山東外事職業(yè)大學開設專業(yè)有國際經濟與貿易、商務英語、軟件工程、工程造價、物流管理、電子商務。

山東外事職業(yè)大學開設專業(yè)

山東外事職業(yè)大學就業(yè)前景好的專業(yè)

山東外事職業(yè)大學專業(yè)介紹

國際經濟與貿易

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)本專業(yè)學生具備良好的思想品質，能夠自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，掌握 馬克思主義經濟學基本原理和現代西方經濟學基本理論，熟悉世界貿易組織及不同國家經貿法 規(guī)和業(yè)務流程，能夠正確認識和把握當代國際經濟、貿易的運行機制和發(fā)展規(guī)律，能夠熟練使用 一門國際通用的外國語言，能夠熟練運用信息通信技術從事日常事務和涉外經濟工作，具有廣泛 的知識面，對人文社會科學有廣泛的涉獵，具有良好的溝通、應變、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精 神，能在政府機構及企事業(yè)單位從事管理、實際業(yè)務、調研和宣傳策劃工作，成為適應經濟全球 化、信息化、現代化建設需要的，具有創(chuàng)新精神、應用能力和國際視野的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習國際經濟與貿易專業(yè)的基本理論和基本知識，接受國際經濟 與貿易專業(yè)的基本理論和實務操作的基本訓練，具備優(yōu)良的素質結構、能力結構和知識結構等。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握國際經濟與貿易學科的基本理論、基本知識和國際經濟與貿易專業(yè)實務操作能力和 分析方法；

2．能夠較好地運用統(tǒng)計學、計量經濟學等分析方法對國際經濟與貿易實際問題進行分析 研究；

3．熟悉本國和主要貿易大國的貿易發(fā)展方針、政策和法規(guī)；

4．熟悉國際經濟與貿易的理論前沿和行業(yè)需求；

5．具有較強的學習能力、寫作能力、語言表達能力、溝通能力、熟練運用外語進行跨文化交 流能力，以及計算機和信息技術應用等方面的基本能力；

6．具有能從事國際經濟與貿易科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

7．具有綜合不同學科知識解決實際問題的能力、獨立思考的能力和創(chuàng)新思維的能力。

主干學科：理論經濟學、應用經濟學、管理學。

核心課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、會計學、統(tǒng)計學、計量經濟學、 財政學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會實踐（含社會調查、實習等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學年 論文、科研實踐等）。

主要專業(yè)實驗：國際商務實踐模擬、證券交易實務模擬、國際商務談判模擬、統(tǒng)計分析軟件 應用。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經濟學學士。

商務英語

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、寬闊的國際視野、專門的國際商務知識與技 能，掌握應用語言學、應用經濟學、工商管理學和國際商法等學科相關知識和理論，了解國際商務 活動規(guī)則，具備較強的跨文化商務交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能參與國際商務競爭與合作的應 用型、復合型商務英語專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要接受全面的英語技能訓練，了解英語國家基本概況，掌握應用經 濟學、工商管理學和國際商法等相關學科的基本理論和知識，接受跨學科和跨文化思維能力訓 練，具有國際視野，熟悉中外文化和對外交往禮儀，具備按國際慣例從事商務活動的能力，具備良 好的政治思想素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力，能適應經貿、管理、金融、外事等領域各 類工作崗位，并具備進一步學習研究的堅實基礎。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握英語語言基本知識；

2．具備較強的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；

3．掌握應用經濟學、工商管理學和國際商法等相關學科的基本知識；

4．熟悉我國在國際商務方面的方針、政策和法規(guī)，具有國際視野和按國際慣例從事商務活 動的能力；

5．掌握英語國家的政治、經濟、歷史、文化、社會等方面的基本知識，熟悉中外文化和對外交 往禮儀，具備運用英語進行跨文化交際的能力；

6．了解國際商務發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求，掌握創(chuàng)新思維和科學研究的方法，能夠運用專業(yè)知 識和技能發(fā)現、分析并解決問題；

7．具有自主學習能力以滿足社會和行業(yè)的相關需求；

8．具有健康的體魄，較高的心理素質、人文素養(yǎng)，較強的法制觀念和誠信意識。

主干學科：外國語言文學、應用經濟學、工商管理學。

核心課程：

1．英語知識與技能課程，包括基礎英語、綜合商務英語、商務英語視聽說、商務英語閱讀、商 務英語寫作、商務英語翻譯（口譯、筆譯）等；

2．商務知識與技能課程，包括經濟學、國際商務導論、國際商法、會計學原理、公共演講、商 務談判等；

3．跨文化交際課程，包括跨文化交際、國際商務文化等；

4．人文素養(yǎng)課程，包括英語文學、英語國家社會與文化、中國文化等。

英語知識與技能課程占專業(yè)課比例為50%~60%，商務知識與技能課程占專業(yè)課比例為 20%一30%，跨文化交際課程和人文素養(yǎng)課程分別占專業(yè)課比例5%~15%。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)包括實驗教學、專業(yè)實習、商務方案策劃、學 術活動和社會實踐。實踐性教學環(huán)節(jié)的所有活動應以課堂教學的內容為基礎，并在教師指導下 開展，目的在于激發(fā)學生的學習興趣，以及培養(yǎng)學生的自主學習能力、語言綜合運用能力、組織能 力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。實驗教學包括學生根據教學要求，對某些教學內容進行計 算機仿真模擬操作；專業(yè)實習包括認知實習和崗位實習，可在校內外實習基地和其他實習場所完 成；商務方案策劃要求學生運用所學專業(yè)知識，按照規(guī)范策劃商務活動，包括項目選擇、信息調 研、數據分析、報告撰寫、方案設計、模擬實施等環(huán)節(jié)；學術活動包括學術研討、學科競賽等；社會 實踐包括各種涉外商務活動、涉外活動志愿服務等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

軟件工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學和人文社科基礎知識，掌握 計算科學基礎理論、軟件工程專業(yè)的基礎知識及應用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐 的初步經驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術研究、設計、開發(fā)、管理、服務等工作的 專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習自然科學和人文社科基礎知識，學習計算科學、軟件工程相 關的基本理論和基本知識，接受軟件工程的基本訓練，具有軟件開發(fā)實踐的基本能力和初步經 驗、軟件項目組織的基本能力以及基本的工程素養(yǎng)，具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識和團 隊精神，具有良好的外語運用能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基本的人文和社會科學知識，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質， 社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數學和其他相關的自然科學、系統(tǒng)科學知識以及一定的經濟 學與管理學知識；

3．掌握計算學科基礎理論知識和專業(yè)知識，了解本學科的核心概念、知識結構和典型方法；

4．掌握軟件工程學科的基本理論和基本知識，熟悉軟件需求分析、設計、實現、評審、測試、 維護以及過程與管理的方法和技術，了解軟件工程規(guī)范和標準；

5．經過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓練，具有參與實際軟件開發(fā)項目的經歷，具備作為軟件工 程師從事工程實踐所需的專業(yè)能力；

6．具備綜合運用掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力，能夠權衡和選擇各種設計 方案，使用適當的軟件工程工具設計和開發(fā)軟件系統(tǒng)，能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔；

7．充分理解團隊合作的重要性，具備個人工作與團隊協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以 及一定的組織管理能力；

8．具有初步的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

9．了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解軟件工程技術倫理 的基本要求；

10.了解軟件工程學科的前沿技術和軟件行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，在基礎研發(fā)、工程設計和實踐等 方面具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；

11.能夠運用所學的知識、技能和方法對系統(tǒng)的各種解決方案進行合理的判斷和選擇，具備 一定的批判性思維能力；

12.具備自我終身學習的能力，自覺學習隨時涌現的新概念、新模型和新技術，使自己的專 業(yè)能力保持與學科的發(fā)展同步。

主干學科：軟件工程。

核心知識領域：計算基礎、數學和工程基礎、職業(yè)實踐、軟件系統(tǒng)建模與分析、軟件系統(tǒng)設計、 驗證與確認、軟件演化、軟件過程、軟件質量、軟件管理。

核心課程示例：

示例一（括號內為理論授課+實驗學時數）：離散數學（64學時）、計算系統(tǒng)基礎（64+48學 時）、計算與軟件工程I（個人級軟件開發(fā)）（48+48學時）、計算與軟件工程Ⅱ（小組級軟件開 發(fā)）（48+48學時）、計算與軟件工程Ⅲ（團隊軟件工程實踐）（16+96學時）、數據結構與算法 （64+48學時）、操作系統(tǒng)（48+48學時）、計算機網絡（48+48學時）、數據庫系統(tǒng)（48+48學 時）、軟件需求工程（32+32學時）、軟件系統(tǒng)設計與體系結構（32+32學時）、軟件構造(32+32 學時)、軟件測試與質量（32+32學時）、人機交互的軟件工程方法（32+32學時）、計算機組織 結構（限選）（48學時）、軟件工程統(tǒng)計方法（限選）（48學時）、軟件過程與管理（限選）（32學 時）。

示例二：程序設計基礎（32學時）、面向對象的編程與設計（32學時）、數據結構（32學時）、 離散結構（32學時）、操作系統(tǒng)（32學時）、數據庫系統(tǒng)（32學時）、計算機網絡（32學時）、軟件工 程概論（32學時）、軟件系統(tǒng)分析與設計技術（32學時）、軟件體系結構（32學時）、軟件項目管理 （32學時）、軟件測試技術與實踐（32學時）、計算機應用與編程綜合實踐（實驗64學時）、面向對 象與交互式應用開發(fā)綜合實踐（實驗64學時）、數據結構與算法綜合實踐（實驗64學時）、數據 庫應用系統(tǒng)綜合實踐（實驗64學時）、軟件系統(tǒng)構思綜合訓練（實驗64學時）、軟件工程綜合實 踐（實驗64學時）。

示例三（括號內為理論授課+實驗學時數）：程序設計基礎（60+20學時）、離散數學（64學 時）、面向對象程序設計（40+16學時）、數據結構（60+20學時）、計算機組成與結構（52 +12學 時）、操作系統(tǒng)（62 +10學時）、數據庫概論（52 +12學時）、軟件工程導論（40+8學時）、網絡及其 計算（56+16學時）、軟件建模技術（30+10學時）、軟件質量保證與測試（32+8學時）、軟件項目 管理（32+8學時）、軟件工程課程設計（實驗80學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設計實驗、計算機網絡實驗、操作系統(tǒng)實驗、數據庫設計實驗、系統(tǒng)分析 與軟件建模實驗、軟件系統(tǒng)設計實驗、軟件測試實驗、專業(yè)綜合實踐。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。