1、武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院怎么樣

武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院始建于1956年，2001年，經(jīng)湖北省人民政府批準成立高等職業(yè)學院，2004年由鐵道部劃轉(zhuǎn)湖北省人民政府。學校是國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高職院校、全國優(yōu)質(zhì)高職院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國大學畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗典型的大學、高職院校服務貢獻50強、全球最具影響力高職院校50強、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位之一、國家職業(yè)教育示范群體培育單位、省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設示范學校、湖北省社會保障綜合管理優(yōu)秀單位，湖北省抗擊新型冠狀病毒疫情先進集體，榮獲世界職業(yè)教育學院協(xié)會卓越金獎。

多年歷史積淀，學校建立了“立足鐵路、服務湖北、學?！懊嫦蛏鐣薄耙匀藶楸尽钡霓k學定位、開放式創(chuàng)新、“特色發(fā)展”的辦學方針，凝結(jié)了“道德”、李能、勤奮練習、校訓“精通”，形成了“鋼鐵般的理想信念”、鐵的紀律作風、鐵意志品質(zhì)、“鐵的責任”的鐵學院精神，出自《跟隨鐵路》，鐵路聯(lián)合辦公室，幫助鐵路，“乘勢而上、求發(fā)展”的特色發(fā)展道路。學校是全國高職院校中首批開設城市軌道交通、高速鐵路專業(yè)的學校，率先建立國家級高鐵和城市軌道交通培訓基地，牽頭發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團，并將生產(chǎn)與教育深度融合、校企緊密合作積累實踐經(jīng)驗，產(chǎn)生了積極影響。學校培養(yǎng)全國勞動模范、全國道德模范、全國5月1日勞動獎章獲得者，全國 3 月 8 日紅旗手獲獎者，中國青年5月4日獎牌獲得者，國家級技術(shù)專家和一批優(yōu)秀畢業(yè)生。

學校積極參與國際合作，與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、與柬埔寨等國高等教育機構(gòu)、職業(yè)教育機構(gòu)合作，并率先為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高鐵人才，“中泰高鐵人才聯(lián)合培養(yǎng)”項目成為首批中國-東盟職業(yè)院校特色合作項目，全球首個高鐵魯班學院在泰國成立，學校成為世界了解中國高職教育的窗口。

全體武漢鐵道學院人以新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心，牢記使命，著力培養(yǎng)有“四個自信”、德智體美勞全面發(fā)展的中國特色優(yōu)秀社會主義勞動者和可靠接班人，在建設“高品質(zhì)、高效的、和諧、武漢鐵道學院新征程中的“幸?！?，努力發(fā)展，銳意進取。

2、武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院重點專業(yè)一覽表

雙高計劃高層次專業(yè)群體：動車組維護技術(shù)

國家示范性高職院校重點建設專業(yè)：高速動車組維護技術(shù)、高速鐵路工程與養(yǎng)護技術(shù)、鐵路運輸運營管理（高鐵方向）、城市軌道交通控制

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》確定的重點專業(yè)：鐵路機車、電氣自動化技術(shù)、鐵路供電技術(shù)、鐵路信號自動控制、機車車輛、旅游管理

國家職業(yè)院校交通示范專業(yè)：城市軌道交通運營管理、高速鐵路工程技術(shù)、動車組維護技術(shù)

3、武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設置

4、網(wǎng)友對武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院的評價

1.畢竟，武漢鐵道職業(yè)學院是湖北排名第二的?？圃盒?，如今，國內(nèi)高鐵行業(yè)頗為熱門，也是國家211工程層次重點高職院校。

2.武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院，我有一個朋友是這個學校的，他說，學校的主打?qū)I(yè)是軌道交通學院，但找工作最好的還是信號專業(yè)，畢竟這幾年發(fā)展很快，對人才的需求也很大，電氣自動化之后，我也會在鐵路上找工作，單位已找到，事實上，科學和工程常常是相互聯(lián)系的。

3.是?？圃盒Ｖ斜容^好的學校。學校都是新建的，學校很新，宿舍可以說是比較好。都是標準的大學宿舍。周邊環(huán)境很好，湯姆森湖周圍，一個食堂，3層樓。外面有一些小吃和餐館。

4.新校區(qū)還是不錯的，這就是所需要的一切，鐵路專用專業(yè)就業(yè)形勢很好，基本上都簽了。

5.學校沒問題，生源必須有保障。有一個訂單類，這是一份好工作，別人要靠自己的努力

6.學校整體還是不錯的，就業(yè)安排還是不錯的，但既然叫鐵道職業(yè)技術(shù)學院，好的方面當然是軌道交通系統(tǒng)。

7.武漢鐵道職業(yè)技術(shù)學院還不錯，現(xiàn)在已經(jīng)修復得很好了，就業(yè)形勢也比較好。

8.學校還是不錯的！擁有三個以上專業(yè)的可以申請本校。理科生有學術(shù)優(yōu)勢。在我看來：學校本身可以考慮學生的就業(yè)——入學后，親自申請，可調(diào)優(yōu)勢 專業(yè)。高就業(yè)率，是一個特點！