麗江師范高等專科學校開設專業(yè)有園藝技術(shù)、園林技術(shù)、供用電技術(shù)、食品檢驗檢測技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機應用技術(shù)。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 農(nóng)業(yè)類(專) | 園藝技術(shù) |
| 林業(yè)類(專) | 園林技術(shù) |
| 電力技術(shù)類(專) | 供用電技術(shù) |
| 食品類(專) | 食品檢驗檢測技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) |
| 計算機類(專) | 計算機應用技術(shù) 動漫制作技術(shù) |
| 財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 藝術(shù)設計類(專) | 藝術(shù)設計 工藝美術(shù)品設計 廣告藝術(shù)設計 數(shù)字媒體藝術(shù)設計 |
| 表演藝術(shù)類(專) | 音樂表演 歌舞表演 |
| 廣播影視類(專) | 新聞采編與制作 |
| 教育類(專) | 音樂教育 美術(shù)教育 體育教育 學前教育 現(xiàn)代教育技術(shù) 小學教育 心理健康教育 小學英語教育 小學道德與法治教育 小學數(shù)學教育 小學語文教育 小學科學教育 |
| 語言類(專) | 旅游英語 應用英語 |
| 體育類(專) | 休閑體育 運動訓練 體育保健與康復 健身指導與管理 |
| 公共事業(yè)類(專) | 社區(qū)管理與服務 |
| 文秘類(專) | 現(xiàn)代文秘 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 物理教育 |
| 2 | 學前教育 |
| 3 | 音樂教育 |
| 4 | 小學數(shù)學教育 |
| 5 | 美術(shù)教育 |
| 6 | 化學教育 |
| 7 | 廣告藝術(shù)設計 |
| 8 | 供用電技術(shù) |
| 9 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 10 | 小學英語教育 |
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園藝植物生 產(chǎn)、管理、經(jīng)營等基本知識，具備園藝植物栽培、養(yǎng)護管理、組織生產(chǎn)與技術(shù)文本撰寫、園 藝設施、機械使用與維護及市場營銷能力，從事園藝植物栽培、養(yǎng)護、育種及良種繁育、應 用性試驗、科技開發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、加工與經(jīng)營企業(yè)，在園藝產(chǎn)品生產(chǎn)管理、園藝產(chǎn)品質(zhì)量控制和 加工、園藝產(chǎn)品經(jīng)營管理和銷售崗位群，從事園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、種苗繁育、田間生產(chǎn)試驗、園 藝產(chǎn)品儲運加工、園藝及農(nóng)資產(chǎn)品銷售等工作。
主要職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備獨立進行試驗設計、田間調(diào)查并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析的能力；
3．具備制訂生產(chǎn)計劃和撰寫工作總結(jié)的能力；
4．掌握園藝植物常見病蟲害的診斷和防治；
5．掌握常見園藝植物種子和苗木的繁育方法；
6．掌握各種園藝設施的正確使用方法；
7．熟練掌握常見園藝植物識別的正確方法；
8．熟練掌握常見園藝植物栽培管理的方法。
核心課程與實習實訓
1．核心課程
植物生產(chǎn)環(huán)境、花卉栽培、果樹栽培、蔬菜栽培、園藝植物病蟲害防治、林果苗木生產(chǎn)、 園藝產(chǎn)品貯藏與加工等。
2．實習實訓
在校內(nèi)進行園藝植物栽培養(yǎng)護、種苗生產(chǎn)、病蟲害防治等實訓。
在園藝生產(chǎn)企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
蔬菜園藝工果樹工花卉園藝工菌類園藝工
銜接中職專業(yè)舉例
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)茶葉生產(chǎn)與加工
接續(xù)本科專業(yè)舉例
園藝植物科學與技術(shù)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、掌握食品檢驗、質(zhì)量管控和食品營養(yǎng)健康的基本知識和操作技能，具備認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關(guān)鍵能力，具有較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，面向食品安全與食品營養(yǎng)咨詢服務領(lǐng)域，能夠從事食品檢驗崗、質(zhì)量控制崗及營養(yǎng)健康服務等工作的復合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主干課程
食品分析與檢驗技術(shù)、食品儀器分析技術(shù)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品感官檢驗技術(shù)、食品營養(yǎng)與健康、營養(yǎng)配餐設計、食品安全與質(zhì)量管理、食品加工技術(shù)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較全面的計算機軟、硬件維護能力，能從事企事業(yè)單位辦公自動化、局域網(wǎng)組網(wǎng)、網(wǎng)站開發(fā)和平面設計與制作等實用技能型專業(yè)人才。
課程設置：計算機組成原理、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應用、圖形圖像處理技術(shù)、ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計與制作等。
浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有機械設計制造及其自動化（數(shù)控技術(shù)方向）、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)...
西安信息職業(yè)大學開設專業(yè)有智能制造工程、通信工程、電子信息工程、軌道交通信號與控制、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程。
惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術(shù)、工程造價、數(shù)控技術(shù)、機械設計與制造、工業(yè)機器人技術(shù)。
濮陽職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有園藝技術(shù)、園林技術(shù)、工程測量技術(shù)、油氣儲運技術(shù)、石油工程技術(shù)、油氣儲運技術(shù)（信息化儲運方向）。
銀川能源學院開設專業(yè)有能源經(jīng)濟、金融工程、社會工作、學前教育、秘書學、商務英語。
四川長江職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術(shù)、建設工程管理、工程造價、建設項目信息化管理。
海南科技職業(yè)大學開設專業(yè)有機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、土木工程、化學工程與工藝、制藥工程。
濰坊工商職業(yè)學院開設專業(yè)有畜牧獸醫(yī)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設工程監(jiān)理。
景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學開設專業(yè)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、體育教育、日語、英語、機械設計制造及其自動化。
中國消防救援學院開設專業(yè)有消防指揮（消防救援方向）、消防指揮（森林消防方向）、消防政治工作、飛行器控制與信息工程、消防工程、搶險救援指揮與技...
東莞職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有園林技術(shù)、安全技術(shù)與管理、建筑工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建設工程管理、工業(yè)設計。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有園林技術(shù)（景觀工程方向）、建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術(shù)、工程造價、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)。
廈門東海職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有園林技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價、建設工程管理、電梯工程技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)。
云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設工程管理、工程造價、機械設計與制造、數(shù)控技術(shù)。
黑龍江民族職業(yè)學院開設專業(yè)有綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、動物醫(yī)學、寵物醫(yī)療技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)護與馴導、食品質(zhì)量與安全。
好螞蟻
