體和社會(huì)參加音樂(lè)表演實(shí)踐以及田野采風(fēng)等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

音樂(lè)表演(琵琶)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)表演(演唱、演奏)等方面的知識(shí)和能力,能在專業(yè)文藝表演 團(tuán)體、文化館站、中小學(xué)從事音樂(lè)表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才,并為本專業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生按聲樂(lè)演唱,鍵盤、民族樂(lè)器、管弦樂(lè)器演奏以及指揮等不同專業(yè)方 向,主要學(xué)習(xí)與音樂(lè)表演相關(guān)的基本理論和基本知識(shí),接受音樂(lè)表演專業(yè)方向方面的基本訓(xùn)練, 掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂(lè)表演方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握音樂(lè)表演學(xué)科以及音樂(lè)學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握一門及以上的音樂(lè)演奏或演唱技術(shù);

3.具有獨(dú)立研習(xí)、分析音樂(lè)作品,并在表演中進(jìn)行二度創(chuàng)作的基本能力;

4.熟悉黨和國(guó)家對(duì)于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī);

5.了解相關(guān)音樂(lè)表演的理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)以及行業(yè)需求;

6.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科:音樂(lè)與舞蹈學(xué)。

核心課程:按不同專業(yè)方向,分別為聲樂(lè)演唱,鍵盤、民族樂(lè)器、管弦樂(lè)器演奏以及指揮,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳;中西音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)理論、論文寫(xiě)作、和聲、 復(fù)調(diào)、曲式。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):在校并到相關(guān)文藝團(tuán)體和社會(huì)參加音樂(lè)表演實(shí)踐以及田野采風(fēng)等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

舞蹈學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈學(xué)等方面的基本知識(shí),以及初步對(duì)舞蹈進(jìn)行理論分析、研究 的能力,能在文化館站、中小學(xué)、社會(huì)舞蹈團(tuán)體、科研單位和出版、廣播影視部門,從事中外舞蹈 史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學(xué)、舞蹈教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論等工作的復(fù)合型、創(chuàng)新 型人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈歷史和理論的基本知識(shí),接受一定舞蹈專業(yè)技能的基本 訓(xùn)練,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.系統(tǒng)掌握舞蹈歷史和理論、舞蹈科學(xué)方面的基本知識(shí);

2.掌握舞蹈歷史、舞蹈理論研究的方法論和基本能力;

3.掌握一定的舞蹈專業(yè)技能;

4.了解相關(guān)的人文科學(xué)和自然學(xué)科的知識(shí);

5.具有較高的文化修養(yǎng),創(chuàng)造性思維能力和學(xué)術(shù)研究潛力;

6.熟悉有關(guān)文藝的方針政策,具備良好的職業(yè)道德。

主干學(xué)科:音樂(lè)與舞蹈學(xué)。

核心課程:舞蹈概論、中國(guó)舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現(xiàn)代舞史、中外傳統(tǒng)舞蹈文化、舞蹈鑒 賞與批評(píng)、舞蹈教育學(xué)、舞蹈心理學(xué)、舞蹈訓(xùn)練學(xué)、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):

1.教學(xué)實(shí)踐:舞蹈理論實(shí)踐(舞蹈作品賞析、地區(qū)文化考察與研究、舞蹈理論研究與創(chuàng)新)、 舞蹈教學(xué)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)(含畢業(yè)供需展示)和畢業(yè)論文等;

2.社會(huì)實(shí)踐:藝術(shù)采風(fēng)、公益匯演、志愿者活動(dòng)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

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